- 如何从小培养孩子的学习能力
- 人到中年后，该如何培养孩子
- 怎样让小学生拥有良好的学习方法，有什么好
- 一个人如何带好孩子
- 怎么养成一个好习惯，有什么好的办法吗，求
- 现在培养孩子，我们老师如何培养比较好
- 如何培养孩子的书写能力
- 普通家庭，应如何给孩子更好的教育
- 家长怎样帮助孩子做好幼小衔接
- 怎样培养孩子的自律和自尊心
如何从小培养孩子的学习能力
谢谢邀请。育儿教育百年大计。如何从小培养孩子的学习能力？这是百家千姓人人面临的育儿难题。教其孩子学习，培养学习能力尤其显得引人注重。我认为，孩子学前教育注重两点一托。一是引导。二是诱长。三是以兴趣为依托。孩子毕竟是孩子。只有善于引导，才能引起孩子学习兴趣;在引导的前提下，诱发他们的学习长处;孩子爱学，你才有劲引发学习;孩子没有学习兴趣，你说什么培养不培养的，只是一句空话。孩子学习不是学生学习那么简单。孩子在成长期，只有吃、睡、哭、笑、闹，也就是一个玩字。怎样抓住在孩子玩的过程中，让其学习，增强其学习能力，那么就要下点硬功夫。这就是用讲故事的方法，达到引起孩子爱问的目的，引导孩子看图书，写字画画，培养学习兴趣，增强学习能力。孩子学习能力提高，决不是一日之功;要循序渐进的方法，以好奇的兴趣爱好培养养成。孩子是天才的创造者，也是调皮的机器人。虽受你摆布，但不愿学习;这里无须急躁上火，这是因为你的方法不对。以急功近利的行为，促使孩子学习，不但不进步，反而越愚顿。为什么？因为你教子无方。常言道:近朱者赤。书香门笫出人才，关键是薰陶。家长不学习，整天抱手机玩，对孩子不管不问，能培养出孩子的学习能力吗？学习贵在养成，学习能力才能提高。不要指望孩子自学成才，要看你大人怎样去教。这就是决窍，这就是培养孩子学习能力的技巧，没有捷径可走。和孩子一起用功吧。试试看。
人到中年后，该如何培养孩子
很高兴回答你的问题。
人到中年，人生阅历不断增长，孩子年龄的也在增长，知识也在增多，需要在更高的层次上对孩子进行培养，
自信，是人们取得事业成功的必要的心理因素。学习也是一样。儿童有过剩的精力，大多都有很强的好胜心，他们本来是有 自信心的。自信心的丧失，往往是教育引导不得法造成的。“这么简单的问题你都不会，你怎么这么笨？”“下次考试不及格，看还有什么验见人！”“你看人家，你能赶上人家一半就不错了！”类似这样的责骂，不仅不能解决问题，反而给孩子造成精神压力，使孩子产生自卑感和恐惧心理。孩子学习遇到困难的时候，需要的是鼓励，是加油打气，是帮他分析落后的原因，找出解决的途径。其 别 需 要的，则是父母对他的信任。
培养孩子的自信心，就是要使孩子具有向困难挑战的勇气，在竞争中不服输的精神，这与盲目自大，目空一切是完全不同的。这种自信心，只能是在努力拚搏、不断取得胜利的过程中逐渐加强的。因此，为了培养孩子的自信心，做为父母不能一开始就对孩子提出过高的要求，总要留有余地，让孩子经过努力能够取得成功，从成功中得到乐趣。这样，孩子的自信心就越来越强了。
值得注意的是，也不能把孩子当成布口袋，以为大人的义务就是往里“装”。孩子是生机勃勃、有独立意识的“人”，他们的精力最充沛，好奇心、好胜心都很强，他们都不缺乏创造精神。父母的责任，不只是传授知识，还有更重要的，那就是使孩子们把自身的潜力充分发挥出来，把智力充分开发出来。
总之，人到中年不是万事休，在教育孩子方面，要尽可能为孩子们创造一种舒适、轻松、愉快的环境，以利孩子的健康成长。
怎样让小学生拥有良好的学习方法，有什么好
个人觉得：学习方法是建立在学习兴趣之上，学习兴趣有了，方法才会因为经常用到，更新迭代。父母是孩子最好的老师，在学习兴趣方面，家长一定要带好头，在家配孩子的时候不要抱着手机看电影刷抖音，建议放下手机，跟孩子一起学习，父母学当下工作需要学习的方面，孩子学习学业。希望能启发你，谢谢
一个人如何带好孩子
“我是一个没有学历没有工作的宝妈，从孩子出生开始就一直自己带孩子，老公就是个摆设，所以我很想离婚带孩子走，可是又不知道何去何从？我该怎么办？”
首先，我表示肯定，一个人带孩子太难了。
杨澜曾经说过，婚姻需要爱情之外的另一种纽带，最强韧的一种不是孩子，不是金钱，而是关于精神的共同成长，那是一种伙伴的关系。
鉴于你的情况，我不建议你贸然离婚，而是建议你先尝试重拾生活信心，改变目前的生活状态，改善和孩子、老公的关系，而不是只会抱怨不停。
分出一些精力去关注一下老公
你仔细想一想，是不是有了孩子以后，你会不自觉地把所有的精力都放在孩子身上，而几乎忽略了老公的感受了呢?
