有些孩子确实比较任性。有的孩子一出去逛街就要买东西，不买就撒泼打滚；还有的孩子脾气暴躁，谁说话都听不进去，家长真是有点束手无策了。那么，对待任性的孩子，家长究竟需要什么法宝呢？孩子成长过程中有两个反抗期，一个是青春期，孩子会经常表现出和家长顶嘴，表现出叛逆的倾向；另一个时期从孩子三岁时就开始了，这个时候的小孩特别任性，爱撒泼，甚至会在大庭广众之下给家长难堪，家长不给买东西就吵闹的孩子就正处在这一时期。孩子和家长的关系有时候就像是在斗智斗勇，为了让孩子健康地成长，家长需要掌握一些技巧，有自己的亲子兵法。为了让家人幸福平安，让孩子养成良好的习惯，每一个家长必须都得掌握几项“绝技”。当孩子在地上撒泼的时候，家长一定坚守阵地。在这个时候，家长一旦服软，孩子下一次撒泼的时间就会更长。为人父母，必须心中有数，胸有成竹——一一定要跟撒泼的孩子“抗争”到底！这样做的目的很明确，为了孩子再不撒泼。妈妈们比较容易心软，孩子正是利用了妈妈爱面子的特点，故意用撒泼的胁迫妈妈。在这个时候，平日文静娴熟的妈妈要咬牙坚持住，摆出一副满不在乎的样子，给孩子个下马威。孩子会大吃一惊，没想到妈妈跟自己想的不一样，居然这么坚强，这么无所谓。孩子自然就灰溜溜地起来了，以后也不敢再造次。要想管好孩子，娘一定要比孩子还泼，可谓话糙理不糙。还有些孩子，年纪小，脾气可不小。家长和老师轮番上阵他都爱理不理，逼得家长动用了武力。可是骂过打过之后，孩子还是老样子，真是让家长又伤身又费心。对付这样的孩子，最好的方法就是跟他立规矩。比如说，跟孩子约定每个星期买一次玩具，每周六全家一起去逛商场的时候，家长一定要给孩子买。规矩不只是针对孩子的，双方都要遵守。家长一定要让孩子明确什么时候能得到自己想得到的东西，这样孩子的生活有了规律，希望也都不会落空。这是一个需要长期坚持的过程，不能说今天心情好，小孩一要就给买；明天心情不好，小孩怎么需要都不买了。这样只会塑造出一个焦虑而缺乏信任的孩子。家长每个星期六带着孩子买一件玩具，孩子会在心里对父母充满感恩——妈妈对我可好了，每个星期都给我买玩具。”这样孩子就不会反复无常地提要求时间长了，就不会闹、不会任性了。
11岁孩子都有任性的一面，但是不能事事都随着他们，那样就会放映他们的任性，使孩子长歪，长大也不会尊重人，理解人，我们要循循渐进。教育孩子，给孩子放一天假，让11岁任性的孩子去捡垃圾，由爸爸陪着，孩子走了一个小时渴了，让爸爸给买一瓶汽水，你还没捡到购一瓶汽水的钱，继续走，继续捡，到了中午，孩子又累又饿，让爸爸给买吃的，爸爸说你还没检，够买吃的钱，孩子测试意识到了，自己平时太阴性，不好好学习，将来，就会像现在这个样子，孩子顿时醒悟了。
欢迎来到“花姐姐家庭教育”问答园地，花姐姐将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！花姐姐问题分析：为什么青春期孩子自制力差？花姐姐问题解析：一般来说，青春期的孩子自制力差会体现到以下几个方面。首先，信心缺失；其次，认为自己不善于学习；那是怎么造成的呢？原因就是因为我们孩子肯定太少了。为什么肯定太少？我们得反思以下三种关系，亲子关系，夫妻关系，与父母的关系。首先，我们父母得反思一下平时的亲子关系。人的一生追求三个感：价值感 、成就感、安全感 。六个被：被尊重、被欣赏、被了解、被认同、被接纳、被理解。无论是孩子还是大人，只要有了这些，就会自信，有了自信，自然自制力不会差到哪里去。所以，父母反思自己有没有给孩子足够的三个感，和六个被。假如，父母对孩子几乎同有认可，肯定，总是在打击孩子，那么孩子从哪里找到自控呢？这是父母到反思的亲子互动方面的问题。其次，我们父母还需要反思一下，夫妻关系如何，家庭是否和睦？夫妻关系不和，很容易把愤怒转嫁到最弱小的孩子身上。最后，我们父母还要反思一下，我们与原生家庭父母的关系如何。有一些家庭夫妻关系很好，但是孩子还是出了问题，这时父母就要反思自己与原生家庭的关系，在原生家庭里，你是否得到了足够的爱，有的父母因为自己没有得到足够的爱就想要把自己缺失的东西在孩子身上体现，结果就是爱泛滥，给孩子毫无原则的爱，让孩子养成任性的性格。这些都是需要父母反思的。最后，花姐姐想说的是，孩子想要成为一个独立有自制力的人，是需要爱的滋养的，如何给孩子爱的滋养，首先，我们要多陪伴孩子，多欣赏孩子，给予孩子力量，要努力捕捉孩子的优点，学会欣赏孩子，不过要注意欣赏的方法：首先是欣赏过程，而不是结果；其次是欣赏可以控制的，而不是欣赏无法控制的最后，是无条件接纳孩子；只有当我们开始接纳孩子，孩子就会慢慢形成自律的习惯。如果您觉得我的回答不错，记得关注“花姐姐家庭教育”，并点个赞。
