心理分析：你好，抑郁可能会伴随生理上的症状，比如，乏力，疲劳，麻木等，导致的原因可能在于抑郁会导致的身体免疫下降，当然也就会出现生理问题。心理指导：建议，及时进行心理评估，并及时采取有效措施进行治疗，心理治疗比较适合你。
病情分析：你好，对于你父亲的情况，考虑是由于脑的问题造成的，与服药关系不大意见建议：
我是心理咨询师，没有患过抑郁症。因为和患有抑郁症的来访者接触较多，就选择一个案例说明一下。按照保密原则，我只说一点来访者点滴情况，请你谅解。
来访者是一位高中女生，由母亲陪同。综合她们的叙述，概括如下：
女孩（小媛）在小学时期特别开朗，每天出门进门都是笑着出去、唱着进来。老师和同学都很喜欢她，说她是大家的开心果。但是自从进入初中以后，她的性格就变了，不愿意和大家交流、也没有了开心的笑脸。
这主要是因为她有点粗心大意的缘故吧，作业不够认真，经常出点小纰漏。而初中的老师要求比较严格，尤其是班主任老师，更是容不得学生在学习中出现错误。被老师处罚了几次以后，同学们也开始嘲讽她了。小媛觉得自己很丢脸，没有了以前的自信，人也变得沉闷了许多，每日愁容不展、心事重重。
虽然小媛在课堂上认真听课，但是效果却大不如从前了。大家觉得很容易的题目，可是她却感觉如同天书。几次考试，小媛的成绩几乎垫底。这让她觉得自己的智商出了问题，有几次还把作业本撕了个粉碎。在大家的帮助下，小媛勉强考上了高中，但是人已经无常参加学校的各种活动了。她经常一个人躲在角落里哭泣，甚至还出现了自残的举动。
经过家长和学校的沟通，小媛暂时休学了。
小媛：我感觉老师处处和我作对，我明明做对了，可老师还是瞧不起我，每个老师在课堂上都要提问我，答对了也不让我坐下，答错了就讽刺我。同学们也不像以前那样对我好了，经常背地里笑话我，甚至给我起了一个外号叫我“睡神”。我一进教室就紧张，浑身难受，压抑得喘不过气来。
家长：以前孩子进门的时候，都是一张笑脸，可现在却是一张哭脸。多次说不想上学了，希望转学。我和她爸爸为了她，真是伤透了脑筋。
心理咨询师建议：
第一、尊重孩子的意见，可以休学。休学是为了避免不良环境的困扰，换一个环境，调节一下孩子的情绪。等情绪稳定了，再考虑上学的事情。
第二、可以带孩子做一次短期旅行，让她接触一下外面的世界。长时间的学校生活，可能对有些孩子的心理造成了一些影响，比如繁重的学习压力、紧张的学习节奏，使孩子不能较快地适应，这就需要家长通过一定的方法帮助孩子减轻压力。
第三、如果孩子觉得在目前的学习环境里比较困难，那就应该尽快和老师沟通。选择一个让孩子接受的方法或环境，比如转学、留级或调换班级等。
此时，家长的积极主动，会让孩子找到家的温暖。孩子愿意向家长吐露心声，这是避免不良后果的最佳。
经过心理咨询师的细致观察和耐心地帮助，小媛最终同意以调换班级的继续上学了。家长承诺说，等孩子放假了，就陪她出去旅游一趟，顺便去看看刚毕业了的表姐。
一个星期以后，小媛母女俩又来访了一次，这次看到的是脸上有了笑容的阳光女孩。
没有走不出的路，没有过不去的河。树立自信心，增强战斗力，用顽强的拼搏意志去战胜一切困难。同时，也不要忽略周围可以利用的一切有利条件。
个人的能力是有限的，但集体的智慧是无穷。这是一条非常重要的真理。朋友，您说是吗？
