普通心理学是研究人的心理现象的一般的共同规律的科学.它概括了有史以来人类对心理现象认识的最一般原理的理论精华,荟萃了各个分支心理学、各大心理学派的心理研究成果.因此,普通心理学是心理科学中的一门最基本、最普通然而也是最重要的基础学科.它既是人们心理学知识的入门,又是众多分支应用心理学的理论基础.
人的心理现象,是宇宙间最复杂的现象之一.人类很早以来就对这种现象发生兴趣,孜孜探索,直至今日仍在不倦地力图揭示它的发生、发展和内在规律性以及它的本质.
人的心理现象虽然极其复杂,但又为我们最为熟悉.因为, 一个正常而健康的人,时时刻刻都在不断地产生着心理现象,并能自我意识到在自己身上发生的这一切.如我们能看到颜色、听到声音、尝到味道；能回想以前经历过的一些事情；能动脑筋,进行种种发明创造；能设想自己未来美好的情景.在这同时,我们还会在内心中产生一种复杂的体验,如高兴、愉快、满意,幸福以及痛苦、忧愁、悔恨、内疚等等.这些发生在人身上的种种复杂的精神现象,即是普通心理学称之为的“心理现象”.
为了研究方便起见,普通心理学一般,将心理现象分为“心理过程”和“个性心理”.它们包容的具体内容见下：
(一).心理过程：
1).认识过程：感觉、知觉、注意、记忆、思维、现象
2).情感过程：
3).意志过程：
(二).个性心理：
1).个性倾向性：需要、动机、兴趣、信念、世界观
2).个性心理特征：能力、气质、人格
普通心理学的整个内容体系,就是由对上述的人们普遍存在的各个具体的心理现象研究所揭示的规律所构成的.
因此,普通心理学主要阐明下列心理学问题：
1.感觉,是人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映.例如,对眼前的一个苹果,我们可以看到它的大小,形状、颜色,能闻到它的水果香味,咬一口能尝到它的味道,用手触摸能知道它的表面是光滑冰凉的.当然,假如它能发出响声,我们也能听到它的声音.这“看到”、 “听到”、“尝到”、“闻到”、“触摸到”,就是视觉、听觉、味觉、嗅觉、肤觉等各种感觉.
2.知觉,是人脑对作用于我们感觉器官的事物的整体属性的反映.知觉比感觉要更复杂一些.知觉是在各种感觉的基础上产生的.如当我们对苹果的颜色、大小、形状、味道、香味等的属性都了解以后,我们也就获得了对这个苹果的整体的全面的认识.这就是对苹果进行了知觉.知觉因反映的事物的性质不同而分为空间知觉、时间知觉和运动知觉三大类.普通心理学除了对这些知觉进行研究外,还对错觉、幻觉等一些特殊的知觉进行研究、分析.
3.记忆,是人脑对过去感知觉过的事物、经验的反映.它是一种比感觉和知觉更为复杂的心理过程.例如我们过去看过的一部电影、电视或一本书,过了一些时候再观看或阅读它们时,我们能够认出；这是我们以前看过的或者不用看也能在脑海中：将它们的主要内容或情节回忆出来,这就是记忆现象.记忆对我们的学习、工作、生活的意义非常重大,因为,一个人一生的所有知识经验的积累几乎都是靠记忆来实现的.因此,“记忆”一直是普通心理学所研究的一个重要课题.从19世纪末叶,德国著名心理学家艾宾浩斯首先闯入记忆这一研究领域,直至今日的用电子计算机和信息工的观点对记忆进行研究,近一百多年来,人类探明了感觉记忆、短时记忆、长时记忆的种种特点及规律,并开始将发现的一些记忆规律用于实践.普通心理学记忆部分的内容,就是概括地介这些研究成果.
4.思维,是一种更高级的心理过程,是人脑对事物的本质属性进行概括与间接地反映.在实践活动中,我们肯定都要去解决所遇到的种种问题或难题,如求证一道几何题、写一篇文章、进行某项技术革新、设计某项工程方案等等,这些主要都是通过“思维”来完成的.思维也就是我们平时所说的思考.思维的过程是通过分析、综合、比较、抽象、概括以及具体化等环节而进行的.思维的形式通过概念、判断、推理而体现出来.思维的种类主分为动作思维、形象思维、抽象思维以及非形式逻辑思维、形式逻辑思维.另外,思维与语言的问题,也是普通心理学有关思维章节中所着重要阐述的问题.
