分离焦虑症是儿童常见的心理疾病主要表现为由于分离而产生了焦虑情绪很多孩子与亲人分离之后由于对于事物的认识不够都没有控制好自己的情绪常常出现抑郁、社交障碍等不良症状分离焦虑症病因
1、要求的提高在幼儿园中教师要求幼儿具备一定的独立和自理能力包括：自己吃饭、自己穿裤、自己睡觉、能控制大小便、自己游戏、遵守一定的规则等等这些要求都有可使幼儿感到是一种挑战和压力分离焦虑症病因
2、陌生的环境当幼儿初次踏入活动室时活动室的环境对他来讲是完全陌生的和新鲜的无论是桌椅的摆放还是盟洗室的设备等都与家中不同这在使幼儿感到好奇和新鲜的同时也会引起他的恐慌和不安如有的幼儿在家中时是用坐式的尿盆或者抽水马桶而幼儿园则是蹲式的幼儿就感到不适应而引起心理上的压力分离焦虑症病因
3、生活的改变幼儿园有相对固定的一日生活时间表什么时候吃饭什么时候盗洗什么时候上课什么时候起床而幼儿在家中的生活规律并不一定与此相符分离焦虑症病因
4、相处的关系幼儿入园之初见到的教师和小伙伴是陌生的面孔容易使幼儿感到不安全
刚入园幼儿的分离焦虑产生的原因一般是因为环境突变的影响，环境的变化给他们带来诸多的不安和紧张，在学校得不到宣泄，回家后才把满腹的紧张情绪尽情宣泄出来。还有就是对父母过于依恋：患有分离焦虑的孩子平时一直与父母在一起，特别是妈妈。妈妈对孩子的过分保护和照顾也会使孩子养成胆小、害羞、依赖感强的毛病。一旦与妈妈突然分离，分离焦虑避免不了。如果孩子社交能力差，不会和身边的孩子交朋友，适应能力较差，也会这样。
孩子在刚开始上幼儿园的时候确实会产生分离焦虑症，那么分离焦虑症产生的原因就是因为孩子没有了安全感，因为他到了一个陌生的地方，那么孩子还小，他表达他不安全感的就只有哭闹，不愿意上幼儿园等。并且每个孩子都有一个适应的时期，也就是每个孩子分离焦虑症的时间是不一样的，一般的孩子1到2个星期就能度过，但是对于一些性格特别内向的孩子来说，有可能时间会更长，好几个月甚至半年的时间才能适应幼儿园生活。那么当孩子产生分离焦虑症的时候，作为家长应该怎么办呢？首先当孩子产生分离焦虑症的时候，家长不要过于暴躁，不要认为孩子就是上个幼儿园，他为什么会出现哭闹的情况，一定要理解孩子出现分离焦虑症的心理，毕竟他从一个熟悉的环境到了一个不熟悉的环境。他肯定是要适应的，小孩和大人不一样，大人可能一天两天就适应了，但是孩子他的适应能力会很慢，特别是对于性格内向的孩子，适应的时间会很长。所以家长这个时候要做的就是好好给孩子说，千万不要因为孩子哭闹而责骂孩子。其次孩子产生分离焦虑症，就是因为对幼儿园产生了不安全感，那么平时家长没事的时候可以多带孩子到幼儿园里转转，熟悉一下幼儿园的环境。或者说等孩子放学的时候，家长可以不必着急离园，让孩子在教室里面和和其他小朋友多玩一会，和他们增加熟悉感，让孩子和老师接触一下，慢慢的孩子就会喜欢上老师，喜欢上和同伴玩耍，这时候他在幼儿园就不会有陌生感了，没有陌生感，那么的不安全感就随之消失，分离焦虑症也会消失。第三，有一部分的孩子的分离焦虑症来自于家长，这部分家长平时就是太溺爱孩子了，导致孩子也过于依恋家长，对家长离不开。如果孩子要上幼儿园了，那么家长要做的事首先锻炼孩子基本的生活自理能力，避免孩子在幼儿园什么都不会而觉得而产生自卑的心理，从而产生不愿意上幼儿园的想法。然后家长多给孩子讲一讲上幼儿园的好处，让孩子对幼儿园产生好感。这样他在上幼儿园的时候就不会对幼儿园产生过多的抵触，千万不要在孩子面前说：你要不听话我就把你送到幼儿园去了，妈妈就不要你了。