我来回答你的问题。回答之前看了你的资料，我觉得孩子是你的。我得批评你，你怎么能让孩子看那么长时间电视呀？她看电视时，你拿手机玩头条啦？我想问你，你玩头条的目的是什么？是和大多数妈妈一样想赚点零花钱吗？赚钱给谁花？给你的孩子？你都快把孩子毁了还不知道吧？不知道你说的一两岁到底是多大？最多也就两周岁呗。我大外孙21个月，应该和你孩子差不多，到现在还不知道电视是干什么的呢。我家50寸大电视在那摆着没给他开过，为了宝宝我们全家人都把电视戒了。是想用电视充当保姆？指望着孩子在电视上学到东西？所有的屏幕都有蓝光，对眼睛都不好，何况孩子那么小，视网膜还没发育完全。根据专家研究：尽量不让两岁以内孩子看电视。很多电子媒体节目都打着“教育性”节目的旗号，而事实上有证据表明低龄儿童无法通过这种形式学到东西。当孩子能够理解他们所收看的内容和情景时，一档高质量节目可以对于这个年龄段的孩子具有教育意义。但是如今又有多少高质量的节目呢？何况你能每个节目都先看一遍吗？两岁以上的孩子通常能够理解他们所收看的节目的内容和情境。但是父母要记住，未经组织的游戏在促进儿童大脑发育方面更加有效。换一句话说，孩子可能记住在节目里看到的某些东西（特别是反复看的时候），但是孩子从展示同样材料的真人那里学到的东西更多。所以大人实在的陪伴才是两岁以内孩子学习的最好途径孩子两岁以后，可以让他在大人的监督下有节制的少看一会。时间一定要控制在两个小时以内。
专注力太强是好事啊，家长应该为此感到高兴，有些孩子想集中注意力都没法集中，还要通过各种，才能让孩子有良好的注意力，这不是件容易的事。我孩子也是2岁半时，对积木特别感兴趣，于是我给他买了一套乐高积木，和他一起玩，看着他一遍遍地将各种搭好的积木推倒重来，再搭再，可孩子却一点儿都不嫌烦，真的非常开心。之所以很多孩子都喜欢玩乐高积木，是因为积木留给了孩子无限的可能性，具体来说有如下几个好处：1.7岁以下孩子的手，就相当于孩子的大脑，所有的智慧都在指头上。在孩子把玩积木的过程中，其实就是帮大脑积累经验，通过不断地拼插，培养孩子逻辑思维、创造力和解决问题的能力。2.玩的时候，可以培养孩子的专注力和观察力，搭建时他会识别积木的颜色、形状、大小等等，比如，搭建车时，他会明白车轮是圆的，但在自己搭的时候，发现轮子的构成比较复杂，于是他在无形中，学了很多现实的知识，虽然没有人告诉他，但强烈的对比，让他的观察力在无形当中提升了。而且，孩子玩积木不光是注意力强，性格方面也会不一样。你会发现他比同龄的孩子更加有耐心，如果有大人或其他小朋友一起挖，他还会出现一定的合作意识。所以，综上所述，当孩子玩积木上瘾，要很长时间时，不要轻易去打扰他，防止他注意力被打断，以后会出现 注意力很难集中的情况。
