沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。1简介沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象积极想象进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”；其特点，是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格发展。沙盘游戏治疗技术以荣格心理学原理为基础，荣格分析心理学的重要基础是文化，沙盘游戏治疗的最重要基础也是文化。荣格以及卡尔夫本人，都对文化有着系统而深入的研究，并以此作为其心理学体系的最重要的哲学和方基础。作为一种综合性的心理治疗体系，尤其是作为心理分析技术与艺术和表现性心理治疗方法相结合的主流发展，沙盘游戏被广泛地运用在了心理咨询、心理评估、心理治疗、心理教育、人力资源开发和EAP，以及专业心理分析的诸多领域；尤其是沙盘游戏与学校心理教育的结合，在我们国内获得了重要的发展。沙盘游戏的主要功能和作用包括：心理诊断与综合性心理评估；各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解；各种心身疾病的专业性心理分析与治愈；同时，沙盘游戏治疗也可以作为一种综合性的心理教育技术，可以在心理健康的维护与人格发展，艺术表现与创造力的培养和生活质量的提高中发挥积极的作用，引导来访者获得以自性化为目标的人格发展与心性完善，感受心灵所能达到的境界。2来源多拉·卡尔夫D.Kaoff1904年12月21日出生于瑞士。1944年，通过孩子之间的交往，卡尔夫认识了荣格的女儿格莱特GetJung-Baumann，并保持着终生的友谊。通过格莱特的介绍与安排，卡尔夫认识了荣格。1949年，作为两个孩子的单亲母亲，卡尔夫开始了她在瑞士苏黎世荣格研究院6年的学习，并由荣格的夫人爱玛·荣格为其进行心理分析。为了靠近研究院方便学习，她买下了昭里孔Zollikon的一栋古老的房子。该房子始建于1485年，庭院中有着美丽的喷泉，“沙盘游戏”有了一个理想的出生地。卡尔夫让荣格的儿子皮特·荣格来帮助装修房子。皮特是一位建筑师，并带有心理分析的灵感。装修后的房子让荣格本人都十分羡慕，并开玩笑地说要和卡尔夫互换彼此的房屋。多拉卡尔夫1954年，卡尔夫参加洛温菲尔德在苏黎世的讨论，深受启发，也由此引发了一种内在的梦想，寻找一种能够有效帮助儿童心理分析的方法与途径。于是，卡尔夫决定去伦敦跟随洛温菲尔德学习其“游戏王国技术”，并把自己的想法告诉了荣格。荣格回忆起他自己曾在1937年听过洛温菲尔德的有关报告，并且同样有着深刻的印象，于是对卡尔夫的计划给予了鼓励和支持。1956年，完成了苏黎世荣格研究院所有课程与要求的卡尔夫，由于没有大学文凭，不能获得荣格心理分析家的资格。于是，卡尔夫写信给洛温菲尔德，前往英国伦敦洛温菲尔德的论据开始了她的“游戏王国技术”的学习。在此期间，卡尔夫还从师于维尼考特一段时间。英国的荣格心理分析家，以其儿童发展理论而著称的麦克尔·弗德汉姆，承担了对卡尔夫的指导。一年后卡尔夫从英国返回瑞士，她把洛温菲尔德的“游戏王国技术”与荣格分析心理学相结合，也致力于把东方的思想融会以更为有效的儿童心理治疗实践中。为了区别洛温菲尔德的“游戏王国技术”，卡尔夫用了“沙盘游戏”来命名自己的理论与实践。3寓意“沙盘游戏”sand-trayandsand-play的名称给了三个“关键词”：“沙”、“盘”和“游戏”。首先，儿童喜欢沙，似乎是对沙具有某种出乎天性的情感。几乎所有的幼儿园里都有“玩沙地”和“玩水池”，同样是一种天的沙的游戏。两个盘子，一个盛沙，一个盛水。洛温菲尔德开始的时候就这样做了。卡尔夫改造后的沙盘，两个都加上沙子，但其中一个用做“干沙游戏”，另外一个则可以加水进去，被称作“湿沙游戏”。湿的沙盘更容易玩出搭建城堡、挖洞建桥等游戏效果。游戏是儿童的天性。因而，游戏中包含着天性的恢复和阻碍，于是，也就能在游戏中得到治疗与治愈的条件和机会。4参考资料北京师范大学张日升教授专著的《箱庭疗法》，京师博仁在张日升教授等多位专家的带领下，拥有自主开发的沙具模拟与沙盘设备的专利技术，引领的心理沙盘的发展。致力于心理沙盘的研究与推广。2006年5月由出版社出版。作为国内第一本关于沙盘游戏的参考资料，本书以操作和实践性为主要目标，突出了心理临床应用价值。全书分为箱庭疗法的基本原理、箱庭疗法的基础研究和箱庭疗法的个案研究三大编。本书适用于学习心理咨询与治疗的本科生及研究生，对箱庭疗法感兴趣的心理咨询者与治疗师，有意进行箱庭疗法研究的学者，从事大中小学心理健康教育的工作者，其他从事社工、教辅、医护及管理等各行各业“爱心助人”者阅读和参考。可以预言，箱庭疗法以其独特性和有效性，必将在的心理临床中得到广泛应用。5游戏应用心理治疗1.1沙盘游戏在儿童心理治疗的应用沙盘游戏自问世以来，逐渐获得国际临床心理学界的推崇，被公认为最有效的心理治疗方法之一。与传统的儿童心理疗法相比，沙盘游戏特别适合儿童，国内外已经将其广泛运用于儿童诸多心理疾病的治疗8现状从1995年开始，广东以及全国各地，陆续建立了数百家沙盘游戏专业工作室，范围从幼儿园、小学、中学到大学，以及有关企事业单位、医院和专业心理治疗机构等。