如何处理青少年心理疾病，可以从以下两个方面入手。一是问孩子的情况是不是心理问题，是不是自闭症，或者别的什么什么症。每次遇到这样的问题，我的回答基本上都是一样的，要先去医院做诊断。医院会通过疾病标准来量化孩子的症状到底可以归属于哪一类。医院的诊断手段比咨询机构要多一些，比如脑电，CT，核磁共振等，如果孩子的问题是脑器质问题引起的，那么就可以排除心因性疾病，也就是我们老百姓常说的先搞清楚是“实病”，还是”虚病“。当然，在这里用“虚病”来表示心理问题，对于心理问题是不公平的，因为心理问题给人带来的苦恼有时要比生理问题还让人痛苦。之所以用了“虚病”这个词，是想引起家长的重视，找到合适的适合孩子的解决办法。 二是该怎么解决，怎么帮助孩子发展，缩小差距，消除症状。如果是脑器质问题引起的发育迟缓，自闭症等，干预性训练是非常必要的，比如感统训练，还有一些有针对性的行为训练等。现在每个大中城市几乎都有这样的训练机构。还有一种非常重要的帮助孩子的手段，就是心理咨询，心理咨询目前对儿童青少年的帮助效果已经不容质疑了，可以很好地解决孩子的抑郁情绪，焦虑情绪，强迫性行为，强迫性思维，抽动行为，学习兴趣抑制，考试焦虑，创伤后应激障碍，社交困难等等。对于轻度的自闭，发育迟缓，心理咨询也非常重要，他们的心灵也需要在心理咨询的环境中，得到放松，休息，与发展。特别有些被诊断为自闭或发育迟缓的孩子，有过出生创伤，比如，早产，难产，或者母亲有产后抑郁的，心理咨询对他们的发展有很好的效果。如果是心理问题，越小年龄的孩子心理咨询效果越好，也特别能促进这些孩子的发展。孩子非常喜欢的咨询形式有游戏治疗，绘画治疗，沙盘游戏等等。年龄稍大一点的孩子，比如小学五、六年级，初中生，高中生，往往能比较清楚地表达自己的困惑，他们也愿意通过语言交流来解决自己的困惑。所以，语言交流非常重要。高中生往往已经对自己开始有客观的认知，愿意向内看，所以很多高中生愿意主动寻求帮助，主动调整自己的状态。也有一些初中生有主动求助的愿望，不过初中生有时会在一个混沌的状态里，知道自己很烦，可是又不知道自己为什么这么烦。所以，帮助孩子最好的办法是直接去医疗机构做诊断，或者直接去心理咨询机构，做个评估，看看是需要做训练，还是用药，还是进行心理咨询。无论孩子的状态到底需不需要用药，做不做训练，心理咨询都是必要的。因为心理咨询是面向人的内心发展的需求，不是单独地拿掉症状。单独拿掉症状并不能从根本上发展孩子的能力，所以，有些孩子会出现这个症状不见了，又出现了别的症状。或者症状在一段时间内消失了，可是过一段时间，症状又回来了。更多的孩子需要的还是心理咨询，越早进行心理咨询，就会最大程度避免早期的不良情绪和行为发展成精神类疾病；越早进行心理咨询，就越有助于帮助孩子发挥自己最大的潜能，去面对自己的人生。
平起平坐，互联互通；真情真意，互尊互敬。
青春期孩子的特征：青春期，年龄在12到18岁之间。在这一个阶段孩子的生理和心理会经历第二_次的成长，相对比较复杂，开始会更多的追求社会的我，不但要自己做主，还要追求社会关系的平等,这就是社会的我。那这种平等怎么来?来自于社会对自己的评价，以及自己对自己的评价之间的比较，如果达成一致，这就叫自我同一性。这会给孩子带来自信。他会坚持的相信，自己有能力找到并扮演好自己的角色，同时获得社会的认可。如果两个的评价之间不一致，就会变成角色混乱，很容易让孩子觉得，未来是没有出路的，他就会反抗，试图来恢复自我同一性。这阶段孩子会，反学校，以及跟家长关系不好的主要原因。如果一个孩子发现他所处的环境剥夺了自我同一性的可能，他将以令人吃惊的力量来反抗。他宁愿做一个坏人，或者是像死人班活着，也不愿意做-一个不伦不类的人。如果大家仔细去观察，会发现这跟孩子的变化真的是息息相关。举个例子，孩子在这一阶段作为学生的角色，他可能认为自己还行，但是周围整个社会告诉他他不行。学校老师说，你怎么成绩这么差，做学生是不合格的，家长说了你怎么学习学成这样?你看隔壁家的孩子，等等。孩子的自我同一性完蛋了。那他怎么办?反抗。反抗学校，反抗老师，严重的反抗社会，或者是反抗所处的环境，不去上学了。这个环境我不喜欢，我不去了。甚至离家出走，等等。这都说明了，自我同一性在这个阶段的重要性。这个阶段，怎么帮助孩子呢?第1条:是要帮助孩子建立积极的自我同一性。也就是他对自己的评价，以及周围的评价要保持基本的一致，尤其是那些关键的角色，像这个学生的角色，子女的角色，男性或者女性的角色等等。第2条:父母角色的转变。这个时期的父母，要由家长转变成教练。以前的权威式教育要去掉，更多的保持明主式的管理，用引导的来教育孩子。第3条:要明白，这个时期的孩子，虽然外在的力量已经具足，像成人一样有力气、个子高，并不代表他内在的力量具足。他想去探索世界，但对这个充满变数的世界又缺少很多的认知，内心也极不稳定，情绪处于两极摆动间，内心是很脆弱的，容易受伤。这个时候的家长，是非常需要父母的。甚至比以前更加需要。所以，这个时期的家长一定不要放弃孩子，无论孩子表现如何。
