生理年龄指实际年龄，心理年龄就是心态。两个年龄是否一致，是人生发展的不同阶段中的定位问题，也是往往被人们忽视的问题。这是和人生成功与失败、快乐与悲伤紧密相关的。一般来说，生理年龄和心理年龄是遵循了人的发展规律，但实际上没有几个人能做到生理年龄和心理年龄是一致。我们经常听到的，你“长不大”、你“长得急”，就是对两个年龄不符的形象描述。一般情况，可以把人的心态分为三个发展阶段：30岁前多数是“长不大”；30—55岁为“长得急”；55以后又返回到“长不大”的心理状态。这是一个复杂的心态转换过程。为什么会这样，主要是看在人的成长过程中有没有掉队，基础打得牢不牢来决定的。首先，还是家庭教育问题。城里的孩子，学前一般都是衣来伸手饭来张口，上学后一般都是一心只读圣贤书。基本上没有经历过“延迟训练”“挫折训练”或“失败训练”。基本上到了而立之年，还是“老子天下最大”的幼稚思维；不同的是在农村、尤其是家境不富裕的家庭孩子，从小就没有享受到城里孩子的待遇。可能见识没有城里的孩子广，学习也跟不上城里孩子。但这种人，走进社会的抗压能力就比城里孩子强。第二，30岁以后，家庭负担与责任、工作压力和社会责任，市场竞争与知识储备不足的矛盾，出人头地的想法与社会现实的残酷，一起袭来。心态随环境的变化而变化，随时都在超越实际年龄该承担的压力。就一定“长得急”。第三，人到老年，可能马上退休或已经退休，成了社会抛弃的人。过去的权力失效，过去的人脉渐行渐远。人老了心小了，就儿童化了。有人可能要说，现在有那么多年轻人犯了焦虑、抑郁，不正好说明“长得急”吗？恰恰相反，这正是“长不大”的突出表现。自我认知不清楚、自我定位不明白，导致了“长得急”。顶多可以归为“少年不努力，老大徒伤悲”的悔恨。第一个错误，是青少年不懂事，没有学到本事；第二个错误，没有知识储备，又好高骛远。有压力才有动力，要遵循适中原则，才能使动力最大化，超过了承受能力就会产生无用焦虑；压力过低，就是浪费人生资源。这都是年轻人常犯的错误。所以，表面上看，人生都在为追求生理年龄和心理年龄合拍而苦恼，实际上是没有解决好人生不同阶段的合理定位这个前提。人如春夏秋冬四季，春种、夏育、秋收、冬享，这是自然规律。不遵循规律，就会自己给自己设陷阱，受到自然规律的惩罚。当然，也不是说，一步错步步错，“活到老学到老”就是补救的方法，这就能使其两个年龄不断调整，达到合拍。如，现在80多岁的院士，还在忘我的工作，并没有“长不大”。还有申怡飞，从17岁就开始研究5G，成为5G标准的制定者之一，也没有“长不大”。所以生理年龄和心理年龄，谁超过谁，是靠实力说话的，而不是幻想。对于一般人来说，实现生理年龄和心理年龄同步是最理想的。人的一生中看清自己、定位自己最难，但也最重要。图片来自网络，侵权删除。
你好：你问的问题是一个人，经常怀念过去的人是什么心理~这能是什么心理，回想怀念呗，虽然是过去了的人，他她们的好比方疼爱孩子的父母：就偶尔的严厉一点，也是给你的规矩教育吗，生了孩子如不给教育；长大了那会成什么样？管归管那种骨肉亲情，外人的永远比不上，就像女孩子嫁人，遇到个好人家那就是福气，如遇到那种见到外面的坏女人，见个爱一个，见两个爱一双回到家，还挑你浑身毛病；在他人眼里心里己全是，那坏女人的风骚影子，跟你没有半句真心话，吃喝嫖赌，了是外面的享受；输了钱家里倒霉你跟着受罪，想想还是以前在父母身边，享受到的那真诚的爱：没有一丝的虚假很甜蜜，所以经常的回想，也算是给自己的心灵，和精神上的一份安慰吧：虽然是过去的人，怎么能忘记自己的根本呢？所以还历历在脑海里怀念着~话就到此：我就这点比方的想法，也许和你的看法不同；没关系人本身不一样吗，是吧？~
《林中凋落了一片叶》一阵风儿吹过，林中凋落了一片叶。拾起来，夹到日记里～那是一片光阴，那是一段记载～甩甩头勇敢的去接受吧～！失去的不会再来～！！！
这样的人，大都是出马一条枪！仗义执言，来了脾气不管别人三七二十一！就是一顿干。完事后，也从来不后悔，这样的人只能让他自己消气”灭火！任何人都说不听，脾气暴躁，肝火旺盛，心烦意乱！一意孤行，一条路走到黑的人，对自己的身体没有一点好处。
这个不一定。要看他从小是跟着谁长大的？带他的这个人是谁？是不是对他特别的关爱，如果是，心理上不一定有问题。当然，孩子从小最好是和父母一起长大，如果条件不允许。一定要把孩子托付给有爱心的人，特别爱孩子的人。我有一个学生，她是的爷爷奶奶带大的。从小她的爸爸妈妈不在国内，而他们的工作又不方便带孩子，所以，只得把她留给了奶奶。奶奶和爷爷都是有文化的人。他们对孩子除了无微不至的生活上的关心，对孩子的心理上，也是格外的理解。比如孩子过生日的时候，爷爷奶奶会把小朋友请到家里来，让宝贝孙子，过一个既热闹又充满爱的生日，每年如此。幼儿园开家长会，爷爷奶奶都是双双参加，而且每次都在家长会上作为家长代表发言。孩子上中学以后。他们更是重视孩子的心理成长，他们常常和我沟通，了解孩子在学校的学习情况和其他方面的情况。有一次，这孩子考试成绩不好，爷爷奶奶第2天特意上学校来，和我说这孩子回家以后情绪不高，希望能给予更多的关注。这孩子在爷爷奶奶的照顾下，一点儿不比跟爸爸妈妈长大的孩子得到的爱少。顺利地考上了重点大学。现在在某部委任职。所以，父母不在身边，把孩子托付给最有爱的人，孩子可以心理上没有问题。我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大。欢迎您关注我
