马斯洛需要层次理论是指：将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
心理学家认为，情绪是由行为、生理、认知三个部分而形成的。
谢谢邀请。
个人认为：开展丰富多彩的学习活动能很快激发学生学习的积极性，比如开学第一课就告诉学生这学期要开展哪些学习活动，作业展评、学科小能手、朗读演讲比赛等等，让全体学生学习有目标，一步一步的走。活动计划一旦制定就要落实，不能只是为了应付上级检查的空头文件，对于活动中涌现出来的优秀同学不吝表扬，让他们成为其他同学的榜样，带动全校学生积极向上，在校园内形成赶学比超氛围。
