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简述先天教养之争(你爸妈没教过你什么是教养)

你爸妈没教过你什么是教养

在这个问题开始前,我们首先需要明白,什么是教养?

教养就是一个人文化品德的修养,是一个人从小就习得的一种规矩,是待人接物处事的一种敬重态度。

教养,是教育和养成,是文化的传承和后天学习的规范。但是,一个人的教养,不是他先天就拥有的,而是后天的不断学习教育和身边氛围,所养成的良好品质和行为习惯,是我们经过人生历练和修行所沉淀下的德性。

教养是发自内心的一种善德行为习惯,突出反映在能够建立积极良好的人际关系上。比如,守本分有担当,讲规矩有分寸,有善德讲道义,守诚信懂感恩,有风度显正气,肯付出善助人,严自律拘小节,遵公德举止端等。

真正的教养,不是简单的讲文明、有礼貌,

而是懂得尊重,敢作敢当,做到眼宽容人、心宽容事。

为什么有些父母的智力和能力都很优秀,却会

培养出什么的孩子都跟父母家庭教育有关,父母智力和能力很优秀,为什么培养出一个“熊孩子呢?也许从小娇生惯养,就好像一颗小树苗一样,它歪了倒了,把它扶正慢慢的会长直了,大了硬了扶不正了,用力会断的。人也一样,从小要教他〈她〉们怎么做人,做错事要认错,给他们讲明道理。父母是他们的导航,是他们的引路人!

不要等长大了在教育迟了,有句古话,儿大不由爷,女大不由娘,含意(爷爷的意思)这个“爷"是指父亲的意思!

儿大不由爷,女大不由娘,就是指儿女长大以后,父母所说的话往往就不以为意,之为不听了!

现在的孩子少,把他们看成金宝贝,舍不得,又心疼,这样是害了他们,俗话说,一根柴要烧,一个儿要教,舍得宝来宝换宝,朋友们你说对吗????

为什么父母总是喜欢拿自己的孩子跟别人家的

【原创】可怜天下父母心,总希望自己的孩子出人头地,望子成龙是所有天下父母的心愿。总是把自己的孩子和人家的孩子相比较,说别人家的孩子怎么怎么优秀?你不如人家。特别是别人家的孩子考上大学,而自己的孩子考不上大学,这时就埋怨自己的孩子不如别人。或者别人家的孩子考上名牌大学,而自己的孩子考上普通大学或者专科学校,他们也会埋怨自己的孩子不如人家。等到别人家的孩子做出一番大事业,而自己的孩子事业不成功,也要埋怨自己的孩子。不要说别人,就拿我的父母亲就爱拿我和别人比。他们都健在时比如1984年很多人做生意赚了钱,盖房子房,就我说不中用,你看人家做生意赚了那么多钱。青头村里有一户人家,他们父亲生三兄弟,还有一个姐姐,一个妹妹,共五人,他老爸坐在家里的指挥,三兄弟和出嫁在村子里的女婿一道白天负责收购椰子,晚上老大和老三等两兄弟负责拉到海口市出售,赚了很多钱,同时买了四部本田摩托车,三兄弟人手一部,出嫁在村子里的女儿一部摩托车。父母亲问我:“人家做生意赚的钱,你真笨,什么都做不了。”总之老是喜欢把我和别人家的孩子相比较。

北大学生吴谢宇涉嫌弑母背后,是教育的缺失

无法分析,因为,从吴谢宇弑母之前的人生轨迹来说,几乎是完美的,除了很早之前,他就失去了父亲。

吴谢宇的人生轨迹

我翻来覆去地看,想找到一些蛛丝马迹来分析,佐证我的观点,可是,没有。吴谢宇的一切都很完美,完美到让人羡慕的地步,几乎是人们眼中的学神。

  • 吴谢宇在福州一中的三年间,几乎横扫了这里所有的奖学金项目,他甚至在高二那年就获得了福州一中最高等级的“三牧之星”奖学金。
  • 成绩优异,态度谦和,“在同学当中,他很有号召力。”

