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头疼是得抑郁症的前兆吗怎么治疗(抑郁症会引起头昏脑胀头痛等头部不适吗抑郁)

抑郁症会引起头昏脑胀头痛等头部不适吗抑郁

问题描述: 抑郁症会引起头昏脑胀头痛等头部不适吗抑郁症

头痛的原因和治疗方法有哪些

专业治疗

1、积极处理和治疗原发病。

2、适当使用止痛药,包括麻醉性止痛药(、曲马多、等)及非甾体类抗炎药(如阿司匹林、布洛芬、萘普生等及其复方制剂)。

3、对焦虑烦燥者可酌情加用安定剂或镇静剂(、巴比妥类等),对抑郁表现者加用抗抑郁剂。

4、针对发病机理进行治疗,如高颅压者给予脱水利尿剂,低颅压者给予静推低渗液,扩张性头痛给予麦角制剂,表浅神经痛可采用封闭治疗等。

5、联合心理治疗、物理治疗等。

日常护理

1、保持身心安静

(1)头痛较严重者应卧床休息,头痛时少活动,以免加重病情。

(2)由肌肉紧张引起的头痛,要避免长时间的阅读、书写、编织等工作。

(3)注意病室环境的调整,减少声、光的刺激,限制探访。

(4)做好心理护理,解除焦虑和紧张情绪。

2、密切观察病情变化

观察头痛的部位、性质、程度的变化,是否伴有其他症状或体征。如出现呕吐、视力下降、神志变化,肢体抽搐或瘫痪等多为器质性头痛,则应及时与医生联系,针对病因进行处理。

3、冷、热敷和按摩的应用

(1)脑出血和脑血管扩张引起的头痛

可用头部冷敷降温,以减少脑的耗氧量,减轻脑水肿,保护脑组织。

(2)脑梗死患者

头部禁用冰袋或冷敷,以免影响脑供血。

(3)肌肉紧张所致的头痛

可采用热敷、按摩,以缓解肌肉痉挛。

(4)保持通畅

头痛伴脑膜刺激征或颅内压增高者要通畅,避免用力排便而增加颅内压。排便困难者按医嘱可使用缓泻剂。

(5)用药护理

头痛不严重者不宜使用、哌替啶等成瘾性止痛剂。慢性头痛者避免长期使用止痛药。颅内压增高者静脉快速滴注脱水剂如甘露醇等。

得抑郁症有什么表现,如何治疗

我之前的最爱,后来才觉得他应该是得了抑郁症,但那会儿他总说这根本不可能的事。

其实这事过去很多年了,那会儿没有现在人对抑郁症有这么多了解,只是我男朋友(当时)总说,上班的时候就连坐车走路都没有劲儿,很累很辛苦的感觉,精神头非常差。

那会儿晚上睡眠质量也不好,就连很轻微的声音也接受不了,总说隔壁邻居很吵很吵,吵得根本没办法入睡。

我那会也从不关机也从不静音,晚上睡不着时,我男朋友就会打过来跟我聊天,不管是夜里两点三点四点还是五点我都能接,只要他打过来。

他还总说:只能想一个星期之内的事,后来就是只能想两天一天的事,没有什么安排,也从来不安排事。

对了,这些都是他辞职以后的状态了,就很久也没有办法上班了,觉得自己生了很严重的病,没办法治好,后来就总去医院检查各种疾病也没有太严重的情况而导致现在的状况,总觉得是医生没有查出问题,而自己却感觉已经病的很重了……总说你们为什么不相信我病了呢

后来还锻炼了一段时间,那会我真的希望他能好起来,可是还是不行。

再后来就总想如果有把枪就好了,就自己了断,然后我们的联系就断断续续的了,说不要我打扰他,他会跟我联系,其实我还是很爱他,但我完全没有能力去改变什么。

他也总说他不能给我什么,如果我们还继续在一起别人会说我,家人怎么看我,这些其实很为我好的话,说以后他还是走不了路了我还要照顾他,他说你推着一个走不了路的残疾人怎么可以过那样的日子,就慢慢疏离…

说我为什么还不离开,也是真的爱着,不想离开,想到要分开很难过,打不接那种感觉就很痛苦,反正就这样凑合着也愿意。

不是傻,他人真的很好,幽默善良有才华,给我很多温暖,就是他哪儿哪儿我都喜欢的那种状态,我们一起粘着腻着不管做什么我都觉得不孤单,不拘束很舒服,要说爱的点点滴滴那更是一下两下说不完的(有机会写那些恋爱的小细节)

如果我有能力我会陪他走完一生,有些事就是很无奈,我自己也走错了很多路,不然我们会很好吧。

还是很想他,觉得一切闭上眼就在眼前,我直到现在也不能释怀,为什么命运捉弄人,为什么会发生这样的事,不让我们在一起。

不知道现在怎么样了,之后就没有在联系了,不能联系,因为没办法原谅,还记得我们见的最后一面,永远记得。

抑郁症头疼怎样缓解抑郁症,严重了会疯吗

头痛是抑郁症的一个症状,就和睡眠不好是一样的,持续痛需要到专科医院及时就诊,药物并辅之以心理咨询或治疗。不给自己定义是否会疯,及时就诊是关键。

儿童抑郁症的表现有哪些

您好通常抑郁症会发生的表现有以下几点:

1、坦途无悦面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途患者并无喜悦之情反而感到忧伤和痛苦如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重想打退堂鼓

2、似病非病青少年抑郁症患者一般年龄较小不会表述情感问题只说身体上的某些不适如有的孩子经常用手支着头说头痛头昏;有的用手捂着胸说呼吸困难有的说嗓子里好像有东西影响吞咽

3、不良暗示主要表现在两个方面:一是潜意识层的会导致生理障碍如患者一到学校门口、教室里或工作单位就感觉头晕、恶心、腹痛、肢体无力等当离开这个特定环境回到家中一切又都正常另一种是意识层的专往负面去猜测

4、要换环境可能在学校或单位发生过一些矛盾或者根本就没什么原因青少年抑郁症患者便深感所处环境的重重压力经常心烦意乱郁郁寡欢不能安心学习工作迫切要求父母为其想办法调换班级、学校或工作单位当真的到了一个新的地方患者的状态并没有随之好转反而会另有理由和借口还是认为环境不尽人意反复要求改变

5、反抗父母青少年抑郁症患者在童年时对父母的管教言听计从到了青春期或走上社会后不但不跟父母沟通交流反而处处与父母闹对立一般表现为不整理自己的房间乱扔衣物洗脸慢梳头慢吃饭慢不完成作业等较严重的表现为逃学夜不归宿离家出走跟父母翻过去的旧账要与父母一刀两断等

6、行为重症的患者利用各种对未果者如果只抢救了生命未对其进行抗抑郁治疗患者仍会重复因为这类是有心理病理因素和生物化学因素的患者并非甘心情愿地想而是被疾病因素所左右身不由己

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