5.想象和思维一样,也是一种高级的心理过程.它是人脑对已有的表象进行加工改造而创造出新形象的过程.例如,我们没有到过大卓原,但读到“天苍苍、野茫茫,风吹草底见牛羊”的诗句时,我们的头脑中就会浮观出一幅在蓝蓝的天空下面是一望无际的大草原,茂密的牧草在微风下波浪起伏,肥美成群的牛羊在牧草中时隐时现的草原牧区景象,又如“孙悟空”,“猪八戒”等艺术形象的塑造过程等等,就是想象.想象不是凭空进行的.它总是在以前感知觉过的事物并通过记忆而存留在头脑中的表象的基础上进行的.想象,实际就是对记忆表象的一种加工改造和重新的组合.想象,是创造活动的一个重要的必要因素.可以说,一个科学发明创造、一切文学艺术形式的创造,都无不是想象与思维的结果.想象有无意想象、有意想象,再造想象、创造想象以及幻想等种类.
6.情感,是人们对客观事物是否符合自己的需要时所产生的一种态度的体验.如因取得好的成绩与进步而感到高兴,因遭受到失败而感到痛苦,因遇到危险而感到恐惧,因自己的过失而感到悔恨等等,都是情感的表现.情感总是与人的需要联系在一起,并总是通过一定的行为表现出来.如高兴时的眉开眼笑、手舞足蹈；愤怒时的咬牙切齿、怒发冲冠；悲伤时的神情暗淡、泪流满面；恐惧时的毛骨怵然,浑身发抖等等.显然,情感活动与人的血液循环以及肌肉、腺体的生理活动有着很大的内在联系.情感的种类、特征、性质以及情感的发生发展的规律等,是普通心理学所要阐明的内容.
7.注意,当我们在感觉、知觉、记忆、思维以及想象的时候,都必须全神贯注,聚精会神,这样才能看得见东西,听得清声音,才能牢记在心经久不忘,才能迅速正确地解答问题和进行创造活动.这种聚精会神、全神贯注的状态,普通心理学将之称之为注意现象.注意,是心理活动对一定事物的指向与集中.注意,不是一种独特的心理过程,它总是附属于其他心理过程,如感觉,知觉,记忆,思维、想象而存在的,并伴随进行始终.如果没有注意,心理过程就会处于一种无目标的涣散状态而使人无法有效地去认识世界和改造世界.所以,注意也成为普通心理学研究的一个重要问题.日前,主要在于对注意的种类、性质、特征以及如何提高人的注意力的研究.
8.意志,人们对一切客观事物认识的最终目的,就是为了改造它、利用它来为人类服务.这种有计划、有目的地认识和改造客观现实的行动,普通心理学称之为意志行动.支配这种行动进行到底,达到预期目的心理过程,叫做意志.意志实质是一种调节、支配、控制人的行为的内在精神力量,它可以使人们在行动之前自觉而明确地确立目的,并使人们在达到目的的整个过程中能自觉地克服重重困难,能外来的种种诱因,能不受外来的种种影响与干扰,从而,使自己的行动始终不偏离预定的轨道,最终,实现目标,达到预定目的.有关意志的内容,也是普通心理学所要阐述的一个重要方面.
普通心理学除了研究人的认识过程、情感过程、意志过程等共同的心理特征外,还要研究人的心理差异,即人的个性心理.