但是，很多时候，男人就像一个孩子，是非常注重面子，是需要去哄的！
我们都知道，结了婚有了孩子以后，如果妈妈全职在家带孩子，那么家里的经济压力就全都落在了爸爸一个人身上。爸爸作为家里的顶梁柱，早出晚归，生活压力也是非常大的。如果爸爸回来，不仅看到家里乱糟糟，而且妈妈还没有一副好脸色，只会唠叨个不停，我相信，再好脾气的男人也会心情郁闷！
记得之前看过一本书《撒娇女人最好命》，有时候适当地撒撒娇，就非常地管用。
而撒娇，也是很多高情商女人会做的事。
好的婚姻需要用心经营，而用心经营婚姻更是每个智慧女人会去做的事情！
改变“丧偶式”育儿的局面
你永远要记住，养孩子是一件需要团队合作的事，而不是单打独斗的事，你需要努力开发队友的潜力，要不然你只能自己累死！
你说在带孩子这件事上老公形如摆设，可是谁都不是生来就会带娃的呀。而且本身，男人在带孩子这件事上确实不如女人来得细致有耐心。
孩子初来乍到来到人世间，和母亲经历了十月怀胎的母子相连，感情自然更深厚一些；而多数父亲，一开始对孩子的到来并没有什么感觉。
所以，你有没有尝试开发老公的带娃潜力呢？
前几天看节目，看上去憨憨又笨拙的何雯娜的老公梁超，居然可以给孩子吸鼻涕！而且看那手法多熟练啊！而何雯娜则在一旁喜滋滋地称老公为“挖鼻屎专业户”。
你想想，假如一开始你就嫌弃男人带孩子笨手笨脚，不给他机会，不给他鼓励，那他又怎么能有带娃的热情呢？我只能说，活该你一个人受苦受累！
使用一些工具帮助自己更好育娃
很多时候，你会心情烦躁，郁闷不已，根源在于你太疲惫了。
你自以为为了孩子倾注了全部精力，想起来觉得感动不已，认为“自己太伟大了”，殊不知，在别人眼中你只是在做一些无用功，一点都不值得感天动地！
现代育儿，已经有很多工具可以用来帮助自己节约时间，轻松省力啦。
比如：
解放双手的神器：床围、推车、安全座椅、背带、安全围栏、餐椅、爬行垫、安抚奶嘴、安抚巾……
节约时间的育儿工具：辅食机、半成品辅食、一次性隔尿垫、纸尿裤……
节约时间的家用电器：扫地机器人、洗衣机、洗碗机……
这些，你都备上了吗？不妨根据自己的情况合理利用一些工具，让自己偶尔可以偷个懒。
只有当你有些自己的时间，生活过得更加多姿多彩的时候，你才能走出自怨自艾的困境。
努力提升自己，让自己更有价值
既然学历已经成为事实没法改变了，你可以努力提升职业技能，提升自己的内涵。
现代社会，有学历能锦上添花，有能力才会更让人刮目相看。
在我的周围不乏有有全职宝妈在带娃之余还努力看书、学习，从事各种兼职，有不少甚至还能取得不错的成绩。
比如，我有一个朋友，生了孩子以后努力地练瑜伽塑身，自己取得成功以后，她在网上开课，分享经验，不仅收获了很多粉丝，也让自己拥有了不错的收入，实现了工作带娃两不误。
而这些，和你的学历、经历并没有关系。关键是，你有没有这样的雄心壮志？信心和决心呢？
将来总有一天，孩子会长大，如果你把所有的精力都放在孩子身上，等到有一天，孩子长大成人开始独立求学、独立工作之后，你变成了空巢老人，可想而知你的精神世界就会面临崩塌。
所以，趁着现在，努力给自己充充电，或者发展一些自己的兴趣爱好，让自己的生活更加多姿多彩吧！
祝福你！
我是@三个麻麻 ，4岁小男孩的麻麻，和你分享育儿路上的点点滴滴，用知识解决现象问题。如果你有任何困惑，欢迎你关注我或者给我发私信~~
怎么养成一个好习惯，有什么好的办法吗，求
最近这一年，我发现很流行一个词叫做“微习惯”。比如“每天练习10个字”、“每天阅读20分钟”、“每天做10个俯卧撑”。。。。也有不少的公众号举办各种组队养成微习惯的活动，也有专门的APP。
