想的多，做得少。
没有美术天赋，作为艺考生还是应该坚持下去！从以下4个方面为大家分析：
l、天赋是指某一方面有着与生俱来的先天优势。
从考取我国九大美院和六大艺术院校的美术类考生来看，绝大部分考生来没有美术天赋，基本上是通过后天的努力获得的！
2、说自己没有美术等方面的天赋，究其原因是一种怕吃苦的思想在作怪！
美术类等艺考生，通常是在高考前的2～3月，到专业培训机构参加6～8个月的专业集中培训，这种集训是相当辛苦的，比如美术生，为了画好一副作品，反复不停的修改，往往到深夜2～3点也是很正常的事！
3、做任何事情都要讲究其丶方法。美术等专业艺考也不例外，努力找到适合自己的、正确的专业课的学习和方法，可以起到事倍功半的效果，学习起来也相对轻松，并不是人们想像的那样难！
4、通过美术等艺考，进入自己理想的大学，仍然是很多文化成绩中等偏上学生的一条＂捷径＂。
普通文化考生，620分以上才能走985大学，560～620分才能走211大学，560分以下的只能走普通一本。而通过美术类等艺考，只要专业和文化达到省控线以上，如四川考生专业统考成绩通常在260左右、文化成绩在普通二本线（2021年为文474、理430分），基本上都可以走985的四川大学，稍差一点的基本也能走西南大学或四川农业大学！说的再差一点，专业统考成绩在240以上，文化成绩在300以上，基本上走个二本是妥妥的。如果单纯的文化考生你就算考510分左右，你在四川连个公办二本都走不了，剩下的要不走民办院校，要不走专科，民的学费往往又是公办学校的3～4倍，也不是所有人都能承受得起的，专科在很多人眼里又看不起！
至于九大美院＋六大艺术院校，只要参加该校的专业校考合格，文化在300～400多分，基本上也进自己理想的大学！
所以，即使你没有美术天赋，只要你要找到正确的学习方法，只要你坚定必胜的信心，肯付出自己最大的努力，一样也会考取自己理想的大学的！
最后，祝愿每一个艺考学子金榜题名！
许多天才人物都是抑郁质的，他们一般比较敏感，但并不是抑郁造就了天才，而是天才的情感倾向于敏感型。比较典型的艺术家如荷兰后印象派画家梵高，德国画家丢勒，挪威表现主义画家蒙克，以及近代李叔同，都应该属于这一类型。如果细心观察，会发现许多艺术家都多多少少有这一特质。
谢邀，丁克家庭过的有多惨，谁也没看见，只不过是有人说，竟瞎说，我们这里就有丁克，他们过的很幸福，两口子吃喝玩乐，想干什么就干什么，没有那么多顾虑。男人退了休跟着垂钓爱好者去钓鱼，女人退了休到处游山玩水。一天到晚乐逍遥。这才叫生活，有儿有女的应该又怎么着，有的儿女不孝顺父母也照样受罪没人管，别总是拿丁克家庭说事儿，丁克家族比你我过的都滋润。
首先来看什么样的人容易抑郁。精神病学有“抑郁易感人格”理论，这套理论有两个分支——布莱特的依赖—自我批评模式，和贝克的抑郁易感两个维度。
布莱特认为有两种易感模式，一种是无助性抑郁，害怕被人遗弃，有深深的无助感，另一种是性抑郁，对自己过于严格和苛刻，经常体验到内疚感和羞耻感，或者常常被无价值感困扰。
贝克提出的两个维度，一是社会性依赖，二是自主。社会性依赖是希望与他人保持健康良性互动，并且希望他人给予正面积极的反馈的人格特征，自主则恰好相反，是希望花费更多资源来维护和保持自身独立性的人格倾向。两个维度就像X和Y轴，共同构成了人格的基本分类。
在这个坐标系中，有以下特征的人容易抑郁：脆弱性、吸引／排斥、完美主义、强制性、寻求赞许、依赖性、自主性等等。其他好理解，吸引／排斥是指被某个人或某件事过度吸引又得不到正面回馈，就容易抑郁。
贝克进一步将理论简化，提出在成就、接纳、控制三个方面出现问题，就容易抑郁，比如对自己要求太高，事情发展不如自己的预期，不被广泛接纳，得不到足够的正面反馈，对事情失去控制力，因此感到无力和无价值，等等。
不论是用布莱特还是贝克的理论来衡量，作家都是抑郁易感人格集中群体。没有足够的证据证明海子抑郁了，三毛则是自闭，另外举个例子吧——列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰。托尔斯泰是性抑郁，深受自责、内疚和无价值感折磨，用贝克的体系来说，接纳、控制两个方面出了问题。
成名之后，托尔斯泰被文学界、尤其是青年视为救世主般的偶像，他们要求他对一切社会问题发声，负起领导责任，做不到就会有雪片般的来信从全国各地寄来，指责他、他，对于托尔斯泰这样一个内心本来就焦躁不安的人来说，这足够折磨他了。另外还有一次失败的恋爱，老少恋，也让他在欢愉之外，饱受负罪感和失恋的折磨。所以托尔斯泰非常抑郁，三番五次离家出走，最后死在一个无名车站。