心理学是个点，是个内心的出发点，是大树的根，逻辑学是条线，是无数条线，好像榕树的无数枝条蔓延，万法归一，万念一心，一生二，二生三，三生万物。个人觉得没有一个出发点，你的出路一片黑暗。心中有一点火都可以撩起星星草原。
谢谢邀请。这个问题提的好，精神，思想，灵魂，思维，意识，这些具有典型的传统意义的词汇，从古到今，我们都存留于形而上学的认识，没有人从科学的角度，结合中西文化，对其进行深层研究，今天我就从汉字发展和心理学想结合的角度来对精神，思想，灵魂，思维，意识进行一下新的解释和分类。我一直说汉字的发展过程是人的心理发展过程的客观体现，是社会群体前仆后继地研究心理学的一个过程，弄懂了汉字 ，什么都懂了。精神――这个词现在一般用它的广义，相当于“精神，思想，灵魂，思维，意识”的总和。狭义的精神相当于“Mental”泛指内心的，精神的，思想的，心理的;智慧的，智[脑]力的。汉字你的精神，“精”，是指是生命能量的最高级形式，用以化血化气养神，精气有限，精竭人枯；“神”来自于时的父母“两精相搏”，是统领生命的天真魂灵，若不自觉持守，容易在后天耗散。一句话说，上天的能量“神”让人“两精相搏”，形成人自己的能量“精”。灵魂――Psyche：灵魂，心灵，精神。汉字中的“灵”是沟通天地万物的通神力量，比“神”更脆弱，要以静心与觉悟特别养护；“魂”* 是统领精神的神秘能量，也称“阳神”，主动，负责有意识状态下的情感、思想等心智活动。归纳来讲，以电脑做比较，精相当我们的电源（经常要充电的）；神相当上帝的变压器；灵相当智慧，芯片处理器（带风扇散热的），魂相当桌面，思想，储存记忆的，相当我们的硬盘；意识相当软件；思维，相当于加电的芯片。意识相当于打开的软件……
情绪与思维是什么关系？心理学临床咨询里，研究的重要课题就是情绪和思维的关系问题，如果把这个问题弄懂了，清晰了，复杂的心理疾病就会变得简单化，解决起来就容易了。心理疾病种类很多，常见的焦虑症，强迫症，疑病症，恐惧症，抑郁症等，我们第一感受到的是表面的一些症状，坐立不安，反复检查，回避，消沉等，出现这些症状的原因是情绪，而情绪背后的是认知思维。经过多年研究发现，无论多么严重，多么复杂，时间多长的心理疾病患者，他的大脑里，核心问题就是情绪和思维之间的相互推动问题。提出了复杂系统增强循环的理论，就是患者大脑里错误认知思维和焦虑情绪互相推动，增强循环，把问题的严重性不断放大。心理疾病，符合条件反射的发作特点，就是一到了某个环境，会自动焦虑，然后出现症状，这种焦虑情绪，来自不合理认知，条件反射，和敏感多疑的性格。只要从源头解决这个情绪问题，各种症状也就消失。
问达应用心理学心理学心理学专业和应用心理学专业有什么区别？心理学相关专业介绍大学热门专业深度解读：哪个才最适合你？心理学相关专业介绍大学热门专业深度解读：哪个才最适合你？阅读更多 添加评论 邀请回答 举报 分享3人已关注 添加评论 邀请回答 举报3关注者5个回答lilybrown（武汉大学）嘎嘣、舟梓鱼…点赞。先上结论：有区别，但没有太大的区别。主要相同在于课程和就业方向。主要区别在于培养方向。学习内容上有共通：都要学习有关心理学的基本理论、基本知识和基本技能等就业领域上有交叉：如果考虑在学术研究领域继续深造，心理学专业更为适合；如果希望在咨询行业或其他企业工作，则应用心理学专业更适合。但目前来看这两个专业的就业方向没有很大不同，都偏向于从事教师、人力资源等工作。培养目标上有不同：心理学注重学生的基础理论研究，毕业后更倾向于研究、教学等领域的工作；而应用心理学更强调实际运用，即要求该专业的学生具备运用心理学的理论来解决实际问题的能力，因此毕业后更多地从事心理咨询、治疗、管理等方面的工作。 下面具体从各个方面进行比较：1 专业介绍1.1心理学专业介绍码：071101 | 门类：理学| 学科：心理学类 专业介绍：本专业培养具备良好思想道德品质，掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够在科研部门、教学机构、教育培训机构及其他企事业单位从事科学研究、教育教学及管理等与心理学相关工作的具有综合素质的创新型和实践型人才。 