幼师职业生涯规划书岁月匆匆,时光转瞬即逝,从我踏入,回首过去,在这一年多的时光里,有苦也有乐,学到的东西无论是学习上的还是生活上,工作上的都十分丰富.想想这一年前那个十分稚嫩的我,到现在将踏入社会的我,两者发生...
选择教师这个职业的初衷是什么？看到这个问题，我认真地想了一下。自己之所以选择教师职业，如下的一些原因可能是最重要的：
一、家庭环境的影响，我的父亲和舅舅姨夫都是老师，所以我认为老师是一个非常光荣的职业，每当上课时，看着教师那诲人不倦而又亲切的神态，自己就会想，将来做一名教师该多好呀！这种印象是如此深刻，并不断深化，直接影响了自己以后工作的方向。
二、对教过自己的教师总是怀着一种感恩的心。受人滴水之恩，当涌泉相报。自己上学的时间比较长，所学东西虽然不多，但也认为其价值是无法衡量的。我认为，这除了父母，老师的功劳无疑是最大的了。那么多老师，怎么一一报答？我认为，最好的方法就是也做个像老师那样的人，使自己的学生能够茁壮成长。
三、传承文明，人人有责，教师责任最重。文明的推进如此缓慢，需要每个时代的每一个人的努力，可以说人人有责。当然，有些人是有意识地做着贡献，有些人是无意识地做着贡献；有些人做着正贡献，有些人做着负贡献；有些人做的正贡献大一些，有些人做的负贡献大一些。教师的工作本来就是传承文明的，作为教师，我认为自己有责任、有义务站在时代的前头，为传承文明作出自己最大的努力。
四、教无止境，教师的工作富有创造性。时代不断前进，知识没有边界，学生不断变化，自身不断前行，教学艺术没有止境。教学的乐趣就在于不断的追求和探索中。哪一天如果哪个老师感到教学太简单了，没什么值得探索的了，那么，作为教师的乐趣也就会随之消失。
五、教师工作能把真、善、美很好地结合起来。作为教师，总是应该把自己最真、最善、最美的一面传达给学生。所谓真，就是真诚；所谓善，就是师德；所谓美，主要指教学过程中合目的性与合规律性的统一，当然，也包括外在的美。假、丑、恶与教师职业格格不入。
六、教师工作有利于较好地培养孩子。没有人不希望把自己的孩子培养好，在这个大是大非的方向问题上，除非是报有偏见，凡心理健康的人是绝不会冷嘲热讽的。培养孩子，既是爱心的体现，也是为社会、为国家做贡献。作为教师，一般而言，无疑有着相对有利的条件
当然，我喜欢英语，也喜欢孩子，更喜欢和孩子们在一起，所以我选择做一名英语老师，一直和我喜欢的孩子们在一起，也做他们喜欢的老师
首先感谢邀请。
我觉得大学生职业规划很重要。现在结合身边的实例说一说：
1.A同学是一个激情飞扬，个性十足的人。他曾经说过，我学这个专业就是我这科学的最差，所以我跟它杠上了。 （图片来自网络）
后来，他发现自己是他们这个专业班文学类知识最丰富的（他自己学的是理工科），但对于自己的所学专业却缺乏灵性，以至于所爱得不到长足发展所学又很难有突破，两方面都处在了尴尬之地。
所以，大学生不仅要有职业规划，还要有谨慎全面的职业规划。正确认识自己的优缺点，面对自己的优缺点，分析自己的优缺点，扬长避短，对自己的人生负责。
2.B同学从小是个乖乖女。她的嘴里经常冒出这样的话：“我想……，可我妈……，我也不知道不知道该怎么弄，怎么样行吧。” （图片来自网络）
这种情况也非常常见，很多孩子习惯了被安排，对于自己的人生规划很盲目也很盲从，等自己真正了解自己的时候，往往会错失很多。
所以，大学生要制定适合自身的职业规划。了解自身的特点，多听家长、朋友的意见，不同的阅历、不同的年龄、不同的性别，都会有自己独到的见解，集众家之长，结合自身情况，走出最美的人生。
以上建议希望对需要的人有所帮助。
影响我职业决策的因素有以下分析(SWOT)
优势(Strength)
1。 思维清晰，思辨能力较强，考虑问题较为细致、全面;
2。 语言表达能力较强，能够清楚表达自己想法;
3。 有很强的正义感和社会责任感;
4。 对工作有很大的热情，能够很大的发挥主观能动性;
5。 做事踏实肯干，认真严谨。
劣势(Weakness)
1。 竞争意识不够强，常常易于满足;
2。 有时做事太过认真，不善于将生活与工作很好的协调，容易给自己造成很大的精神负担;
3。 为人太过直率，容易被人误会甚至。
机会(Opportunity)
1。 学校的资源较为丰富，有助于我在本科期间夯实基础;
2。 家乡正在迅速发展，法制方面人才紧缺，回家乡发展空间很大;
3。 周围认识一些从事法律方面的工作者，对我今后发展能够给予一定帮助。
威胁(Threat)
1。 如果将来想要留在发达城市，同专业毕业生较多，就业压力大;
2。 目前社会对人才素质的要求提高，想要找到很好的工作需要进一步深造。
以上就是影响我职业决策因素的分析。
