你好，强迫症的发生与个人生活经历和性格有关。强烈或持久的精神因素的刺激，以及激烈的情绪体验的影响往往是此病直接原因，如突然间看到恐怖的情境导致心理紧张，情绪波动等都可能诱发此病，此外，患者的性格特征在疾病的发生中起着重要作用。
你好，对于强迫症的治疗，最好找个专业的心理医生,他一般会让你采用药物治疗与心理治疗结合的方法,这样的治疗效果也比较好!不过医生只能辅助你恢复,关键还是你自己,要学会依靠自身和朋友的帮助,改变对人生的感悟,相信一切都是正面的,一切都是阳光的,一切只是过程,没有真正的失败改变的力量永远是当下!。
越来越多的研究与临床数据表明，精神症是由一系列神经发育问题所导致的、一种存在生理基础的精神疾病，影响着人们的思维、情绪、行为、语言及对自我的感知，使人们的感知与真实世界逐渐被割裂开来。精神症精神症是以行为异常和对现实的认知能力下降为特征的精神障碍。精神的病因：环境因素和遗传因素在精神症的病发中都扮演了重要的角色。精神症的临床表现：1，阳性特征：妄想（如被害妄想、关系妄想、钟情妄想等等）幻觉（主要以幻听为主）语言紊乱明显紊乱或紧张症的行为（如僵硬的动作或姿势）2，阴性特征：情绪表达减少，意志减退（没有兴趣参与到工作或社交活动中）强迫症强迫症属于焦虑的障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要的临床表现的神经精神疾病。其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。治疗精神症的治疗重点是药物治疗，一般会在此基础上配合心理干预。药物治疗主要的使用药物是处方抗精神病药物----氯丙嗪，其可在约7至14天内可以把症状减轻。心理干预能帮助缓解症状，比较有效的几种疗法是：家庭疗法、认知矫正治疗、积极性社区治疗等。强迫症的治疗重点是思想，应该让患者从心底接受。不要过于排斥自己的异常，尽量让自己融入大众的生活，将自己的注意力放在日常的生活和工作当中，努力的工作、轻松的生活、痛快的娱乐，不要过于注意。精神症就是很难治疗，精神加上严重的强迫症就更增加了治疗难度，建议到正规的专业的专科医院就诊，保持乐观的心态，对治疗保持耐心。
劲草书屋专注教育问题及学生发展，关注我了解更多。精神患者能不能继续上大学不能一概而论，一般的经过治疗痊愈的或经医疗结构鉴定后能继续上学的，在有效监护下是可以读书的。精神症的早期一般会出现抑郁症状，而一般的抑郁症患者，通过药物治疗达到稳定状态的情况下是可以继续在校读书的，只是状态跟踪比较严格，学校也会特别关注学生的状态情况。精神患者恢复期也会出现抑郁，需要跟踪管理。但对于经过治疗仍然存在严重情感障碍的，或者有暴力倾向的，一般高校是不愿意接收的，或者进行退学处理。对于精神患者，积极治疗恢复健康，要比读大学更重要，身体健康是实现人生价值的最大依赖。对于自己有过精神病症的，高考报名及录取时，都要如实填报，有些专业是不能作为报考目标的，另外高校会结合相应的心理咨询中心等对学生进行评估，根据评估建议学生及家长做出正确选择。另外，一般高校也会对有过精神的学生多一份关怀，每半年或一年复查一下，严重的经评估后认为有必要的，需要每隔三个月或更多时间复查一次。
轻度抑郁症不具有精神病性特征，中、重度抑郁症虽然未必具有精神病性特征，但也可具有精神病性特征。抑郁症具有精神病性特征就意味着具有精神病性症状，例如幻觉、妄想等，这些症状的内容通常与抑郁心境相协调，例如贬低性、讽刺性等幻听和自罪妄想、被害妄想等。抑郁症出现幻听，一定要分清是非言语性幻听还是言语性幻听。非言语性幻听是指听到的为手机铃声、音乐声等不同种类、不质的单调或复杂的声音，这类幻听正常人偶尔也会出现，不属于精神病性症状。言语性幻听则是指听到的为言语，即人语声，人语声可以是模糊的，也可以是清晰的，能分辨出是熟人还是陌生人的声音，是一人还是多人的声音，能指出人语声出自何处，是人们在互相议论自己还是直接在与自己对话；内容可以是评论性、讥笑性的、也可以是辱骂性或威胁性的，甚至是命令性的，这类幻听属于精神病性症状。