1.2 应用心理学专业介绍码：071102门类：理学学科：心理学类 专业介绍：本专业培养具备心理学理论、知识和技能，掌握心理学研究、咨询和治疗方法，有能力随时了解心理学的最新发展的专业人才；要求学生掌握扎实的心理学专业理论知识；培养精确缜密的科学思维，具备开展心理学实验，进行心理测试、心理评估、心理咨询等实际工作的能力；具备广博的人文视野和较高的人文素养，积极参加社会活动，心系人文关怀；熟练掌握一门外国语，达到国家规定的等级水平；熟练应用计算机，能够使用统计软件对所得数据进行分析；具备一定的独立科学研究能力、进一步专业深造的理论素养和必要的知识储备。 在阳光高考网上查询，开设应用心理学专业的高校有275所，最多的是广东和江苏。西南大学、华中师范大学、华南师范大学等以心理学见长的高校都开设了应用心理学的本科专业。但有些师范类学校的应用心理学专业是师范专业（即从事各级学校中心理学的教学工作）；有些医科学校中的应用心理学培养在医疗卫生系统中工作的专业人才。 2 培养方向2.1 心理学培养方向（以华中师范大学为例）本专业包含两个培养方向：l ①基础心理学方向，主要培养有志从事认知与脑科学领域相关领域的研究型人才。l ②发展与教育心理学方向，主要培养有志从事与人格心理学、社会心理学、发展与教育心理学相关领域的研究型人才。2.2 应用心理学培养方向（以华中师范大学为例）本专业包含三个具有特色的培养方向：l ①心理咨询与心理健康方向，主要培养面向个体，从事与心理健康、心理咨询与治疗相关的研究与应用型专门人才。l ②管理心理与人力资源管理方向，主要培养面向社会各类企事业单位，从事与公共管理、工商管理和人力资源管理相关的研究与应用型专门人才。l ③学校与教育心理方向。主要培养面向学校与各类教育机构，从事与学校心理学、教育心理学相关的研究与应用型专门人才。 3 开设课程3.1 心理学课程因为不同学校开设课程有所不同，以下以华中师范大学应用心理学专业开设的课程为例。主干课程共16门，专业选修课程共46门（需要选修至少25个学分的专业选修课）。 必修课程包括：普通心理学（上、下）、发展心理学、社会心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、人格心理学、教育心理学、认知 心理学、心理学史、生理心理学、SPSS 基础及应用、心理学研究方法、高等数学C、人体解剖生理学 专业选修课程包括： 基础心理学方向 神经生物学、认知语言学、神经心理学实验、认知心理学实验、 人格心理学实验、社会心理学实验、眼动技术与心理学研究、社会认知、创造心理学、心理测验操作实务、实验心理学实验、实 验设计与编程、社会网络方法等 发展与教育方向 学校心理学、变态心理学、心理咨询导论、发展心理学实验、青 少年心理学、教师心理学、班级管理、关系心理学、老年心理 学、历史心理学等 研究拓展类 管理心理学、人力资源管理、组织学习与知识管理、人才测评、 专业英语及写作（初级）、心理论文写作（高级）、助人技巧、团 体辅导理论、团体辅导训练、关系心理学、危机干预与预 防、心理辅导的组织与管理、健康心理学、生涯心理辅导等 创新创业类 包括 6 门社群教育课程、学生参加科研项目训练、在核心期刊发 表论文、获得省部级以上重要奖励、获取专业等级证书、应用技 能证书、自主创业、社区服务等，具体由学院根据学院实际自主 确定，并组织认定，详见“第九、社群教育平台”。 具体培养方案： 3.2 应用心理学课程因为不同学校开设课程有所不同，以下以华中师范大学应用心理学专业开设的课程为例。主干课程共16门，专业选修课程共46门（需要选修至少25个学分的专业选修课）。 必修课程包括：普通心理学（上、下）、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、人格心理学、教育心理学、认知心理学、管理心理学、变态心理学、心理咨询导论、高等数学C、人体解剖生理学 选修课程： 组织-管理方向 人力资源管理、组织学习与知识管理、人才测评、跨文化心理学 等 咨询-健康方向 助人技巧、团体辅导理论、团体辅导训练、关系心理学、危机干预与预防、心理辅导的组织与管理、健康心理学、生涯心理 辅导等 学校-教育方向 学校心理学、教师心理学、班级管理、青少年心理学、学校心理 辅导教学论、学校心理辅导教学技能训练等 研究拓展类 心理学史、神经生物学、生理心理学、心理测验操作实务、实验 