- 作为一名家长，你是自己带孩子还是让爷爷奶
- 如何提高学生上网课交作业的主动性，请说说
- 网上授课孩子不认真听，怎么办
- 期间家长白天上班，孩子在家由老人照顾
- 如何看待幼儿园的家庭作业
- 现在在网上上课的学生会自觉在家听课吗
- 儿女结婚后，做父母的跟儿女一起过好还是自
作为一名家长，你是自己带孩子还是让爷爷奶
我是自己也带，姥姥或者奶奶也带，但是基本上是我跟孩子爸爸主力。因为我们非常明白，孩子的教育要靠自己一把抓。老人带孩子会无原则宠溺，导致孩子娇惯，爱发脾气，养出很多不良习惯。另外特别是奶奶，会说很多负面语言。比如现在二宝有时候拉了，奶奶就会不停地说：“你娃娃讨厌的很，你娃娃烦的很”，就成了口头禅一样，我们也跟她沟通过很多次，但是真的很难改！
我们对孩子生活习惯上的事，都是不允许老人插手的。基本上吃过晚饭，老人就不用管孩子了。都是我们自己带，虽然累些，比如晚上洗澡、刷牙等，我们从老大两三岁开始就是教她自己做，自己拿睡衣，自己刷牙，自己洗澡，一开始肯定需要花时间训练，养成习惯了就好了。现在她自己都知道，一天不刷牙都不行，这已经成为她自有的内驱力了。
早上起床也是，老人都只负责做下早饭，孩子自己起床，刷牙，穿衣服，收拾房间，做习惯了，这些流程她就知道了。一开始真的很抓狂，要想尽各种办法，用游戏呀，小星星等，比赛呀，但是一个原则是孩子自己做，大人尽量不帮忙。比如洗澡可能孩子洗不干净，那我会一星期一次，帮她好好洗洗。折被子也是，如果太大的冬天的被子我们就帮她一起折。平时孩子上幼儿园，学校里我们也是让老师尽量孩子可以帮忙做的让孩子做。
如何提高学生上网课交作业的主动性，请说说
班里神兽上网课，总不按时交作业；
办法总比困难多，相信我们能解决!
我是一名中学老师,也是班主任，学生在上网课期间交作业不积极主动的问题，我们也遇到了，非常理解您的心情，下面说一下我们是怎么做的，希望能帮到您：
一、首先要先搞明白学生交作业不主动的原因，大体上有以下几种：
原因1、作业真的是太多，孩子们在规定时间内真的无法按时完成所有作业，所以有的科目上交就不主动；
以我们高中为例，网课刚刚开始时，六个科目的老师们铆足了力气一股脑上，白天六门课程全开，都留作业，
结果可想而知，我从提交的作业有同学晚上12点半才刚刚提交，从我了解到的信息来看，有的科目60个同学只交了40份作业
原因2、家长上班不在家，网课没有人监督，有同学因网课迟到，或者上课期间偷懒，玩手机或者做其他事情，导致课堂知识没有听懂；课下做作业时当然就不会做，作业就无法积极主动上交。
原因3 、有同学虽然认真听课，可还是对一些知识点听不懂，接受慢，特别是物理、数学等较难理解的科目，作业不会做，交作业也不主动。
二、有针对性的解决问题：
1、针对第一个原因导致的完不成作业，不主动，采取以下措施:
我们老师们开会商议，考虑到网课实际情况，降低授课速度，适度布置作业
六个科目分两天布置作业，合理分配时间，比如周一晚上只能语数外留作业，打卡上传，其余三科白天课堂解决，不留课下作业；
周二晚上换过来，语数外课堂解决，另外三科晚上留作业，打卡上传！
这样实行后，同学们欢呼雀跃，家长们开心释怀，绝大多数同学按时完成作业，积极主动上交，十点之前睡觉，第二天早晨精神百倍的上课！大家都很和谐！
所以，虽然我也是老师，但是还是要说，孩子们叫作业不主动的最大可能是一个班级的老师们没有沟通好，导致恶性竞争，互相压作业，学生有抗拒心理。
2、针对第二种原因导致不主动，我们采取以下措施：
（1）联系各科目老师每天及时登录网课系统，发现哪个孩子没有按时听课，联系家长，家长再打提醒孩子立即登录。家长不在家，尤其是下午的课，每天都有那么几个孩子睡过头，老师及时发现，及时提醒，就能确保孩子按时听课。事前的提醒，好过事后的追责
（2）在网课期间，各科目老师实时查看孩子听课状态，当系统判定孩子为不认真状态，可能就是孩子切换屏幕，偷懒玩其他内容，及时发现及时提醒，保证课堂听懂，才能保证课下快速高效的做完并提交作业。
3、针对第三种原因导致的不主动交作业，采取的措施：
孩子因为特殊原因无法按时听课或者当堂课听不懂，可采用有效办法帮助学习，比如打，单独讲题，让孩子和家长看到老师的真诚帮助，家长会感激，孩子也会努力写作业，弄懂了知识点就会快速完成，我就是这么做的，效果还很不错。
三、取得家长的理解和配合，网课期间的落实与监督主要靠家长；家长的监督与激励也很重要，能保证孩子主动上交作业：
1、孩子如果不能按时主动交作业，家长态度很关键的，大多数家长会帮孩子想办法完成作业，按时上交；
2、设置激励办法，鼓励孩子认真听课，按时完成作业：
妈妈奖励丰盛晚餐，爸爸奖励蒸汽眼罩或者其他对孩子网课有益的物品。
对于那些积极主动上交的同学，老师批改完优秀作业，也及时分享在群里，大力表扬，发动模范带头作用！