  • 2012年,福州一有4人被北大提前录取,吴谢宇是其中之一。

  • 大一学年,吴谢宇获得了北京大学三好学生荣誉称号;大二学年,吴谢宇获得了北京大学廖凯原奖学金。

之后,画风突变:

2015年7月11日,吴谢宇杀害母亲谢天琴。7月中旬,他分别利用自己和母亲的身份,谎称要去美国留学,向亲戚朋友借钱,共借得钱款144万元。此后他还利用母亲的日记伪造辞职信。

很难想象,他和母亲私底下的生活,也很难想象,他究竟是处于何种目的,亲手杀害了自己的母亲,甚至,我们也不能就此定性为,这是家庭教育的失败。

因为,走向社会之前,他几乎是完美的。

影响一个人心理轨迹的因素有很多,家庭固然有影响,但是,他身边的形形的人,纷纷扰扰的话语,甚至花花绿绿的草,也许都是促使他作案的罪魁。

只是想起一个人

“神”是冷血的,他也许是缺钱,也许是缺爱,也许只是缺乏对自己的母亲一点点的尊重,我并不想评价他,吴谢宇已经归案,一切自然会水落而出。

我只是想起了一个堂弟。特别温和的一个堂弟,同样待人谦和,同样青春年少,跟吴谢宇比,他甚至极不完美,他没有学历,没有女朋友,跟谁话语都不多,只是嘿嘿地笑。这样的人,没人觉得他会成功,也没人觉得他会出问题。

可偏偏,就是他,在临近过年的时候,喝药死在了自己奶奶的坟头,遗书上写着:我没有文化。

可是,吴谢宇没有啥呢?

只是因为钱吗?

没有谁的人生是完美无缺的,也没有谁的都是完完全全可以得到满足的,一念可以成魔,一念也可成佛,我宁愿相信,这些人,都是一时走火入魔了吧。

还好,我们都是凡人。

我们什么都缺,但是我们不缺亲情,更不缺理智。

贵州那位大学生到底受到了怎样的教育

这两天十九岁大学生砍杀两岁女童的新闻又成了焦点,看到这样的新闻让心里难受的的是哪位两岁的女孩,她正是开始接触世界天真的年龄,无缘无故被人夺取了生命,不能不让人惋惜。

  • 一个十九岁的大学生怎么能向两岁的孩子举起刀呢?

凶手是一个十九的岁的大学生,案发当天因为生病休学在家,其父问其原因,他说在学校里与同学、宿舍管理员有矛盾,在学校里待的很不开心,父亲便打向学校咨询具体情况,谁知这时孩子与父亲发生了争吵,就在这时凶手失去理智,拿起家里的菜刀跑出去,朝着在外面玩耍的两岁女童头上砍去,当孩子家长反应过来,悲剧已经发生了,送到医院抢救无效,最终孩子失去了生命。

当把凶手制服以后,还叫嚣着:我不是弱者!

邻居曾听到父子二人发生了争吵,期间其父曾对其说如“没用的东西,弱者”这类的话肯定没少说,最终导致了杨某的“我要证明给你们看”的报复性的惨剧。他就用砍死一个两岁的孩子来证明自己的强大,这么可悲和可恨。

杨某父母为下岗职工,平时也没钱。就在杨某砍人的一天前,杨某往小区楼下扔东西还砸坏了车,父母还赔了2000元钱。 而父母对杨某平时的教育就是以打骂为主,长期下来,导致杨某性格懦弱并且自卑,这样的杨某长期处在紧张的家庭关系中,负面情绪不断累积,父母也每天不断训斥孩子。

我先声明我不是对凶手进行解释和开脱,一个家庭对孩有多重要,孩子的成长需要一个好的家庭环境,父母对孩子的影响是最大的,一言一行对孩子都有潜移默化的影响,一句讽刺挖苦的话可能就会引起孩子内心的变化,整个社会都在强调孩子的成绩重要性,而忽略了心理健康的教育,就算是考上高等名校又能对社会有什么贡献呢?

就像杨某,不仅让自己人生彻底的断送,更是让一个无辜的生命随着他的无情而消失,一个家庭也随之崩塌。

为孩子失去生命而难过,为杨某而惋惜。

随之等待杨某的就是法律的严惩!?

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