编程与设计、人格心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实 验、社会心理学实验、实验心理学实验、SPSS 基础及应用、专业 英语及写作（初级）、心理论文写作（高级）、心理学研究方法、 眼动技术与心理学研究、社会网络方法、神经心理学实验、认知 语言学、社会认知、创造心理学、广告与消费心理学、跨文化心 理学、社会性与人格发展经典实验研读、老年心理学、历史心理 学等 创新创业类 包括 6 门社群教育课程、学生参加科研项目训练、在核心期刊发 表论文、获得省部级以上重要奖励、获取专业等级证书、应用技 能证书、自主创业、社区服务等，具体由学院根据学院实际自主 确定，并组织认定，详见“第九、社群教育平台”。 具体培养方案 4 就业情况4.1 心理学专业就业情况 数据来自阳光高考网4.2 应用心理学专业就业情况 数据来自阳光高考网总之，这两个专业没有特别特别大的区别，但如果想从事研究，那还是心理学专业更好。如果偏向于就业，那可以在这两个中任意选择~有点类似于学硕和专硕的关系，只有学硕能继续深造，但在就业上这两个没有太大不同~ 先上结论：有区别，但没有太大的区别。主要相同在于课程和就业方向。主要区别在于培养方向。学习内容上有共通：都要学习有关心理学的基本理论、基本知识和基本技能等就业领域上有交叉：如果考虑在学术研究领域继续深造，心理学专业更为适合；如果希望在咨询行业或其他企业工作，则应用心理学专业更适合。但目前来看这两个专业的就业方向没有很大不同，都偏向于从事教师、人力资源等工作。培养目标上有不同：心理学注重学生的基础理论研究，毕业后更倾向于研究、教学等领域的工作；而应用心理学更强调实际运用，即要求该专业的学生具备运用心理学的理论来解决实际问题的能力，因此毕业后更多地从事心理咨询、治疗、管理等方面的工作。 下面具体从各个方面进行比较：1 专业介绍1.1心理学专业介绍码：071101 | 门类：理学| 学科：心理学类 专业介绍：本专业培养具备良好思想道德品质，掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够在科研部门、教学机构、教育培训机构及其他企事业单位从事科学研究、教育教学及管理等与心理学相关工作的具有综合素质的创新型和实践型人才。 1.2 应用心理学专业介绍码：071102门类：理学学科：心理学类 专业介绍：本专业培养具备心理学理论、知识和技能，掌握心理学研究、咨询和治疗方法，有能力随时了解心理学的最新发展的专业人才；要求学生掌握扎实的心理学专业理论知识；培养精确缜密的科学思维，具备开展心理学实验，进行心理测试、心理评估、心理咨询等实际工作的能力；具备广博的人文视野和较高的人文素养，积极参加社会活动，心系人文关怀；熟练掌握一门外国语，达到国家规定的等级水平；熟练应用计算机，能够使用统计软件对所得数据进行分析；具备一定的独立科学研究能力、进一步专业深造的理论素养和必要的知识储备。 在阳光高考网上查询，开设应用心理学专业的高校有275所，最多的是广东和江苏。西南大学、华中师范大学、华南师范大学等以心理学见长的高校都开设了应用心理学的本科专业。但有些师范类学校的应用心理学专业是师范专业（即从事各级学校中心理学的教学工作）；有些医科学校中的应用心理学培养在医疗卫生系统中工作的专业人才。 2 培养方向2.1 心理学培养方向（以华中师范大学为例）本专业包含两个培养方向：l ①基础心理学方向，主要培养有志从事认知与脑科学领域相关领域的研究型人才。l ②发展与教育心理学方向，主要培养有志从事与人格心理学、社会心理学、发展与教育心理学相关领域的研究型人才。2.2 应用心理学培养方向（以华中师范大学为例）本专业包含三个具有特色的培养方向：l ①心理咨询与心理健康方向，主要培养面向个体，从事与心理健康、心理咨询与治疗相关的研究与应用型专门人才。l ②管理心理与人力资源管理方向，主要培养面向社会各类企事业单位，从事与公共管理、工商管理和人力资源管理相关的研究与应用型专门人才。l ③学校与教育心理方向。主要培养面向学校与各类教育机构，从事与学校心理学、教育心理学相关的研究与应用型专门人才。 3 开设课程3.1 心理学课程因为不同学校开设课程有所不同，以下以华中师范大学应用心理学专业开设的课程为例。主干课程共16门，专业选修课程共46门（需要选修至少25个学分的专业选修课）。 