（1）本题考查了设计活动主题和宣传标语，符合题意即可．（2）本题考查了设计活动形式，一般包括宣传，家长老师的交流会，上网的调查等．（3）本题考查了对网络的认识，包括其影响和要正确对待网络，依据课本知识组...
| C 。 |
| 网络是一把双刃剑，有积极作用也有消极作用。作为青少年在网络世界里要加强自律，自觉抵御不良诱惑。  ②③说法不对，所以选C。 |
怎样戒掉二十六 七男孩网瘾？
网瘾戒除专家——计无庸回答如下：
正常来讲，称呼一个二十六岁的男青年为男孩，似乎不妥。而知所以这样称呼，说明很大可能这个问题的提出者是家长，是一个相对宠爱孩子的家长！
关于如何戒除网瘾，本人真的可以分享一些经验供大家参考。
从二零零七年开始，计无庸就正式带有所谓网瘾的学生。一直到现在都有学生。学生年龄最小的九岁，最大的三十二岁。打游戏时间长的有从十六岁就辍学在家不出门，一直打到二十四岁。学生成分有小学中学大学以及研究生毕业了不能正常工作的。
随着网络化的普及，网络沉迷状况愈发严重。相应的戒网瘾的机构应运而生。它，客观上弥补了常规学校的不足，但，另一方面，缺乏有效监管，以至于出现了不少问题。
戒网瘾的主要形式有强调军事化训练的，有强调心理沟通的，有吃药打针的，还有电击治疗的，不一而足。
在二零一一年，由中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室和青少年研究中心，联合调研完成的《未络沉迷状况及对策研究报告》里，从思想到实践给予肯定的只有自然五形教育思想与实践。而计无庸先生就是自然五形教育的创立者，相应的实践活动也是在他亲力亲为下完成的！
计无庸不赞成陶宏开的两把椅子说，也不赞成杨永信电击治疗。这源于他对于教育的深刻理解。
在计无庸看来，所谓网瘾现象，准确来看，是素质缺乏综合征，是教育错误造成的，主要是家庭教育错误造成的。怎么办？要在正确的教育理念指导下的正确的教育方法重新塑造网瘾青少年！
网瘾青少年的一般性表现，是对于网络的依赖，但其主要原因是自控力不强，意志力薄弱，是非观念不清，沟通能力啊动手能力啊等或许不强，没有清晰的人生目标，缺乏责任感等等。而这些都与教育有着密切关联性！
重新塑造孩子，讲起来很容易，做起来不简单。
要有一整套相互配合的教学计划与安排，并且要针对性的展开工作。
由于不了解这个青年的具体情况，不便细致给出参考意见。
建议，有类似情况的学生家长，私信计无庸。以便在了解具体情况后能给出比较可行的矫正方案！
网瘾青少年，虽然各有各的表现。原因也不一样，但万变不离其宗。
家长不要灰心丧气，要有信心，找对方法，是可以帮助孩子站立起来，从新回归社会征途！
