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自我意识对心理健康(简述心理健康的灰色地带理论)

简述心理健康的灰色地带理论

灰色地带理论是指心理健康与不健康也并无明显界限,而是一个连续化的过程,如将正常比作白色,将不正常比作黑色,那么在白色与黑色之间存在着一个巨大的缓冲区域——灰,世间大多数人都散落在这一区域内。

这说明,在人生的发展过程中面临心理问题是正常的,不必大惊小怪,应积极加以矫正。与此同时,个体灰域也是存在的,人们应提高自我保健意识,及时进行自我调整。

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、世界卫生组织确定的身体健康十项标志:

1、有充沛的精力,能从容不迫地担负日常的繁重工作;

2、处事乐观,态度积极,勇于承担责任,不挑剔所要做的事;

3、善于休息,睡眠良好;

4、身体应变能力强,能适应外界环境化;

5、能抵抗一般冒和传染病;

6、体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臂位置协调;

7、眼睛明亮,反应敏捷,眼和眼睑不发炎;

8、牙齿清洁,无龋齿,不疼痛,牙龈颜色正常且无出血现象;

9、头发有光泽,无头屑;

10、肌肉丰满,皮肤富有弹性。 二、世界卫生组织确定心理健康的六大标志:

1、有良好的自我意识,能做到自知自觉,既对自己的优点和长处感到欣慰,保持自尊、自信,又不因自的缺点感到沮丧,甚至自暴自弃。

2、坦然面对现实,既有高于现实的理想,又能正确对待生活中的缺陷和挫折,做到“胜不骄,败不馁”。

3、保持正常的人际关系,能承认别人,限制自己;能接纳别人,包括别人的短处。

在与人相处中,尊重多于嫉妒,信任多于怀疑,喜爱多于憎恶 4、有较强的情绪控制力,能保持情绪稳定与心理平衡,对外界的刺激反应适度,行为协调

作为正常人要时刻控制自己的情绪和行为,这

作为正常人是无法时刻控制自己的情绪和行为的,能做到这一点的人也不一定有着良好和优秀的心理素质,反而有可能有隐藏的深层心理问题。

情绪发生的过程

对于控制情绪这件事,我们首先要了解情绪发生的过程:

1.受到外界刺激
2.进入“情绪预备发作”期
3.情绪爆发
4.情绪爆发过程中,做出某些行为

例如,以“发怒”为例,你在家教孩子写作业,一道看上特别简单的数学题,你反反复复讲了半个小时你的孩子还是一脸迷茫,这时你逐渐开始失去耐心,愤怒的情绪开会积累,逐渐从平静进入到“愤怒积累期”,当孩子一边哭一边拿橡皮擦掉题目答案,但一不小心把纸擦破了的时候,你的愤怒积累到了一定的程度,一下子爆发出来,随着你愤怒的情绪爆发你不仅打了孩子,还大声斥责,甚至还会撕掉孩子的草稿纸,把他的铅笔摔在地上等等。

伴随着愤怒,会产生一系列的生理反应,例如生气后,人会感觉心跳加快,头脑发晕等等。

在上述的例子中,你完成了一整个自己的情绪从“平静——爆发”的链条。

我们看到那些看上去情绪控制能力很好的人,是因为在第二阶段“情绪预备发作”阶段,他们就意识到自己要发作了,立刻采取了措施,使得本已经积累到很高水平的情绪迅速降低到了正常的水平。

就像是三峡大坝蓄水调节洪峰一样,在雨季来临之前他们就通过开闸放水等措施使得库区内增加了库容,这样才能保证在洪水爆发时,有库容能够容纳洪水,起到调节洪峰的作用。

情绪失控的原因

那么,为什么我们会情绪失控呢?

在法国知名心理学家佛朗索瓦.勒洛尔和克里斯托佛.安德烈合著的书籍《我们与生俱来的七种情绪》中,根据他们多年的临床经验,提出了主要的三个原因:

第一、对于负面情绪毫无意识。

就是说,如果你对自己是否即将要生气、或者伤心等情绪不敏感,察觉不到,自己都感觉不到,那么管理也就无从谈起了。

例如,在一个家庭中,妻子指责丈夫不称职,对着丈夫喋喋不休不停的责骂,一开始丈夫默不作声,可丈夫越不做声,妻子就越生气,指责就越大声言语越过分,丈夫,他心跳加速,气的发抖,顺手抓起桌边的玻璃杯就砸向地板。

愤怒时,我们的理性退出,情绪和非理性占据主导地位,很多时候我们就无法意识到自己到底说出了什么伤人的话语。

第二,头脑中存在不合理的观念或者先入为主的把想法当成是事实。

例如,在父母教育孩子时,有时候会出现明明是父母教错了,可意识上家长觉得自己不会错,于是就会通过教育和指责迫使孩子认为是孩子自己记错了,父母不是这么教的。

第三、对于情绪的错误理解。

大家对于负面情绪都有恐惧,认为这是不好的情绪。遇到负面情绪都会刻意回避或者忍着不让自己发作。可实际上,负面情绪不会自行消失,如果不疏解,只会在你的心理不断积累。

如何解决情绪问题

首先,情绪的随意发泄和无限的压抑会损害自己身体及心理健康,是不可取的。

可以尝试以下三种方法:

一、感觉到情绪时,离开当前场景,出去走走,散步或者慢跑,慢吸慢呼。

二、当情绪产生时,表达自己的情绪以及产生的原因。例如,我很生气,因为你没有按时完成作业。

三、利用同理心表达。例如在工作中,和同事因为工作上的分歧产生了矛盾,有了情绪。你可以尝试首先对同事的情绪表示理解,之后再提出合理的解决方案。例如,“xxx,我知道因为项目上的事情,你不太开心,我理解你,我心理也不太好受,你看这件事我打算如何处理,你觉得怎样?”

身心健康方面自我评价优缺点

1. 身心健康状况良好。

2. 因为我每天坚持锻炼身体,保持良好的饮食习惯,同时也注重心理健康,积极面对学习和生活中的挑战,保持乐观心态。

3. 我认为身心健康是一个人最重要的财富,只有身体健康、心理健康才能更好地面对生活和学习中的各种问题。

因此,我会继续保持良好的生活习惯,注重身心健康的平衡,更好地迎接未来的挑战。

大学生产生自我意识的偏差,该如何调适

谢谢邀请!大学生是天之骄子、国家栋梁,调适自我意识的偏差应该是小事,比较容易做到!个人愚见,调适关键靠自主、自觉、自愿,办法主要有三:一是观念调适。重点要顺应潮流,参照人生观、世界观、价值观进行调适。二是行为调适。参照主流意识、法律规定、制度安排、道德准则等进行调适。三是目标调适。从思维、信仰及个人发展规划等方面进行调适。

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