一、好处：
本人孙子就上网“成瘾”，不严重 。其源于父母给他订了一个网上编程课，名为编程实为领着小孩打游戏，害人不浅。本人发现了要成瘾 。便采取如下措施 : ① 讲清道理 。家长不易讲通(他认为你骗他)，便抓住电视新闻中有关内容让他看 ，并利用报刊上相关文章让他读(对大点，如三四年级的起作用) 。② 认清害处。为了深度认清害处 ，本人以查体名义带他到儿童医院 。领他转悠，骨科或其它，碰到因经常低头玩手机而颈椎弯曲并带上塑料颈套的小孩 。本人鼓励孙子，自己主动去和那小孩聊聊，问问生病原因和后果 。就那么一次 ，現在给他的所有规定都能遵守了 。停止玩手机游戏 。定时开放电视上的游戏节目。不能超时 。③ 鼓励父母带孩子去郊野公园 、文化中心、 、书店等多种文化活动场所去寻求互动型快乐 。比如这个十一，本人掏一千元 ，让儿子带孙子去娱乐消费 ，且必须花光交差 。昨天晚上，孙子放学回来。我问，国庆节过的快乐吗 ？回答，快乐！ 这种亲身体验，实际上比虚拟体验更快乐 。④ 以身作则 。家长首先要克制自己网瘾 。本人对全家人，包括奶奶，定下一条死规矩 : 不许在孩子做作业时 ，一家人低头看手机 ！ 综合施措 ，完全可控 。
孩子玩游戏上瘾是不争的事实，这个上瘾的程度是很大的，由于孩子的年龄小自我约束能力差，往往控制不住自己。造成孩子学习成绩下降，本来学习成绩优秀的孩子一但迷恋于网络游戏开始变为逃学。从而走上了偷钱，抢夺犯罪的道路。
记得上个世纪90年代初，我儿子学习成绩不错，做为奖励我给儿子买了个小霸王游戏机花了240块钱，那知本是奖励孩子的游戏机，孩子的学习成绩马上下降老师找上门来，气的我把游戏机给摔碎了。您还别说没了游戏机，孩子的成绩又上来了而且还考上了师范学校，现在做了老师。从实际效果来看，我这简单粗暴的办法还是有奇效的。
现在科技发展了，智能手机全部具有游戏功能，采取我上个世纪的办法己经行不通了，不允许初中生带手机上学？比如我国阳江一中发布了手机禁令，禁止学生携带手机进入学校或在学校内使用手机。这个学校的校规我举双手赞成。现在手机都是实名制，低于18岁的未成年人禁止购买游戏软件也是可行的办法。