其实，你内心很清楚，所有的事情只有养成了习惯了，才会持久。很多书籍也写了习惯带来的好处以及如何养成习惯。
你知道培养一个好习惯的步骤，可是你养成几个好习惯？也许只有1个，有的人甚至没有。那你有想过为什么同样都是微习惯，别人可以做到而你做不到呢？真的只是步骤设置不合理么？
只有一个，你踩种了7个微习惯雷区了。所以，你的微习惯永远失败。越失败，越沮丧，越不想尝试。
这本刚出的新书《微习惯》，吸引我的不是养成微习惯的步骤，而是养成微习惯需要注意的7个地方，也就是设置微习惯的雷区在哪里。
雷区一：喜欢自欺欺人
90％的人设置微习惯都不诚实。比如，手机安装了步数统计软件为了减肥，有些人设置“一天要做3000步”，结果前三天特别积极，都超额完成。到了第四天，开始偷懒了，要么没有到3000步要么就作弊在那摇一摇算步数。
无论你是超额完成还是没有完成，我都不建议你这样做。因为超额完成，意味着你需要投入更多的意志力和动力；如果总是没完成，你又会有挫败感。最后微习惯就不了了之了。
所以，你在某个阶段定下了多少目标就多少，不要贪多也不要减少。你可以超越目标，但这个只能当做额外奖励。如果你在一定时间内总是超额完成，这只能说明你需要提高一个level了。你的目标设置不合理了。
雷区二：总是不满意自己的进步
很多人把这种情况归结于追求完美主义。这样的说法不正确。李小龙说过这样一句话“要满意，但别满足”。什么意思？我的理解是：你要对自己达到了规定目标表示认同，但不能就此止步了。
我做平衡支撑运动时，刚开始我只能坚持30秒，后来我给自己设置目标坚持1分半，练了一段时间我做到了。那个时候很有成就感，觉得自己居然坚持了1分半。但是我不能只在1分半原地踏步，于是慢慢提高目标，现在我可以保持10分钟了。
我享受每一次运动后，完成了自己设置的目标。因为每次达到了目标，意味着我又挺住了。每挺住一次，代表我的体质增强一分。
就像《微微一笑很倾城》杨洋说的一句话台词：优化没有止尽，做人要有追求。
雷区三：从不奖励自己
这一点我以前也犯过，觉得完成了某个目标是应该做的事情，没什么值得奖励和表扬的。
可是，现在我不这么认为。完成了微习惯，就一定要对自己有正面的奖励。
熟悉我的人都知道，我特别讨厌早起。每天早上闹钟像催命符一样叫我起床，我脑海里就想着：今天就辞职！我跟母上大人总是开玩笑说：什么时候我最想辞职？每天早上起床的那一瞬间。
可是，我现在不得不早起。以前我喜欢下班以后做事情，然后熬到很晚才睡觉，导致第二天起床没精神。晚睡早起形成恶性循环。终于有一天，我给自己设置一个微习惯：上班期间晚上11点必须睡了，6点半起床。给自己的甜头是：坚持一天，奖励一个苹果；坚持一星期，奖励自己两盒酸奶；坚持半个月，吃牛肉面；坚持一个月，吃楼下的小吃。
就这样，我养成了早起的习惯直到现在，我的很多灵感和写作都是在早上完成的。
为什么幼儿园小朋友想要拿小红花？因为小红花代表表扬。而你都这么大了，给自己设置了习惯，提出了要求，却不给自己一些甜头和奖励。你对自己有多大仇恨啊。
雷区四：容易感情用事
在备考四六级的时候，我听了最崇拜的英语老师课。他从备考开始到考试那天，不断强调一句话：永远保持冷静和克制。这句话直到现在我都记在心里。每次遇到一大堆事情时，我都会默默地在心里说上里边。这句话放在四六级考场上，是提醒你无论题目怎么变，你首先不能慌。放在设置微习惯上，是告诉你：不要过度兴奋，也不要过度悲观。用冷静的头脑对待自己的微习惯情况。
什么人最可怕？容易感情用事的人最可怕。做事最怕什么？最怕用情绪来做事情而不是脑子。
雷区五：有抵触心理，不当回事
