厌学症主要表现为对学习事件在认知上存在偏差、在情绪情感上消极抵触、在行为上疏远排斥,以及在学习全过程中均以消极负性、逃避退缩的态度来面对自己和学习对象,在一段时间内导致学习结果或成绩处于较低水平或出现直线下滑及波动频繁的现象。
阅读全文 >我在陈老师心理.咨询工作室了解过,好多原因的,比如说厌学,可能是师生情感不良,学生对教师没有好感,他们就会不喜欢这位老师,由此发生情感迁移,孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了,学生长时间不喜欢某一学科的学xi,很难说不产生厌学情绪。
1、上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落。
厌学症主要表现为对学习事件在认知上存在偏差、在情绪情感上消极抵触、在行为上疏远排斥,以及在学习全过程中均以消极负性、逃避退缩的态度来面对自己和学习对象,在一段时间内导致学习结果或成绩处于较低水平或出现直线下滑及波动频繁的现象。