必修课程包括：普通心理学（上、下）、发展心理学、社会心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、人格心理学、教育心理学、认知 心理学、心理学史、生理心理学、SPSS 基础及应用、心理学研究方法、高等数学C、人体解剖生理学 专业选修课程包括： 基础心理学方向 神经生物学、认知语言学、神经心理学实验、认知心理学实验、 人格心理学实验、社会心理学实验、眼动技术与心理学研究、社会认知、创造心理学、心理测验操作实务、实验心理学实验、实 验设计与编程、社会网络方法等 发展与教育方向 学校心理学、变态心理学、心理咨询导论、发展心理学实验、青 少年心理学、教师心理学、班级管理、关系心理学、老年心理 学、历史心理学等 研究拓展类 管理心理学、人力资源管理、组织学习与知识管理、人才测评、 专业英语及写作（初级）、心理论文写作（高级）、助人技巧、团 体辅导理论、团体辅导训练、关系心理学、危机干预与预 防、心理辅导的组织与管理、健康心理学、生涯心理辅导等 创新创业类 包括 6 门社群教育课程、学生参加科研项目训练、在核心期刊发 表论文、获得省部级以上重要奖励、获取专业等级证书、应用技 能证书、自主创业、社区服务等，具体由学院根据学院实际自主 确定，并组织认定，详见“第九、社群教育平台”。 具体培养方案： 3.2 应用心理学课程因为不同学校开设课程有所不同，以下以华中师范大学应用心理学专业开设的课程为例。主干课程共16门，专业选修课程共46门（需要选修至少25个学分的专业选修课）。 必修课程包括：普通心理学（上、下）、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、人格心理学、教育心理学、认知心理学、管理心理学、变态心理学、心理咨询导论、高等数学C、人体解剖生理学 选修课程： 组织-管理方向 人力资源管理、组织学习与知识管理、人才测评、跨文化心理学 等 咨询-健康方向 助人技巧、团体辅导理论、团体辅导训练、关系心理学、危机干预与预防、心理辅导的组织与管理、健康心理学、生涯心理 辅导等 学校-教育方向 学校心理学、教师心理学、班级管理、青少年心理学、学校心理 辅导教学论、学校心理辅导教学技能训练等 研究拓展类 心理学史、神经生物学、生理心理学、心理测验操作实务、实验 编程与设计、人格心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实 验、社会心理学实验、实验心理学实验、SPSS 基础及应用、专业 英语及写作（初级）、心理论文写作（高级）、心理学研究方法、 眼动技术与心理学研究、社会网络方法、神经心理学实验、认知 语言学、社会认知、创造心理学、广告与消费心理学、跨文化心 理学、社会性与人格发展经典实验研读、老年心理学、历史心理 学等 创新创业类 包括 6 门社群教育课程、学生参加科研项目训练、在核心期刊发 表论文、获得省部级以上重要奖励、获取专业等级证书、应用技 能证书、自主创业、社区服务等，具体由学院根据学院实际自主 确定，并组织认定，详见“第九、社群教育平台”。 具体培养方案 4 就业情况4.1 心理学专业就业情况 数据来自阳光高考网4.2 应用心理学专业就业情况 数据来自阳光高考网总之，这两个专业没有特别特别大的区别，但如果想从事研究，那还是心理学专业更好。如果偏向于就业，那可以在这两个中任意选择~有点类似于学硕和专硕的关系，只有学硕能继续深造，但在就业上这两个没有太大不同~ 阅读更多发布于 2019-01-21 4 添加评论 收藏 举报在远方@嘎嘣、在远方@…点赞。心理学主要包括基础心理学与应用心理学两大领域，这两大领域又主要可以分为五大研究方向，分别是认知神经科学、工业与经济心理学、社会心理学、发展心理学和临床心理学。主要功能以及发展前景三个方面有所区别。应用范围的区别主要体现在心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域。涉及范围比应用心理学大。异同：心理学和应用心理学两个专业在学习的内容上有共通之处，比如都要学习有关心理学的基本理论、基本知识和基本技能等，但在培养目标方面有所不同。