学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课,同时,也是一门实践性很强的科学。本书科学、系统地阐述了儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。既是学习者踏入学前教育领域的基础课程,也对实践工作者有一定的指导作用,可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等
儿童发展心理学即学前儿童心理学。
发展心理学是研究从胎儿到年老死亡的生长和发展的全过程。学前儿童的发展心理学是要探索和研究儿童的动作、知觉、思维、语言等方面的发展特点和发展规律。
学前心理学：研究从出生到入学前儿童（即0-6岁）心理发生发展规律的科学。