谢谢邀请，14岁正处于青春期，世界卫生组织（WHO）规定青春期为10-20岁，青春期是人生中不可避免的一个急剧转变、突飞猛进。处于青春期的孩子，身体发育迅速，而心理发育相对滞后，思想不成熟，比较容易产生强烈的情绪（强烈性），由于自控能力差（极端性），所以经常表现出较大的情绪波动（不稳定性）。因此心理学家霍尔称青春期为“暴风骤雨”的时期。我们日常所说的年轻气盛就是指青春期的情绪特点。青少年处于这个时期，情绪就像火药库，一点就炸，难以控制，表现为暴躁、冲动、易激惹等。其原因有：青少年还不太善于很好地控制和调节自己的情绪，自我监督能力还不高等。心理学家弗洛伊德认为每个人的身体里面都有一座情绪水库，情绪作为一种能量储藏在里面。情绪水库有入口，也有要出口，才不会决堤。因此，如何帮助青少年管理情绪，也是青少年学习的一大课题。（一）觉察自己的情绪 当我们产生情绪时，表示生活中有事件刺激而至引发警报。与此同时，若我们能觉察到情绪的产生并认知情绪的种类，可以延缓情绪瞬间的爆发，并有针对性的管理。 因此，我们要经常提醒自己注意： 我现在的情绪是什么？ 当我们发现到自己情绪异常时，要特别警觉。 如果你经常有不良情绪，可以准备一张图表，记下你每天的情绪事件、发生的时间，了解情绪发作的频率，寻找导致不良情绪的因素，针对因素采取行动，从而理智控制自己的情绪！（二）转移注意力法转移注意力即把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上，这样就可以使人从消极情绪中解脱出来，从而激发积极、愉快的情绪反应。（1）转移注意力可以通过改变注意的焦点来达到目的。如：情绪不好时，可以做一些自己平时感兴趣的事，做一些自己感兴趣的活动。通过游戏、打球、下棋、听音乐、看电影、读报纸等正当而有意义的活动，使自己从消极情绪中解脱。 （2）转移注意力还可以通过改变环境来达到目的。如：情绪不好时，到室外走一走，到风景优美的环境中玩一玩，会使人精神振奋，忘却烦恼。把自己困在屋里，不仅不利于消除不良情绪，而且可能加重不良情绪对你的危害。（三）合理发泄情绪合理发泄情绪的原则：既不伤害自己，也不伤害他人。常见的合理发泄情绪有：哭、诉、动、喊。（1）哭——适当的哭一场。哭是解除紧张、烦恼、痛苦的好方法。许多人哭过一场后，痛苦、悲伤的心情就会减少许多，而且，流眼泪还可以帮助排除体内毒素，所以适当地哭一场，对身心都是有好处的。女生一般遇到事情习惯用哭来发泄，而男生从小被教育“男儿有泪不轻弹”，这或许女性较长寿，男性比较压抑的原因。因此“男人哭吧哭吧，不是罪！”鼓励大家有情绪不要累积。（2）诉——向亲朋好友倾诉。找人倾诉烦恼，不仅可以使自己的心情感到舒畅，还能得到别人的安慰，得到解决问题的建议。“一份快乐，两人分享，就变成两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦”!（3）动——进行剧烈的运动。当一个人情绪低落时，往往不爱动，越不动注意力就越不易转移，情绪就越低落，容易形成恶性循环。因此，可以通过跑步、打球等体育活动改变消极的情绪。（4）喊——痛快地喊一回。 通过急促、强烈的、无拘无束的喊叫，将内心的积郁发泄出来。发泄的方法不同于放纵自己的感情，不同于任性胡闹，所以，一定要找适当的时间地点，而且不能损害到自己和他人。（四）积极乐观心态情绪ABC理论指出：不是事情本身决定我们的情绪，而是我们对事情的看法影响我们的情绪。同一事件，当我们赋予消极看法，就产生不良情绪。反之，我们用积极看法，就产生良好情绪。情绪ABC理论，鼓励我们在生活中学会用积极的心态看问题。保持乐观心态，学会换个角度看问题，凡事往好的方面看，快乐就在我们的身边！我是布谷青柠，希望能帮助题主了解青春期孩子的这些特性，别被带节奏哦~
多想想那些为你付出，把你养大的亲人。是他们把你养育成人，多么的不容易。就算他们有错，你也不应该对他们发脾气。想想将来，你有家的时候，自己的孩子对你发脾气，你会是什么感受？所以说相比较一下就会安抚自己，不要动不动就发脾气。可能就是脾气比较暴躁，你现在意识到自己的问题，所以还是不错的，也知道要改，那就给自己定个规定，感觉要生气的时候，先不要急着就发作，先自己躲出去冷静一下，吃个东西喝个水深呼吸一下，转移视线慢慢调整状态，说不定过了一下子你心里的火可能就没有那么大了。然后你再慢慢处理问题，长久保持下去可能就好了。