心理学注重学生的基础理论研究，毕业后更倾向于研究、教学等领域的工作;而应用心理学更强调实际运用，即要求该专业的学生具备运用心理学的理论来解决实际问题的能力，因此毕业后更多地从事心理咨询、治疗、管理等方面的工作。心理学的就业方向主要有三个：1）从事学术科研，一般需要取得博士学位；2）企业相关工作，如人力资源、用户体验、商业资讯、消费者研究，硕士和本科毕业生为主；3）心理咨询与治疗、心理健康教育类工作，一般需要硕士毕业。据友心人（咨询行业知名团队）调查结果显示，国内170名心理学毕业生中有51%的人从事教育/培训专业服务（咨询、人力资源、财会等），25%的人从事心理咨询和心理辅导，13%的人从事计算机互联网通信电子行业，11%的人去了非盈利机构。以北大心理系为例。一般来说，本科心理学毕业直接工作的学生很少，多从事非心理学直接相关的工作，如去教育机构，也可以从事HR和产品经理这两类与心理学关系较大的工作。大部分学生继续深造攻读硕士或博士学位，其中1/2-1/3的学生选择出国留学，就读基础心理学方向的博士项目或者应用方向的硕士项目。剩下的大多在国内各大高校或科研院所（北大、北师大、清华、等）的心理学专业读硕或直博，也有少数会转专业。临床方向的硕士生和博士生则较多地去做心理咨询工作，去向基本为中学或高校的咨询中心或医院，基础方向的硕士生则更多地去做用户体验之类的工作。基础和发展心理学方向的博士生则基本会继续延续学术的道路。应用心理学培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。就业方向:公务员;企业;中小学;心理咨询工作者;医院和诊所。心理学主要包括基础心理学与应用心理学两大领域，这两大领域又主要可以分为五大研究方向，分别是认知神经科学、工业与经济心理学、社会心理学、发展心理学和临床心理学。主要功能以及发展前景三个方面有所区别。应用范围的区别主要体现在心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域。涉及范围比应用心理学大。异同：心理学和应用心理学两个专业在学习的内容上有共通之处，比如都要学习有关心理学的基本理论、基本知识和基本技能等，但在培养目标方面有所不同。心理学注重学生的基础理论研究，毕业后更倾向于研究、教学等领域的工作;而应用心理学更强调实际运用，即要求该专业的学生具备运用心理学的理论来解决实际问题的能力，因此毕业后更多地从事心理咨询、治疗、管理等方面的工作。心理学的就业方向主要有三个：1）从事学术科研，一般需要取得博士学位；2）企业相关工作，如人力资源、用户体验、商业资讯、消费者研究，硕士和本科毕业生为主；3）心理咨询与治疗、心理健康教育类工作，一般需要硕士毕业。据友心人（咨询行业知名团队）调查结果显示，国内170名心理学毕业生中有51%的人从事教育/培训专业服务（咨询、人力资源、财会等），25%的人从事心理咨询和心理辅导，13%的人从事计算机互联网通信电子行业，11%的人去了非盈利机构。以北大心理系为例。一般来说，本科心理学毕业直接工作的学生很少，多从事非心理学直接相关的工作，如去教育机构，也可以从事HR和产品经理这两类与心理学关系较大的工作。大部分学生继续深造攻读硕士或博士学位，其中1/2-1/3的学生选择出国留学，就读基础心理学方向的博士项目或者应用方向的硕士项目。剩下的大多在国内各大高校或科研院所（北大、北师大、清华、等）的心理学专业读硕或直博，也有少数会转专业。临床方向的硕士生和博士生则较多地去做心理咨询工作，去向基本为中学或高校的咨询中心或医院，基础方向的硕士生则更多地去做用户体验之类的工作。基础和发展心理学方向的博士生则基本会继续延续学术的道路。应用心理学培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。就业方向:公务员;企业;中小学;心理咨询工作者;医院和诊所。阅读更多发布于 2022-05-09 2 添加评论 收藏 举报舟梓鱼（武汉大学）dont judge me舟梓鱼…点赞。对于，大部分学校来说，这两个专业没有什么区别。但是对于各个学校来说，他们各自的心理学专业的培养方向和培养重点和特色都有所不同。怎么说呢，在本科阶段来说，应该是学校间的差异＞具体某一学校内这两个专业的差异。 