问题分析：朋友您好，根据你的描述通常可以用横纵向比较和动静态结合观察的方法来判断一个人是否患精神疾病。意见建议：从心理学的角度判断一个人精神活动是否正常要从三个方面进行考虑：第一是看他的所作所为是否符合他所生活的环境对他提出的要求，这就是从心理与环境的统一性看问题；第二是看他的精神活动自身，即各种心理活动过程之间，他的认识过程、内心体验和意志活动是否协调一致；第三是看个性特征是否具有相对的稳定性，并且在他的各种心理活动过程和全部行为中，这种个性特征都能表现得恰当、连贯，这就是说从自身心理活动的同一性看问题。
一，年龄范围：学前儿童，年龄范围是三至六岁，也称幼儿期。二，观察法：在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法，又叫自然观察法。例如：幼儿期的主导活动是游戏，观察儿童的游戏，记录儿童每天所说的话，了解儿童的注意力和儿童的思维活动，比较儿童语言的发展等。在进行观察的时候，观察者不应干预活动的进行，应客观地进行观察，按事件发生的先后顺序加以记录，然后进行分析。因此，观察法不能控制条件，只能听任活动的自然进行。三，心理学的研究方法：观察法；调查法；个案法；实验法。为了保护幼小儿童的身心健康，是不适宜以实验法为主的；那么因为这一时期幼儿的言语特点和思维特点，也不适宜用个案法和访谈法。综述，主要方法还是观察法。
心理学的特点：一、心理学既是一门年轻的科学，也是一门古老的科学。说它年轻，是因为它1879年诞生，至今128年的历史；说它古老，是因为在人类5000年的历史长河中心理学思想一直存在(属于哲学)。二、心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。三、心理学既是一门理论科学，也是一门应用科学。认识过程：这是指人在认识客观事物的过程中，为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象。感觉、知觉、记忆、想象和思维等心理活动，在心理学中统称为认识过程。情感过程：这是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。“愉快”、“满意”、“热爱”、“厌恶”“欣慰”、“遗憾”等心理活动，在心理学中统称为情感过程。1、连续性；2、阶段性；3、定向性；4、顺序性；5、不平衡性；6、差异性等等。心理学的特点有：规律性、历史性、交叉性。心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。心理学是在思维科学、自然科学和社会科学交合点上形成的一门具有综合性的交叉学科或边缘学科。心理学（英语：psychology）是一门研究人类以及内在心理历程、精神功能和外在行为的科学，尝试使用科学的去解释人类的行为及探索人类的心理历程，是一门理论学科，也是一门应用学科，包括理论心理学与应用心理学两大领域。
1、实验法：是指在控制情境下系统地操纵某种变量的变化从而研究其心理活动的方法. 2、观察法：是指在自然条件下,对被观察者的行为有目的、有计划的观察,从而研究其心理活动的方法.3、测验法：是指用一套预先经过标准的量化表测量某种心理品质的方法.4、调查法：是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以分析、推测其心理特点的研究方法.
1、实验法：是指在控制情境下系统地操纵某种变量的变化从而研究其心理活动的方法。 2、观察法：是指在自然条件下，对被观察者的行为有目的、有计划的观察，从而研究其心理活动的方法。3、测验法：是指用一套预先经过标准的量化表测量某种心理品质的方法。4、调查法：是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以分析、推测其心理特点的研究方法。