东方心理分析研究院暨华人心理分析联合会开发研制的沙盘游戏治疗技术和设备，每年都有沙具的更新和操作技术的提升，专业使用手册已是第九版。这不仅有诸多博士和硕士的专业研究，诸多沙盘游戏治疗师的临床经验积累，也包含了在心理分析与文化的基础上，对欧洲、美国和日本沙盘游戏治疗的有效整合。日本的箱庭疗法，是在河合隼雄和HiguchiKazuhiko等人的努力下，把卡尔夫创立的沙盘游戏治疗进行了日本本土化的改造。这对于沙盘游戏在日本的发展至关重要。但是以荣格分析心理学为基础的沙盘游戏，本来是以文化为基础的。东方心理分析研究院暨华人心理分析联合会则是致力于求本溯源，在心理分析与文化的基础上来发展沙盘游戏。这不仅对于沙盘游戏治疗在的临床实践及其效果息息相关，包括对沙盘游戏在学校心理教育中的应用，而且对于国际沙盘游戏治疗的学术发展也具有无可替代的重要意义。
沙盘游戏(Sandbox Game)，是一种新兴的电子游戏类型，属于模拟游戏的分支。它的核心内容在于“创造”，游戏可以有明确的目标也可以没有，但是创造始终是游戏的中心。
沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉卡尔夫·发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”；其特点，是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格（灵性与自性化的）发展。
沙盘游戏治疗技术以荣格心理学原理为基础，荣格分析心理学的重要基础是文化，沙盘游戏治疗的最重要基础也是文化。荣格以及卡尔夫本人，都对文化有着系统而深入的研究，并以此作为其心理学体系的最重要的哲学和方基础。
篇一:心理沙盘在中小学心理咨询中的作用 心理沙盘在中小学心理咨询中的作用 有一个自由的空间“想怎么样就怎么样” 的玩耍对于 成人来说几乎是一件奢侈的事情.但是对于孩子来说, 游戏 就他们的生活.即便是在中小学阶段,学生生活的重心由 游戏逐渐转入到学习中来, 但游戏仍然是儿童内心世界与外 界形成联结的媒介, 能够很好地促进儿童的成长.心2.篇二:心理沙盘主题解析 心理沙盘主题解析 沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉 卡尔夫发展创立的心理治疗
箱庭疗法不是技术是对生命的尊重
一盘细沙，几个模型，通过自由摆放，就可以表述出一个人的内心世界，这就是张日升教授箱庭疗法的奇妙之处。“箱庭疗法”又被称为沙盘游戏，心理沙盘，它来源于瑞士心理学家和精神分析医师，分析心理学的创立者——荣格(Carl G. Jung , 1875－1961)的分析心理学。早在二十世纪60年代，箱庭疗法就在全世界范围内被广泛地应用和推广，成为了非语言心理治疗的主流方法之一。1998年，北师大发展心理研究所教授张日升率先从日本将这一技术引进，并结合人的特性对其进行创新，十几年来，在他的推广和研究下，箱庭疗法在得到了长足的发展，成为众多心理咨询师为来访者治疗的首选手段。并与京师博仁合作成立了北师大箱庭应用研究中心来积极推广箱庭疗法。作为一名心理咨询师，我曾有幸听过几次张日升教授的培训课程，在此期间，我最大的感受是，与其他疗法相比，张日升教授的箱庭疗法更加注重激发来访者内心的自我治愈能力，其提出的“人文关怀，明心见性。以心传心，无为而化” 的箱庭精神，也正说明了这个重点。在张日升教授看来，“在咨询过程中，最具有咨询与治疗功能的不是咨询技术，而是爱、心和态度以及由咨询者与来访者之间发展出的相互信任、无条件接纳的咨访关系”。因此在箱庭疗法中，张教授提倡咨询师要配合来访者的步调进行治疗，给予来访者充分的时间，通过箱庭疗法的深入，引导他们通过自身摆放行为而发现自己的真实内心，从而激活来访者自我治愈的能量。在这个过程中，咨询师要保持“两心”，一是信心：要相信来访者所具有的主观能动性和自我治愈力；二是耐心，咨询师对于来访者的觉醒进程，不会采取任务形式的主观干涉，要有充分的耐心进行等待，直至其自我治愈能力被激活。在这个过程中，咨询师为来访者建立起一个安全、被保护、无条件接纳的环境，来访者的个性充分被尊重，也可更迅速地与咨询师建立起互相信任的关系，有助于他们更加迅速地进入治疗进程。 我在心理咨询的过程中充分认识到了这种方法的可行性，尤其是一些自我保护意识比较强的来访者。对于箱庭疗法的本质，张日升教授曾经说过，“箱庭疗法不是技术而是对生命的尊重。”，我想这句话也道出了心理咨询工作的本质，无论是箱庭疗法也好，还是其他疗法也好，无论是哪一种形式的咨询，都是咨询师和来访者在沟通的基础上，最终将问题解决，而尊重是良好沟通的基础。从这个意义来说，张日升教授不仅在讲述心理咨询技术理论，更是教会了我们作为心理咨询师的个人修为。
沙盘游戏治疗原理：是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”；步骤：是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格（灵性与自性化的）发展。
