孩子打人是一种不成熟的行为，许多两三岁的孩子受到挫折或兴奋时就喜欢这样做。所以他在社交场合中就不受欢迎。发现这类问题，妈妈要作到的就是要重视问题的苗头，孩子第一次产生这些行为时，就坚决制止。
搞清楚孩子打人的事件或场合，预防及改变这些不良行为。如果正面措施不起作用，可以采取限制的教育孩子。比如，如果孩子用打人的办法霸占玩具，那么就禁止他玩玩具，只有他学会谦让后让他玩；如果孩子同一群小朋友一起玩时容易打架，那么就每次只安排他和一两个小朋友玩为了鼓励孩子，培养孩子的良好行为，在不打人的时候给予表扬和奖励。
这个问题，曾经也一度的困扰我。我女儿五岁，在幼儿园或是家里接触“其他狠孩子”后，吃亏甚至伤受后，在教育自己孩子这方面，我从教育孩子善意的忍让到自我保护的过程中，渐渐明白许多道理，我处理成熟了，孩子也长大了！
我孩子现在五岁，中班。在她读小班时候，她相对班级其他孩子，长的比较高，算懂事。一天刚好学校活动，老师简单跟我提及一件事我女儿被一个小男孩咬伤手臂了，她当即帮女儿消炎了。我觉得自家孩子其实不用那么矫情，磕磕碰碰正常，所以没把事情严重性想。放学后，我在教室才看一下孩子手臂，哎呦，妈呀，双排牙印红红的伤痕，周围红肿了。我顿时心疼不已。
回家后，我询问孩子事情经过并安慰。她突然问我：“他什么要咬我，我又没有招惹他不开心。他是不对的吧，为什么他没有跟我道歉，应该道歉吗？妈妈？”我看到孩子态度由委屈变为迷茫，惊讶不知所措。我一直教育孩子要善良，原谅别人。但是她正在经历迷惑我所教育她是非对错得道理。
事后，听说是幼儿园医生的儿子，那个儿子非常小，性格怪异，冲动，没有理由无缘无故伤害人。只是班主任基于跟幼医是同事，没有多责怪，不好说。我开始有些生气，孩子小，不懂，控制不住伤害人，但是作为父母，应该道歉吧。经过处理，校医鼓起勇气跟我和女儿道歉了，女儿很高兴。经历过第一次这件“咬人”事件，总是说“同学是班级最”不太懂事，我原谅了他，她真的很善良。同时，我帮助了她处理事情，主持公道，我要树立榜样，示范给她看，让她更加确信了“做错事情就应该被“正式道歉”，这种道歉当面的表达，最好。如果对方狡猾，逃避，哪怕事后，还得就要求道歉，爱恨分明，正义是坚持的态度和勇气的。
其实，还有一点私心，发生这件事情后，我开始教育她，受到伤害时候，妈妈不在身边，要懂得保护自己。遇到性格暴躁同学，要避开接触，不要再被咬了。
不久，头痛事情又来了。我女儿非常喜欢跟隔壁家的比她大半岁的姐姐玩，黏着她。姐姐家里比较受宠，好玩时候，两个非常合拍，不好时候，也会小哭小闹。最近姐姐也有些暴力了，不高兴时候，用力推开我女儿走，抢东西不行。居然也发狠的咬我女儿手臂。一次忍，二次疼，三次……主要那个姐姐不道歉，不认错，态度总是盛气凌人，咄咄逼人，而我家孩子就像一只任人宰割的乖顺的小绵羊，每次哭着回家，然后又继续找她玩。我无奈……每次晚上跟女儿说悄悄话，我会委婉得引导她。
1.如果姐姐生气，你就马上回家，远离她。
2.如果姐姐打算咬你，你就大声制止她“你不能咬我，我要告诉你爸爸妈妈”
3.如果姐姐正在要你，你就要保护自己，即使反击不了，也可捶打她手臂，她疼痛了，自然放开咬你的嘴巴，马上跑回家安全。
4.如果她咬了你，第二天来找你玩，我觉得你应该正式跟她表明你的态度，提出道歉才可以一起玩。可是姐姐就是狡猾逃避道歉。
5.如果你们两个正在争辩一些事情对错，她都好强要赢，说你不对。你只要觉得正确的事情，应该坚持你的看法，继续跟她理论。不要怀疑自己，委屈哭回家找妈妈帮忙。
6.如果姐姐抢你玩具玩，霸道，你要大声说，你必须经过我的同意才可以拿。
一年多了，孩子从小班到中班，长大许多，现在她再受到隔壁姐姐欺负，她会说：“现在你的心情不太好，那么凶，我还是回家先，等你冷静好了我再过来玩。”她现在从一个胆小委屈的小妹妹，慢慢变成一个自信的，正义的，敢与之理论，自我保护的姐姐范，受到欺负时候，角色切换为主动权。我一直强调姐姐欺负她不对，但是保护以及同时，也不要成为跟她一样的“攻击恶魔”这样更是不对的，变坏的。
孩子成长是一个漫长的学习过程，作为父母的，目前来说，让她知道“尊重和公平”的意义所在，与人相处应该是对等的关系，只有互相尊重了，强大了，才不容易被欺负。也希望她继续保持善良的心，勇于保护自己，勇于坚持真理。长远来讲，能帮助她从小养成胆小变成自信的性格，并学会独立处理问题，一生受益。
如果他还想要这个玩具，我就是让他自己去个小朋友说，叫小朋友还给他，如果小朋友不愿意还。我就会让他拿其他玩具去和小朋友换回来。要允许孩子可以拥有自己玩具的使用权，让他知道自己的玩具自己可以支配，别人不可以随便拿，明白这个界限，他才会不去随便拿别人的东西
这个问题分两个点看。 首先别人的东西，别人有权处置。家长必须非常斩钉截铁地在平时就给孩子灌输这个道理。绝对没有讨价还价的余地。
01
有些家长一见自己孩子哭闹，心情就不爽。尤其是一些老年人，直接去跟别人孩子交涉，“劝”别的孩子让自家孩子玩。如果别的孩子坚持不给，则会恨恨地说，那东西有什么好，走，宝贝，咱去买更大更好的。
这种态度会影响自己孩子的！不管你嘴上说这是别人的东西不能要，实际结果是你的孩子获利了！无论是通过交涉拿到别人的东西玩还是你给他买了，实际是告诉他，别人应该把东西给他玩，不给他的家长会生气。
最后他总能如愿得到这个东西。 如是几次，一个熊孩子就这么养成了。他不能忍受有自己得不到的东西！那么请问能满足他一辈子吗？
02
另一方面，家长也不要无视孩子的小和小渴望。想要东西不是错，可以用共情的对孩子说，你真的很想要那个呢，对不对？但这个是别人的东西。然后抱抱孩子让他释放一下心中的失望。
也可以教孩子用自己的东西去和小朋友交换。教孩子一些和小伙伴相处的方法。则坏成了好事，增强了孩子的情商。
希望能对你有帮助！我是亦君，欢迎关注我！