如果对孩子说这样的话，不仅起不到任何作用，相反会对孩子的心理会造成一定的阴影。所以家长切记一定要在正面方向引导孩子，那么还有一部分家长，当孩子上了幼儿园之后，会质问孩子产生负面情绪的问题，一放学就接到孩子，就赶紧把孩子搂在怀抱里，就好像孩子受了多大的委屈一样。本来孩子在幼儿园过的好好的，这个时候他感受到家长的情绪很低落，那么他随之而来的感觉就觉得家长离不开他，本身他也不想离开爸爸妈妈，所以这个时候他的依恋感增强了，那么他就不容易适应幼儿园生活了。第四要想让孩子尽快适应幼儿园生活，度过分离焦虑期，家长送孩子来幼儿园的一个选择就是：坚持，没有特殊情况，一定要坚持送孩子来幼儿园读书，不要三天打鱼两天晒网，让孩子明白一个道理：上幼儿园是他现阶段必须完成的一件事情，是他的责任，他不能为了逃避这个责任而不去做。相信家长好好陪孩子，从各个方面来帮助孩子，孩子会尽快度过分离焦虑期的，会尽快适应幼儿园生活的！
给孩子最好的礼物是陪伴，但是现实中种种原因，需要和孩子分离，好在现在科技发达，经常和孩子打视频，别问吃了什么，学习成绩怎么样？换种问题，问问孩子今天高兴吗？有没有特别开心的事能和家长分享一下呢，节假日尽量回家和孩子团聚，最好的投资就是投资孩子的教育，给孩子带点惊喜的礼物，都是缓解孩子的分离焦虑，希望我的回答能帮到你。
以我十年一线教师的经验来说 孩子不愿上幼儿园，大概有以下原因：在学校里有不愉快的事情。对于幼儿园的小朋友来说，这些不愉快的事情并不一定是，是被打了，被批评了，这样大的事情，对于他们幼小的心灵来说，某一个小朋友说不跟他玩，这就是非常严重的事件，老师对她说话的语气没有他预想的那么温和，这也会让她很难过，很痛苦。针对这个原因，需要我们和老师进行有效的沟通，委婉的向老师提出，孩子不愿意上学，听老师想一下在学校发生了什么样的事情呢？并且诚恳的请教老师，作为家长，我们需要如何配合老师呢？老师在陈述的过程中就是他整合自己思路，决定下一步他要怎么做的过程。家庭的原因。比如爸爸妈妈最近工作都很忙，没有好好跟他玩儿，在这种情况下，孩子就会表现的比较黏爸爸妈妈，所以不喜欢上学。像我接触过的留守儿童，爸爸妈妈长时间没有回家，他们就会魂不守舍，不愿上学。和爸爸妈妈亲密接触之后，又会生龙活虎。针对这样的原因，请爸爸妈妈给予孩子高质量的陪伴。家庭的原因还包括，父母最近闹矛盾，在这种氛围中的孩子特别容易不安心，所以他也会排斥入园。孩子自身身体状况的原因。我感觉这一方面的原因大家都比较容易理解，孩子身体不舒服的时候是愿意在家里休息的，针对这方面的原因，我建议还是让孩子养好身体再入园，这样既对孩子的病情有好处，而且还会让孩子感受到爸爸妈妈对她的关注及爱，不会对幼儿园产生厌烦的情绪。在我工作的过程中，还发现这样的案例，孩子身体没问题，家庭的原因，学校的原因，都没有找出问题，可是孩子就是不喜欢上学，这可能是孩子身体不舒服的一个信号，因为在我的经历中，孩子出现这样的状况，在过三两天孩子就会生病。孩子的需求没被满足就用不上学来威胁家长。这样的案例也很多，特别是溺爱型家长养育出来的孩子特别容易出现这种状况。针对这方面的原因，我总会提醒家长做到五个字，温柔的坚持。最后总结提醒一下爸爸妈妈，当孩子出现不愿入园这样的问题，从请从这几方面入手找原因，学校，家庭和孩子自身。请尊重孩子的感受，去感受孩子的感受，不要单纯的以入园还是不入园为评判的唯一标准，要站在整体的角度上来看待问题。
