应用领域心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个人心理机能在社会的社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。[1]研究领域发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。学习心理学：探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如正在研究人类是如何识别面孔的。比较心理学：研究和比较不同种系的动物行为。生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。认知心理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。性别心理学：研究男性与女性之间的差异，探索生理因素、儿童扶养过程、教育、社会刻版印象等各种因素对性别差异的影响。社会心理学：研究涉及态度、说服、骚乱、顺从、领导行为、种族歧视、友谊、婚恋等问题。文化心理学：研究文化对人类行为的作用。进化心理学：研究人类在历史长河中各种进化对行为的影响。如男性与女性之间的配偶选择。临床心理学：主要研究心理健康和心理疾病。学前儿童心理学：学前儿童心理学是研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。行为心理学：研究有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合犯罪心理学：研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科
精神病是否都是孤僻、喜欢独来独往、有想法不爱和人交流的？其实，家附近的小区里就有这样一例患病青年：小伙子很爱说，穿的也很干净，看得出来家人照顾的很好，每次见面都主动打招呼，只不过打招呼的有些刻板：叔叔，今天天气多少度啊？现在几点了？每次都是这两个问题。广义角度分析，精神病大致分为以下三类：一、孤僻、离群，独来独往：这类患者可出现于疾病的初期阶段，也可能是疾病的末尾阶段。很多患者， 尤其是发病比较早的患者，前期表现可能只是单纯的不愿接触人，这种情况可解释为没有与人接触的意愿。很多家长表示，孩子最近2年，不愿意和同学玩了，也没有什么要好的朋友了。这里要注意，但凡是病程迁延到以“年”做单位，一定要引起重视，不一定是抑郁那么简单的。还有一部分患者，随着疾病的发展，变得越来越不爱说话，生活自理能力变差。这很可能是疾病进入了“衰退”阶段，往往进入该阶段的患者，治愈机会已经渺茫。二、冲动、吵闹，有伤人倾向：这类患者生活中可能更多见，或者说更加令人恐惧。之所以患者出现冲动，多半是受精神症状的支配出现的。比如：一位患者存在幻听，总是听到有人骂自己，说自己坏话，甚至认为有人要杀害自己。无独有偶，刚好他说幻听的对象是现实中某个人时，就会对对方造成攻击和伤害行为。三、思维逻辑存在异常：这类人群，不说话时可能不会被人发现异常，但涉及到具体某个的“点”上时，就会“侃侃而谈”。比如：引用一下我们教科书上的例子，听起来比较荒唐和哭笑不得：某某想到：人是由动物进化的，所以人不该吃猪肉，又想到动物是由植物进化的，因此，人也不能吃蔬菜。综上我们可以了解到，孤僻、喜欢独来独往、有想法不爱和人交流，只是精神病表现中的一个类别而已，精神疾病的表现多种多样，多到书本上都无法找到完全记录。希望我的解答对你有帮助，请关注，我将每日更新相关医学问题。
心理学的体系的分类很多，可以分从内容的角度，从知识的角度，从课程的角度，学科的角度来进行划分不同的体系。如果从应用领域的角度来进行划分，可以分为普通心理学，生理心理学，社会心理学，发展心理学，教育心理学，劳动心理学，文艺心理学，体育运动心理学，航空航天心理学，组织管理心理学，临床或医学心理学，司法与犯罪心理学等等。从心理学的研究方法和内容这个角度可以划分为，实验心理学，认知心理学，人格心理学，社会心理学，生理心理学，发展心理学，教育心理学，学校心理学等等
简单的说很多人对心理咨询不十分了解，认为心理咨询就是聊天，或者看心理医生就是有病，因此对心理咨询有怀疑和抵触情绪，其次就是普遍对心理健康缺少重视。
