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幼儿园同化和顺应的简单例子(举例说明同化和顺化)

举例说明同化和顺化

同化举例:学会骑车以后,再学怎么左拐弯,怎么右拐弯,去适应不同路况。同化就是把外界元素整合于一个机体的正在形成中或已完全形成的结构内。

顺应举例:如从吃奶改为吃饭,这就需要改变原来的机体动作。主体的图式不能同化客体,必须建立新图式或调整原有图式,引起图式的质的变化,使主体适应环境。

同化性迁移和顺应性迁移的区别

同化性迁移指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变,只是得到了某种充实。即“举一反三”“闻一知十”都属于同化性迁移。

顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中,需要调整原有的经验对新旧经验加以概括,形成一种能够包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。例如学习加法之后运用加法去解决连加问题,遇到连加一万个二的情况,运用加法没法解决这个问题,就产生学习乘法的概念,用乘法来解决这个问题。改变头脑中的认知结构。

有关皮亚杰任职发展理论中 顺应 的疑惑.

顺应(accommodating):将旧知识的概念模型改变调适,以容纳新的内容.
【看到孔雀,知道这是小鸟,这个就是顺应.因为在小明原来的图式里面小鸟不是像孔雀这样子的.(ps:孔雀是鸟吗?)】
我觉得这样说比较好.有一天小明在看漫画书,看到一只小鸟的图案,这时候妈妈告诉他这是小鸟,这个是顺应.
至于知道飞机是一个新的东西,在另外一种图式.这个过程叫做顺应.
平衡(equilibrium)这种形像化过程不会完全只有同化或顺化的过程,而是两者之间的一个平衡点.找出这个平衡点的过程就是平衡.

顺应同化和内化区别

区别一、释义不同

顺应:顺着某种趋势去适应顺应时代的潮流。

同化:不相似或不相同的事物逐渐变得相似或相同。

内化:内心游移。

区别二、引证出处不同

顺应:《朱子语类》卷七四:“‘物来顺应’者,简也。

同化:现代汉语词典。

内化:《庄子·知北游》:“古之人,外化而内不化;今之人,内化而外不化。”

顺应 平衡的例子

顺应:改变主体动作以适应客观的变化,是质变。

例如:觉得路途遥远,骑自行车慢,于是换了辆摩托。

平衡:平衡是同化与顺应作用两种机能的平衡,它既是发展中的因素,又是心理结构。

例如:觉得路途遥远,骑自行车实在麻烦,怎么办?正好手边有摩托,重新学习一下怎么使用,就可以重新上路了。这就是一个从不平衡到平衡的过程。

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