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- 家长对孩子考试成绩的意见和建议怎么写
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进入初中之后，家长应该怎么面对孩子的变化
请先或家长对孩子考试成绩的意见和建议怎么写
老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,平时对政史地生
关注太少,只专注于喜欢的科目.以后要多读书籍,注重多
门学科均衡发展.孩子的成长离不开老师的教育,老师在
孩子的心里具有神圣的地位.希望老师对孩子严加管教，再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!谢谢！
家长对孩子考试成绩的意见和建议怎么写
家长的意见应该简明扼要，指出孩子学习上的问题。
1、这次孩子的考试成绩很好，让我们非常满意，同时非常感谢老师们对他的教导，希望在以后的学习中，老师能够多帮助他继续进步，让他做一个品学兼优的孩子。
2、这次考试退步很大，而且好多题目都是粗心大意导致的，可能是一些地方我们家长没有做到位，这次希望老师能够对他严厉一些， 在学校的时候，多督促一些他的学习。
3、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对她的要求。我们家长愿积极与学校配合，服从老师的安排，将孩子的教育放在首位，督促孩子认真听讲，按时按量按质完成作业。
4、从孩子的卷子上来看，专业成绩还不错。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对他的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方，有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师。
1.
平常心对待。%20考试成绩确实在一定程度上反映了孩子的学业成就和学习能力,但考试成绩是由多方面因素决定的,不同的孩子成绩有高有低,同一个孩子的成绩有起有伏,都是很正常的事。不要苛求每个孩子的成绩都很优秀,也不要苛求优秀的孩子每一次考试成绩都很优秀。任何一次考试都是阶段性的,每一次考试之后都还有更长更远的路要走。家长要引导孩子学会以奋进之心学习,以平常之心接受考试成绩,做到胜不骄、败不馁!如果父母对孩子的成绩过于紧张,父母的紧张情绪往往会传导到孩子的身上,引起一些负面效应。
2.
多一些肯定鼓励理解,少%20一些批评指责,切忌惩罚%20打骂和过激的语言刺激。%20孩子成绩优秀或者进步明显,固然值得表扬奖励,成绩落后或退步是否就一无是处?显然不是的。
1、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
2、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
3、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
4、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。
5、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
6、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
我也是高一孩子的家长，对孩子成绩我是深有感触。孩子的成绩是家长心里的一根刺，牵动着家长的每一根神经。
我认为家长要做到以下几点：
1、对待孩子的成绩要以平常心来看待，“不以成绩好而喜，不以成绩差而悲”。
2、孩子成绩考好了，说明孩子的努力有了回报，我们祝贺他，帮助他，巩固胜利果实，总结经验，制定计划。
孩子成绩下滑了，我们不能单纯的一味责罚他，而要帮助他找到成绩下滑的原因，帮助他尽快查漏补缺，找到解决问题的办法，鼓励他下次考一个好的成绩。
3、不论考的好还是不好，都要帮助孩子分析试卷，找到得分点和丢分点，分析到底是因为学习习惯而造成的丢分，还是因为知识点掌握的不好而造成的丢分。
如果是前者那么就要让孩子养成好的学习习惯和答题习惯，学习习惯造成的丢分主要有：马虎、字迹潦草，计算不熟练，心理素质不好等。
如果是因为后者，那就要根据丢分的知识点有的放矢的展开巩固复习。
4、分析孩子的智力因素，不能单纯的以分数来看待孩子的努力程度。
一个写头条问答的初中教师，欢迎点赞，关注。
首先我相信我儿子绝对不会改分数，因为我不会因为考不好就打骂，分数只能代表他不懂的知识点，每次我都是和他分析错题，所以他没必要改分数。如果我儿子真的改分数，我会告知他品德比分数更重要，你可以分数低但你不能欺骗撒谎，分数不代表什么，只是告知你哪些题型你不会，要加强，分数越低说明你不会的越多，但是你提升的空间越大。
首先感谢邀请。
对这个问题，其实我是想问问题主的，何为正确？何为错误？
没有标准是很难去定义你的问题，也就很难能够精准的回答。
所以只能从自己的理解出发，简单谈谈：我认为的所谓正确对待，就是不唯成绩论；
成绩不能代表什么，因为现在所发生的很多新闻，已经证明了，曾经许多考试成绩好的学子，后来的境遇；沦为普通一人的算是好的，抑郁的，的，犯罪的，什么都有，因为所有的精力都只放在了考一个好成绩上，其它的什么都没有锻炼。
孩子需要的是全方位的锻炼，综合素质能力的提升，不求一定要成为什么企业家，成功人士，至少拥有独立判断思考能力和较强的自立能力。
作为有孩子的老父亲，我会经常的和孩子进行沟通交流，并不太唯成绩论；我和孩子说的多的，是学习是一个探索未知的过程，学习是基础，目的是让自己有更多的选择，能做自己期望去做的事。而不是什么好工作，挣大钱，好大学。
孩子是独立个体，我们改变不了任何人，只能影响，我虽然也会看他的成绩，但更为看中的是他的态度，以及他的努力，而不是最终的结果。
以上看法仅代表“裘叔”个人观点！
根据孩子的格性对待，缺乏自信的孩子，永远是赞赏表扬。先肯定，再找差距，方法
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