常识告诉你，面对抵触心理一定要迎刃而上，挺住，这样才能突破抵触障碍。这样做很蠢。就好像你读书时很讨厌数学，数学很差，看到数学题目有一种厌恶感，而非要逼你多做数学题，给你买了大量的数学练习教材这个时候你想做数学题么？会想要克服数学这个科目障碍么？拉倒吧，你没恨死数学就已经不错了。所以你在建立微习惯时，如果发现自己有了抵触心理，想要逃避了。这个时候你要注意了，你的身体和心理都在抗拒一件事：你的微习惯不合理，需要改变。
比如“一周跑4次1000米”，你如果达不到这个目标，那就稍微降低一些改为“一周4次跑800米”。你也许会觉得很傻，200米有什么可差的，但你别小看这200米，少了200米你对微习惯会重识热情。
你要明白，你设置微习惯是为了成就更好的自己；你每完成一次微习惯应该获得自豪感和成就感，而不是厌恶感。
雷区六：不懂得自我暗示
我想每个人设置微习惯，肯定是想要改变坏习惯。但人都有懒性，一旦熟悉了行为模式要想改变就变得不容易。这个时候你就应该暗示自己：这件事情完成起来很轻松之类的话。这样做可以调动你的积极性，也可以让你有动力去坚持做这个改变。
要想改变，必须从你自己开始。只有能力发自内心的去改变，那么即使会遇到困难，走的磕磕绊绊你也会咬牙坚持。
雷区七：总想一口吃下一个胖子
这个雷区最典型。很多人压根不是在设置微习惯了，而是想一步登天。何为微习惯？每天做一小件事。也许这件小事只占了你所有事情的5％。可是水滴石穿，每天5％，总有一天会到100％。
而很多人没坚持几天，就想着能立马有成绩，有成果。你的骨子里就很贪，很急功近利就想着能快点有很大的回报。
如果你总是这样，我很遗憾的告诉你：你压根不用建立什么微习惯，因为建了你也不会去做，即使做也不会踏实去做。所以何必浪费时间呢？
你那么喜欢速成，那你去买吧，这样可以早点中500万。
很多时候做一件事情跟热爱，跟兴趣没太大关系，而是跟习惯有关。就像你知道人要一日三餐，难道这跟热爱有关？跟兴趣有关么？
现在看看你自己设置的微习惯，想想为什么失败，是不是踩种了上面7个雷区呢？
还是古人厉害，早已经看穿了现代人的浮躁。所以早早地告诫我们“积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
现在培养孩子，我们老师如何培养比较好
培养孩子，我认为不只是老师要如何去培养，关键还要问问家长如何去培养。就是说培养孩子不是单方面的，必须要家长参与，家校的配合，才能培养出一个优秀的孩子。
当然，学生在学校，学校肯定是根据总的教育方针，接受学校一系列文化课程的系统学习，培养国家需要的人才，这个是大方向，不会改变的。
特别是有的民族地区学校，学了彰显特色，充分挖掘学生的潜能，可能会根据地方教育的实际情况，开设地方课程，培养学生的地方特色文化。
还有的学校还开设了国学经典等，旨在培养学生传承中华优秀传统文化，提升学生的文化素养和爱国情怀。
学生在学校，我们的老师还会利用专门的时间，专门的课程，给学生上一些易学易用的法律法规，遵纪守法，尊老爱幼，交通消防，学会做人，懂得感恩等相关知识。
总之，我们的老师一定会根据学生身心发展的规律，学生的认知规律，采用从易到难，因地制宜，因材施教等方法，有针对性，有目的性地培养好学生，让学生在学校得到全方位的发展。
谢谢！希望我的回答对你有所帮助。
如何培养孩子的书写能力
写字好的人的确不错，我喜欢看别人写字，但我自己写字却。我看别人写字还能看出一种感觉，可是自己再怎么努力却写不好，所以说我觉得写字是与人的性格有关系。
