（ 1 ）芦山地震后复课，首堂课为心理疏导。 （共 3 分，芦山 1 分地震后复课 1 分，首堂课为心理疏导 1 分）。 （ 2 ）示例： 坚强乐观，废墟中也能开出绚丽的花！（鼓励战胜灾难，运用一种修辞手法即可。）
为了推动大中小学复课，教育部推出了七项措施新闻报道为了推动大中小学复课，教育部特别召开了一次应对肺炎工作领导小组会议。目的就一个：努力推动大中小学全学段全面复学复课，加快恢复正常教育教学秩序。具体有七项举措：◆ 一是积极稳妥加快复学进度。复学要根据当地实际情况推进起来，有的地方该停课停课，但另一些地方该开课的要开课。◆ 二是分类指导精准落实策略。不仅地区要分类，人群要分类，确诊病例、无症状感染者要及时发现，在预防基础上把工作做严、做实，以防出现防控漏洞。◆ 三是压实责任落细防控措施。这个是针对卫生防控工作的，要做好监测、预警信息和病因追踪等。◆ 四是协调资源强化条件保障。开学是需要有足够的防控物资，储备充足了，才能在学校消耗中保持正常教学秩序。◆ 五是以人为本加强心理疏导。之后的心理压力都有变化，无论是老师或者学生，都需要在心理上加强关注，积极应对教育系统“疫后综合征”。◆ 六是统筹推进抓好重点任务。高校毕业生工作，教育脱贫攻坚，医学教育创新发展，抗疫精神入课堂，抗疫科研攻关各方面的工作都需要统筹安排。◆ 七是着眼长远完善体制机制，将教育系统防控好经验好做法上升为制度设计。总结经验，卫生健康常规化。回校上学安全吗？虽然不能说百分百安全，但安全系数很高，而这个时间点也是开学恰当的时间。虽然全球形势严峻，但在我们国内，整体控制的都非常好。对学校开学是否安全的考虑，地方比我们个人考虑的更全。比如，吉林舒兰高三前几天还在上课，但因为发生变化，立即送学生回家学习。学校在风险应变上，我们家长是可以放心的。为什么要推进开学呢？学校开学，一方面是考虑学校中的重点工作，比如高校毕业年级的毕业、就业，高三年级的高考，初三年级的升学，还有大部分低风险区域的部分孩子在家时间较长，缺少老师的教育引导。尤其是很多留守儿童，隔代教育使得孩子学习很难开展，有没有做好，家长很难确定。开学是对这部分孩子的责任担当。结束语教育部推进复学进程，在我们当前条件下是符合当下要求的正确决定，即使家长不放心，也可以提前向学校请假，特殊时期，大家都会理解的。
开学前对学校全面消毒是必须的，而且要不留死角的消毒，特别对厕所等卫生死角，如旱厕更及时改造，不能再臭气熏天，通过消毒和卫生大扫除，减少一切传染病，确保学校环境好，卫生好，这样才能安全。
学生开学后注意事项 一:佩戴口罩。从出家门到进学校要全程佩戴，不要中途摘下口罩。推荐步行、骑车或乘私家车上下学。 二:注意手部卫生。病毒的重要传染途径就是接触传播，特别是可能携带病毒的手部不要接触眼睛、嘴巴、鼻子，可以考虑上下学途中佩戴手套，到校后要立即洗手。洗手过程中使用含酒精的手部消毒剂、流动水或洗手液都可以。可以随身携带医用免洗手消毒液，随时随地都可清洁手部，杀灭手部病菌，而且15秒速干，方便快捷更适合孩子使用。 三:做好教室的有效开窗通风，一天3-4次，每次20-30分钟。体育课等不在教室上课的时间需将教室窗户全部打开。 四:午餐时要分散就餐，注意饭前饭后洗手，不要聚众说话，避免病毒传播。 五:适当参加体育锻炼，增强身体免疫力，还可以适当补充肠道益生菌，增加肠道有益菌数量，提高身体免疫。根据天气情况及时增减衣物，避免受凉。 六:每天做好班级卫生及消毒工作，湿式扫除，清除病毒可能藏身的卫生死角。
必须去学校，赶紧开学吧，我孩子现在高三啊，要人命啊！十二年寒窗苦读，我这几天愁的都睡不着了，眼看时间就像流水一样一天一天的没了，高考倒计时剩下多少天了，我都不敢数，心急如焚啊！谁来帮帮我们高三的孩子们[流泪]