比如，心理学专业排名较高的学校中有很多是师范类院校，有时候在这些学校里面心理学是一个师范类专业，比如西南大学，他们的培养重点能从事心理健康教育、心理咨询服务、心理科学研究以及管理工作的中等学校师资。通常这些学校会将心理学专业分为师范类和非师范类招生。在另外一些学校，心理学则是普通类专业，主要培养满足社会经济、教育、社区等领域的发展需要培养心理学专门人才，比如首都师范大学。有一些学校的应用心理学是专门培养心理咨询方面的学生的，比如华中师范大学。建议志愿填报想选择应用心理学的同学一定要看清楚这个学校的应用心理学到底是教什么、学什么的，学校不同，应用心理学专业的内涵可能相差十万八千里。 具体在这两个专业方面的区别，可能就是心理学专业会更加注重心理学基础能力、心理学研究能力方面的培养；而应用心理学更加关心将心理学的知识应用到具体的生活中、工作中，可能会有更多心理咨询、心理治疗、管理心理学等等方面的培训。但是，要学应用心理学的学生不可能不学基础知识、不可能完全不懂怎么做研究，心理学的学生也不可能不学心理咨询。所以在具体的教学实践上，可能体现出来的区别就是主修课程没有区别，选修课程有一定不同。 具体在这两个专业上做出抉择的话，首先还是要看清楚学校的培养方向！大方向上，如果热衷于科研工作并有意深造，就选择心理学；如果是对咨询、管理更感兴趣，就选择应用心理学。对于，大部分学校来说，这两个专业没有什么区别。但是对于各个学校来说，他们各自的心理学专业的培养方向和培养重点和特色都有所不同。怎么说呢，在本科阶段来说，应该是学校间的差异＞具体某一学校内这两个专业的差异。 比如，心理学专业排名较高的学校中有很多是师范类院校，有时候在这些学校里面心理学是一个师范类专业，比如西南大学，他们的培养重点能从事心理健康教育、心理咨询服务、心理科学研究以及管理工作的中等学校师资。通常这些学校会将心理学专业分为师范类和非师范类招生。在另外一些学校，心理学则是普通类专业，主要培养满足社会经济、教育、社区等领域的发展需要培养心理学专门人才，比如首都师范大学。有一些学校的应用心理学是专门培养心理咨询方面的学生的，比如华中师范大学。建议志愿填报想选择应用心理学的同学一定要看清楚这个学校的应用心理学到底是教什么、学什么的，学校不同，应用心理学专业的内涵可能相差十万八千里。 具体在这两个专业方面的区别，可能就是心理学专业会更加注重心理学基础能力、心理学研究能力方面的培养；而应用心理学更加关心将心理学的知识应用到具体的生活中、工作中，可能会有更多心理咨询、心理治疗、管理心理学等等方面的培训。但是，要学应用心理学的学生不可能不学基础知识、不可能完全不懂怎么做研究，心理学的学生也不可能不学心理咨询。所以在具体的教学实践上，可能体现出来的区别就是主修课程没有区别，选修课程有一定不同。 具体在这两个专业上做出抉择的话，首先还是要看清楚学校的培养方向！大方向上，如果热衷于科研工作并有意深造，就选择心理学；如果是对咨询、管理更感兴趣，就选择应用心理学。阅读更多发布于 2019-04-21 1 添加评论 收藏 举报嘎嘣嘎嘣…点赞。有区别，但不太大。专业课程和就业方向都基本是一样的。只有在校的培养方向是不同的。培养目的不同：心理学注重学生的基础理论研究，毕业后更倾向于研究、教学等领域的工作；应用心理学更强调实际运用，即要求该专业的学生具备运用心理学的理论来解决实际问题的能力，因此毕业后更多地从事心理咨询、治疗、管理等方面的工作。 有区别，但不太大。专业课程和就业方向都基本是一样的。只有在校的培养方向是不同的。培养目的不同：心理学注重学生的基础理论研究，毕业后更倾向于研究、教学等领域的工作；应用心理学更强调实际运用，即要求该专业的学生具备运用心理学的理论来解决实际问题的能力，因此毕业后更多地从事心理咨询、治疗、管理等方面的工作。 阅读更多发布于 2022-05-23 1 添加评论 收藏 举报白日梦梦白日梦梦…点赞。心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。阅读更多发布于 2022-06-09 1 添加评论 收藏 举报相关问题心理学与应用心理学有什么区别心理学应用心理学应用心理学和心理学有什么区别？心理学应用心理学以后有哪些就业方向，好就业吗？心理学应用心理学某211应用心理学专业，申美帝哪个层次的心理学PhD比较有奖学金可能？心理学海外博士申请应用心理学、社会心理学有何不同？心理学
