能看出来的。以我家孩子为例，一出生就特别急，现在要吃，只要你稍微有一点迟了，他就开始大哭。哄不住的那种。我一般的做法是先给他换了尿不湿，擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急，哭得很大声。婆婆一听孩子哭了，就会催我，别换了，先吃吧，都哭成那样了。可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的，很明显他就是干嚎，千万不要以为孩子小就什么都不知道，他知道我哭就会有吃的。每次，他一哭我就会慢条斯理的告诉他，不要着急，妈妈就在这里，我们先换干净然后舒舒服服的吃。刚开始，当然阻碍特别大，来自孩子爸爸的，爷爷奶奶的，老来姥爷的，他们只要一听见哭声就是妈妈的错，屁屁就留着怎么了，脏一会就怎么了，先不换就怎么了。是啊，不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。我没有听任何人的话，我还是非常温和的和孩子说：妈妈陪着你，妈妈在帮你换干净的裤裤，换完了我们会更舒服。渐渐的，孩子不那么急了，因为他知道，妈妈不会让他饿着，换干净了吃更舒服。孩子开始配合我换，乖乖的等着我，即时有时候孩子时真的饿了，但是也只会啊啊啊的说话，仿佛在催促妈妈我饿了。当然，我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声，会哭得更厉害。每个孩子都有自己天生的个性，尊重他们的小小个性，但是对于那些不太好的性格方面，我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子，小的时候不去纠正、引导，长大了就更难引导了。
孩子到了青春期，父母基本上做不了什么了。因为青春期孩子发育的心理特点就是叛逆，通过叛逆来证明自己和父母不是不一样的人，通过叛逆来与父母分离，来证明自己已经长大了。所以这个时候跟孩子很难沟通。但是叛逆期的孩子又是最需要父母的时候，他们不是不需要父母了。但是为了让自己看上去已经长大了，看上去是独立的，所以他们极度抗拒靠近父母。所以其实调整和矫正孩子偏差行为的最好时机是在青春期之前。青春期之前的孩子还比较听从父母，也希望通过自己的行为让父母开心。但是到了青春期也不是完全没有办法，只不过这个时候家长可能需要付出更多的努力。首先和孩子建立良好的亲子关系。有好关系才会有好的沟通，有好关系，你说的话对方才有可能接受。家长朋友们，你可以想一想，你和别人交往时，当你和这个人关系好的时候，你会比较信任这个人，他说的什么话，你也会比较容易接受。对孩子来说也是这样。那如何建立好的亲子关系呢？青春期孩子的心理特点是他们需要尊重，信任。也就是说孩子在从小到大不断的成长，家长和孩子的这种需要调整，比如在孩子小的时候，家长可以通过命令控制的来让孩子服从，到了青春期，你用命令和控制的就不管用了。越是命令和控制，孩子越会叛逆。所以就是去尊重他，信任他。刘家长说他都学习那个样子了，我还尊重他，信任他吗？家长一定要记得，不是孩子学习好了，你才尊重他，信任他。而是当你能够真正的尊重他，信任他，相信他自己可以做好自己的事情，他才可能有动力去学习，才有可能学习好。另外并不是所有的孩子都能学习好，如果把学习好当成衡量孩子的唯一标准，也会让这个孩子感觉到沮丧，失去动力。第二，家长要明白什么是沟通。很多人认为沟通就是我说了，你得照我说的做。这不叫沟通，这叫说服和命令。所以当家长在跟孩子沟通时，往往在跟孩子讲大道理，比如你必须得好好学习，不然的话你以后找不到好工作。你得听我爸爸妈妈的，爸爸妈妈吃的盐比你吃的饭都多，比你有经验。当孩子一发表不同的意见，家长就冒三丈不允许孩子说话。如果是这样的沟通，那孩子一定是非常反感的。所以在沟通的时候，家长要保持情绪的稳定，保持对孩子的尊重，信任和接纳，当孩子青春期的孩子有的时候会说出很让家长感觉到吃惊和害怕的事情，比如孩子说他喜欢上了某个异性同学，家长本能的反应就是这样会影响学习，然后开口就制止孩子：不可以谈恋爱。这会影响学习。本来有可能孩子就是跟你说一说，也只是对那个异性同学有好感，你不是谈恋爱。但是你的态度让孩子关闭了心扉，因为他知道在你这里这些话是不可以说的，有可能他转入地下了，那你更无法了解孩子。沟通的大门就是这样被关闭的。所以比如当孩子说喜欢上了某个异性同学，那这个沟通怎么进行呢？你可以问孩子“你喜欢这个同学什么？”孩子看到你的态度，知道这样的话题是被允许的，他就会去继续阐述他的观点。比如“喜欢这位同学好学上进”那你既了解了孩子的心理，他既然喜欢好学上进的人，那他自己也是一个好学上进的人，或者孩子也想往好学上进。这不正是家长想要知道的吗？那你们在这方面的沟通就可以继续了。孩子也不会把这些行为转到地下，让你再也无法了解他，让你们的沟通也无法进行下去。所以沟通是有来有往，不讲大道理，不指责，尊重信任对方。以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。
要解决孩子不顾别人感受的问题，我认为最好的办法就是让孩子承担相应的后果。只有让他感受到后果对自己的影响，他才会引以为戒，从而逐渐的控制和改善自己的行为举止。未成年人，尤其是小学男生，特别喜欢和同学之间发生肢体接触，有时候他也并非是欺负别人，或者有意的去冲撞，大多数的时候都是控制不了自己的行为。我们班经常有这样的男生，今天张三被他撞了，明天李四被他踢到了，然后一调查这个男生都会解释不是故意的，只是不小心才碰到的。记得有一次，有个男生直接将同学的头撞肿起来了，然后我马上把这个孩子送到了医院检查，同时联系双方家长来医院。双方大人很快和解，孩子也没有事，休息几天就好。但我们商量好了，这件事一定要对这个男生有所教育。回校后，我直接告诉他被你撞的同学不排除脑震荡的可能性，需要观察一段时间，这期间你需要每天去他家看望一次，给对方补课。这件事最终的结果是这个调皮的男生彻底改变了，不再像过去那样行为失控。所以，我觉得你最好和老师沟通一下，不管是在学校，还是在家里，都要让你家孩子为自己的行为承担后果，这样他才不会肆无忌惮的我行我素，多经历几次他就知道如何改变了，祝你好运！
如果经常的出现这种情况就要引起重视，可以带宝宝到医院去做一个相关的检查，看宝宝是否出现一些心理性的疾病，或者宝宝心里有事，也是会出现这种情况，出现这种情况和自身的因素或者自身的性格是有一定关系的，平时也可以让宝宝多出去玩耍，也是可以缓解不适的症状。
