首先，要分析吵架原因，谁对谁错，其次，把吵架老师分开，不要让他们在一个班级继续工作，最后，要树立规章制度，在班级内孩子面前吵架，有失体统，对此现象进行惩罚，不改过者辞退。
我觉得这是一种正常的现像，可能在孩子看来，他自己在有的事情上是对的，可是老师批评错了，老师哪方面有时候是会出错的，为什么呢？因为犯错总要有个背锅的啊，这个人就是承担主要责任的人，有时候孩子不够强势，很容易就被老师用来背锅，我小时候有有过很多，自己不够强势，然后我和其他同学吵架，被批评的总是我，就是在吵架的过程中我现得不够强势，不过我也不知道是不是老师看我不够强势，以为我确实是犯错的哪一方，即便你没犯错，他也认为是你犯错在先。所以就先批评我，但是这种事情在孩子看来，真的是不可原谅的，明明就是他错了为什么批评我，当年我的老师那种批评，我到现在都还是有阴影。
所以在教育孩子的过程中，不能一味强调谦让，这可能会让他久而久之就形成一种自卑感。我说实话，我现在都是那种单打独斗的人，就是小时候跟别人一起玩，然后我跟其他同学有矛盾，因为我比较怎么说呢，看起来比较弱，说话什么的很柔和，不显强势，老师总是批评我，所以到后来我做事从不和别人合作，像我现在做我们老师做的我们学校的职业心理协会，我是副会长，但是，说真的，我感觉我跟其他管理层几乎都是对立的。因为从小我就养成这种习惯了。你教育孩子的时候，不妨多从孩子的角度出发看问题，教育孩子的时候也要教会他怎样处理矛盾，不要让老师误会，在做事的时候要显强硬，不然别人都认为你就是软柿子。
教师和学生天天打交道，不发生矛盾，其实那是不可能的。心理学中讲到：影响师生关系的主要因素有：1.教师方面，2.学生方面，3.环境方面。所以我觉得应该从这三个方面来找到解决的途径和方法
教育心理学中说到：教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，从根本上来说，良好的师生关系首先取决于教师。为此，教师要从以下几个方面努力
1.了解和研究学生
2.树立正确的学生观
3.提高教师自身的素质
4.热爱尊重学生，公平对待学生
5.主动与学生沟通，善于与学生交往
6.加强师德建设等等
教育心理学中说道：
1.正确认识自己
学生如果能够正确认识自己的优缺点以及应该努力的目标，那么，他们对于教师的指导就能更加认真地倾听和思考
2.正确认识老师
每位老师都有其自身的特征、缺点和优点，当学生发现教师不能满足他们某些方面的期待或不喜欢某位老师时，应该摒弃对老师的固有成见，积极主动地和老师沟通。
1.加强校园文化建设，确保校园文化的纯洁性
2.加强学风教育，促进良好学风养成，使学生在一个良好的氛围下健康的学习，这对于良好师生关系的形成有一定的作用和价值。
总之师生矛盾不可避免，想好解决的途径和方法才是关键。