我们看到很多孩子性格比较稳重，所以说他对于写字还是比较有节奏的，而对于一些毛毛躁躁的孩子，我们发现你让她练到10天练上20天，对于她的写作状态根本就没有任何影响，他们所写的字即使是慢悠悠的，其实也是在刻意，他们从内心深处根本就没有意识到，写字需要的是一种状态，他们只是在应付完成学习任务。
当然，如果孩子能够放下很多心中焦虑的东西，比如说想着去玩游戏，想一些好吃的，想着一些不影响自己生活状态，却可以让自己开心的事情。
有了这些事情之后，孩子的写字状态肯定会受影响，我觉得如果想提升一个孩子的书写能力，最关键还是改变它的一种思维，让他意识到把字写好，其实也可以陶冶情操，像我一样，从来就没有觉得，写字慢可以陶冶情操，虽然我知道写字可以陶冶情操，但是却永远无法实现。
规定到底，我觉得对于孩子的写字来讲，真的是性格造成的，人的性格是可以发展的，如果一个人到了40岁50岁，也可能会发生改变，那个时候或许也是写字的好时候。
普通家庭，应如何给孩子更好的教育
谢邀请。在传统的“望子（女）成龙（凤）“思想的影响下，天下父母都希望自己的孩子能接受到更好的教育，相信知识改变命运，这无可厚非。但我想的很简单，作为普通家庭的孩子，没必要花天价去进私立学校或所谓的名牌学校，去当地公立学校就可以了。也没必要去报这样班那样班，根据孩子的兴趣，报一个课外班即可。孩子天性贪玩，应该让其快乐成长。教育过程很长，应该循序渐进，不可急于求成。父母应该配合老师培养孩子良好的学习习惯和兴趣，以及学习方法，并把品德教育贯穿于整个成长过程中，这非常重要。把学习成绩交给孩子自己掌握和努力争取。
家长怎样帮助孩子做好幼小衔接
对于幼小衔接，很多人有一个误区，就是给孩子各种补课。其实这是完全没有必要的。教育和心理学的学者通过研究早就证明了，这种所谓的幼小衔接文化补课，对孩子来说弊大于利。
如果给孩子安排各种文化补课，可能会使孩子多认识几个字。看起来在一、二年级的学习中，可能成绩要领先于其他的孩子。有些人会错误的认为，这样会提升孩子的自信心。其实，这会打乱教师的教学安排。同时，孩子会觉得自己已经学过了，会自以为是。这样孩子在上课的时候就不会认真听讲了。参加过幼小衔接补课的孩子，很多没有办法在小学阶段养成良好的学习习惯。这样的孩子通常专注力不够，到了四、五年级的时候，你就会发现他的学习习惯越来越差、学习成绩也会开始落后。你还会发现孩子越来越难管。
其实，。对于小学生而言，最重要的并不是学习成绩，而是良好的学习习惯和思维习惯。小学时候成绩差一点，并没有什么大的影响。相反，如果你仔细观察的话，就会发现，有很多小学成绩很好的学生，尤其是那些在小学低年级阶段很好的学生，到了中学成绩会变得很差。当然，这些学生并不全部是参加了幼小衔接课程的学生，主要是没有形成良好的学习习惯。
那么幼小衔接阶段，家长最应该做什么事情呢？
家长最需要做的事，教会孩子各种各样的规则。因为幼儿园和小学有很大的区别，就是幼儿园的小朋友们更加散漫，有很多幼儿园并没有培养孩子的规则意识。这样孩子在上课的时候，可能没有办法集中注意力听讲（一会儿问问题，一会儿拉屎，一会儿），这对孩子的影响是致命的。所以如果有可能的话，利用这段时间培养出孩子的规则意识，让他懂得遵守课堂的纪律，让他懂得按照老师的要求完成自己的学习任务。实践证明，如果在三年级之前（含三年级，此外心理学上有一个四年级现象，具体内容请自己搜索）孩子能够形成良好的学习习惯，只要不出什么大的意外，即使孩子在三年级以前的学习成绩不怎么样，以后孩子的成绩通常也不会太差（大多数还是很出色的，除非那些智商特低的）。更重要的是，以后孩子教起来会比较的容易，很少会出现各种各样的不良行为，孩子的心理也更加健康，不容易出现各种极端事件。
教育是一门科学，不能够人云亦云。
本人略通心理学和教育学，信不信由你。
