自我意识很强的孩子乐观向上，开朗活泼，富有进取心，对自己的能力充满信心，容易成功。但是如果引导得不正确，也可能使自我意识强的孩子向极端发展，变成专横霸道、以我为中心、天下独我、自高自大的性情。只有正确引导，才能促使孩子形成良好的行为个性，能对自己做出适当评价，调节自己的行为。
因此，对自我意识很强的孩子关键在于怎样引导。
1、对于好的方面进行鼓励，引导孩子向更好发展。
(1)保护孩子的进取心。自我意识很强的孩子喜欢尝试新事物，充满自信，他们不怕挫折，勇于克服困难，渴望成功。对此，爸爸妈妈要给予表扬鼓励，使孩子感受到进取后的喜悦。
(2)满足孩子的好奇心，发展孩子的创造力。成人要重视孩子创造力的萌芽并创造机会去发展。如孩子对电器感兴趣，成人应教会他正确的操作方法。有条件的可以打开、拆开让孩子看一看或给他一个废弃电器摆弄，以满足孩子好奇心并发展创造力。
(3)培养孩子乐观开朗的性格。自我意识很强的孩子热爱生活，开朗活泼。成人要发展孩子这些性格特征，因为它们对战胜困难更有信心，更容易形成良好的个性品质。
2、及时克服已产生的不良倾向和行为，引导其向好的方向发展。
(1)让孩子受挫折。自我意识很强的孩子领导意识强且聪明，别的孩子光听他的，大人也顺从他，使他觉得无所不能，容易形成天下独我、专模霸道的性格。给这样的孩子适度地制造一些困难，让他“品尝”失败的滋味，同时让孩子了解失败的原因，认识到许多事情自己无法做到，某些想法也不能实现，使他正确评价自我。当然对孩子的失败不能斥责，否则会挫伤孩子的自尊心。
(2)让孩子吃点“亏”，学会正确生活的方法。如让吃“独”食的孩子与别人分享食品，让以我为中心的孩子把好的玩具让给别人等，使孩子学会关心人。带孩子外出，在现实中让孩子了解到有许多“不能”、“不允许”的准则要遵守，学会自我调节。
总之，要引导孩子正确认识自己，使孩子的自我意识得到良好的发展。
答：明白人，聪明的人无所不知。知天知地知己知彼之人才叫“明白人”
明白人通俗地说就是聪明的人，明白人知道自己有几斤几两，明白会察言观色，明白人懂得把握为人处事的分寸，明白人不忧柔寡断，明白人不急不燥，明白人往往站在高处，明白人常常顾全大局，明白人对时机把握得恰到好处，明白人又总设身处地的让自己代入其中，明白人不说是饱读诗书，也应该是阅人无数，明白人的心思逻辑性明显，明白的人清楚人就是那么回事儿。
明白人有生理的遗传因素影响也有后天修炼与造化作用。明白人一般不吃亏，明白人多半会成为人群的核心人物。
本问题就从“聪明人”切入说起，首先说明一下聪明人的资质特性：
一般聪明人，先天资质具有思维敏捷，洞察力强，遇问题有准确预见能力。
然后再说聪明人的性格趋向：有变通圆滑型的，这种性格的人，为人侧重审时度势，揣测人心，处事明礼，通情，懂事，知进退，言语适合时宜，通常给人忍让谦和的印象。
可是这种变通圆滑性格的人，往往在与人共同遇到问题做事的时候，总是发现问题看破不说破，故失于→自行明智的躲避问题，免除问题不良后果，同时让共同的人，自身涉及问题，面对问题自行认识，解决。
可是有些疑难问题共同的人，碍于思维迟缓，不能及时认识解决，结果产生不良后果，这种圆滑性格的聪明人，是不会当机立断，放弃情面，阻止不良后果发生，却有得于谦和。
接续再说另一种聪明人的性格趋向，趋向固执正直型。这种性格的人，为人侧重道义，淡漠情面，严格，认真，正直，是非分明，对事不对人，通常给人们严厉，冷峻的印象。
可是这种性格严厉冷峻的人，往往与人共同遇到问题、做事的时候，总是发现问题，洞明问题，固执己见，置懵懂众人情面不顾，以至尴尬，却喝阻同伴，不顾危险，身先同伴，力排隐患，免除不良后果发生，结果保同伴转为为安，顺当平安，最终却落得~让人们迷惑不解的“有攻击性、戾气”印象。