3、孩子没能好好听课，没能好好写作业上交，最应该着急的是家长，老师们千万不要过度操作，甚至出现晚上十点召开视频会议、半夜打催作业导致家长情绪崩溃，而被投诉的事件。
4、个别同学没有按时完成作业，家长其实是知道的，我们要有耐心和同情心，顺其自然，慢慢再想办法帮助这些孩子，可以第二天再交，晚交总比不交要好。
最后，只要我们老师付出真诚的努力，要相信孩子只要能完成，都会积极主动交作业的。还是那句话，要相信办法总比问题多，相信你能解决好班级孩子的作业问题。
我是小菜一碟乐趣多，愿意与您分享教育经验；
您对孩子孩子交作业的问题还有什么看法，欢迎留言交流。
网上授课孩子不认真听，怎么办
孩子上网课不学习，和孩子不爱学习是一个意思，不是网课的错，而是孩子的学习兴趣很低，甚至就没有。
孩子没有学习兴趣的原因很多，并且每个孩子的智商、情商和家庭教育环境都是不一样的。你可以从以下几点对照一下自己的教育方法！
1、夫妻是否和睦相处！
2、对孩子是否有溺爱的现象！
3、孩子是否有独立自主的能力！
4、父母是否以身作则的熏陶孩子！
5、孩子是否有自己的追求目标！
6、孩子是否有自卑懦弱倾向！
7、孩子是否知道善良和感恩的内涵！
8、家长是否充当了孩子的保姆角色！
9、家长是否通情达理！
10、家长是否经常陪伴孩子！
以上只是家庭教育中，家长和孩子各自的责任和义务，所要遵循的几个家庭教育原则。如果违背了其中一个原则，孩子就很难对学习产生兴趣，容易对生活感到乏味，对父母缺少信任与尊重！
期间家长白天上班，孩子在家由老人照顾
特殊时期，没有办法的办法，必经时间太长了，孩子无心恋战也可以理解，让老人当督导员，是不适合的，老人与孩子沟通不起来，看管一下可以，也不必自责谁，实属无奈之举，即将开学，再观察一下，跟老师沟通也许能起到效果。
如何看待幼儿园的家庭作业
宝宝今年9月刚上幼儿园，已经有过两次家庭作业了。
现在在网上上课的学生会自觉在家听课吗
当前，除了毕业班和少数地方，大部分学生都没有复学，这些“神兽”还都困在家中，教职员工大多也都在家中上网课，当前很多学校的教学计划，也都是暂时网上授课，复学时间仍不能完全确定，虽然师生员工都非常努力的授课、听课，可是网课的效果到底如何，仍是一个不可预知的问题。
在家上网课的孩子，听课状态也是不一样的。大致分为认真听讲、偶尔溜号和不怎么听课三种状态，针对这三种状态，笔者在文章最后提出一些建议。
“神兽”听课状态和学习效果
1.认真听讲，可以说还是有很多孩子能够做到在家上网课和在学校上课一个状态，能够认真听老师讲的每一堂课，并认真完成老师布置的作业。这些孩子平时自律性比较强、热爱学习，所以能够认真听讲；还有一部分孩子虽然自律性比较差，但是家长看的严，一直陪在身边，也实现了和线下授课一样的效果。
2.偶尔溜号，这些孩子平时在线下授课时，也注意力很难集中，经常出现思维“云游四海”的情况，所以在家上网课时，由于没有了课堂上那种学习氛围，注意力更难集中。这些孩子的成绩有可能是期间变化最大的，有的孩子如果自律性强一点、家长管的严一点、教师授课吸引人一点，那么这些孩子的成绩不会被落下；但是如果自制力差，家长管的再松，成绩很容易落下，到时候复学后，成绩有可能大幅滑坡。
3.不怎么听课，这些“神兽”，大多在平时课堂上就是调皮捣蛋的学生，学习成绩一般，不认真听讲，网课期间，更是学不进去，如果家长再不管，那白天在家上网课期间，这些“神兽”很有可能一点课都不听，自己玩自己的游戏。可以说，网课对这些孩子基本没有什么效果，不像在课堂上，有老师管束，他们多少能学一些，现在网课有可能完全不学。
提高网课效果的相关意见建议
1.教师进一步加强备课，主动适应当前网课新形势。教师进一步提升网课授课质量，以更加生动形象的授课形式，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。教师不应该像以往课堂授课那样，以一成不变的语速、语调，来讲授内容，只有提升了自身的综合表达授课能立，才能更好的服务于学生。
2.学生进一步提高认识，增强学习的自觉性自律性。网课学习的效果如何，最终还是依靠学生自己的选择，如果学生能够正确认识当前学习的重要性，加强自觉、自律，那么合理利用网课，不但不会因为当前情况，把学习落下，甚至能够提升自己的学习成绩，在复学后，有可能学习成绩排名会提升一大截。
3.家长进一步履职尽责，当好学生的监督者管理者。在当前形势下，网上授课学生的学习效果，更体现在家长的重视程度上，毕竟很多学生年龄相对较小，需要家长的严格监督管理。家长不能完全依赖教师和学生自己，而是要尽可能的抽时间陪孩子一起学习，经常与老师沟通孩子学习情况，引导孩子乐观面对当前学习形式，使孩子在快乐中，提高网上学习效率与成效。
总的来说，学生在家是否能够认真上网课，需要依靠教师、家长和孩子自己的共同努力，希望各方携手并进，全力提高孩子网课学习效果。
儿女结婚后，做父母的跟儿女一起过好还是自
当然是分开过，各有各的事情和习惯
