这个世界需要两种人才，一种是专才、一种是通才。什么是专才？精通某一领域，在某一领域里就是权威的人才。什么是通才？就是什么都懂，什么都不精通，但思想活跃不局限于某一点，能提出建设性意见、创意的人。
专才的代表是专家、通才的代表常见的是制定战略规划的人。专才和通才是社会不可或缺的人才，无论社会怎样进步。看看自己适合做专才还是通才？给自己一个准确定位，然后朝着目标前进吧。
1、鼓励孩子独立思考：当遇到问题时家长不要给予给与建议，甚至告诉孩子应该怎样，并要求孩子必须按自己的、方法去做。这会让孩子产生独立思考的能力，产生依赖心理。更不会有成功的体验，也就不会有自信心。
2、鼓励孩子独立选择：当遇到选择时家长不要以“我是为你好”为理由，强制的为孩子作出选择。而是要鼓励孩子独立判断，权衡利弊根据自己的需要，独立做出选择。当然家长可以给予一定的建议，或者帮助孩子分析选项，提高孩子认知、判断的能力。
3、鼓励孩子独立完成活动：当遇到一个活动时家长不要越俎代庖，认为孩子小还不能完成。或者孩子没做过，怕出危险而替孩子完成。要鼓励孩子独立完成，即使遇到困难、失败也要重新努力，继续出发。
4、鼓励孩子勇于承担责任：事情不会永远一帆风顺，遇到困难和挫折是正常的，也是暂时的。事情做错了、失败了会面临一定的责任和惩罚。要鼓励孩子勇敢的面对失败和责任。
家长的关爱、表扬、奖励会促进孩子的身心健康发展，培养孩子的自信。当孩子完成某项活动或者取得某些进步时，家长要把握时机给予必要的表扬和物质奖励。促使孩子继续努力完成其他活动，取得更大的进度逐渐建立自己的自信心。除了口头上的关爱、表扬、奖励，还要有行为、物质上的奖励，这都将转化为孩子继续努力积极发展的动力。
家长也要善于创造机会，让孩子取得进步，并不失时机的给予表扬和奖励。当孩子犯错误时不要动则恶语相向甚至打骂。要耐心教育循循善诱，疏导心理说服教育。当孩子为自己的失误、失败、错误，感到自责、内疚、自卑时，家长要给予及时的鼓励，想办法弥补、消除这种消极的情绪和心理。
要鼓励学生参加体育活动锻炼身体。必要时可以参加一些简单的、有优势的竞赛锻炼孩子的竞争意识，让孩子认识到胜败的意义。发现孩子的特长参加一些特长竞赛，在胜利中逐渐培养孩子的自信，也在失败中让孩子心理成长，增强承受能力。
教会孩子与同伴交流合作。鼓励孩子与同伴相处，学会交流、合作、分享。在与同伴的玩耍中打开心扉，健康心理，主键自信。
让孩子走进自然、亲近大自然，了解生命的奥秘丰富自己的自然科学知识。走进人文景观了解社会历史丰富自己的社会知识。随着知识、能力的增加孩子也会变得自信。
个人认为首先是家长的言传身教，家长是孩子的第一任也是最重要的教师。家长不管遇到任何事情都要和孩子去沟通。让他在沟通中学习解决问题的方案。还有就是加强孩子身体素质的锻炼，不光是锻炼体能还有心里素质。这样在面对时，不至于慌张的连腿都迈不开，那还怎么解决。心里素质的培养要从小抓起，夸大的孩子和打骂长大的孩子，不管是在自信心还是心里素质方面都要强一些。不要总是骂孩子，打孩子。这样只会让他越来越懦弱，教育孩子在于引导。以上个人见解。
不管是你自己公司的产品或者是服务，还是竞争对手的产品，一个好的营销策划案，首先是要非常了解客户的需求，客户的痛点，站在市场的角度。所有的购买产生的动机，其实最终都是顾客自己做的决定。能够让顾客做决定产生购买，一定是他的需求，抑或是击中了他的弱点，抑或是他的欲求得到满足。所以研究顾客，研究人，研究人性的弱点，是一个营销策划案首先要考虑的。谁能更好的抓住这些人性的要点，营销策划案就是一个好的方案。
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