有好多家长看了孩子的小学语文试卷，认为基础知识还不错，但是阅读成绩太差了，如果阅读题成绩不错，考个优秀成绩是没有问题的。这样家长就认为孩子学的还可以，就是阅读题有点小问题而已，其实这是一个误区。阅读题在小学语文学习中占有非常重要的位置，如果阅读题问题大得分不高，说明孩子在语文学习上问题比较大。一、语文阅读题是综合性比较强的题型。为什么说综合性比较强呢？阅读题是基础知识与理解能力的综合。下面我举例说明，看下图的阅读题。先从问题开始分析，第（1）小题是关联词语填空，这是属于句子训练。第（2）小题是谚语、俗语小知识，是属于基础的读读背背，日积月累的文化常识，主要考查学生记忆情况。第（3）小题是文章结构的划分，是对文章主要内容概括，属于段落总结能力考查。第（5）词语的巩固，近义词的考查。第（6）是纯粹的句子训练。第（7）小题凝练句子，缩句，小标题训练题。一次简单的阅读训练考查了语文学习的方方面面，有词语，有句子，有段落，也有对文章的理解等等。阅读题是不是要大量的阅读才能做好阅读题呢？不是的，要掌握其阅读方法。那么这个老师又不讲，我怎样才可以提高阅读成绩，学会阅读呢？其实，做阅读题的方法，老师天天在讲，学生们天天在听。只不过学生没有理解或者说没有在意，没有重视。其实，每一篇课文就是一篇阅读理解，老师提出的每一个问题就是阅读理解中的问题。比如，小学语文老师每节课几乎都会讲的内容之一，这篇文章的中心思想是什么？中心思想就是课文主要内容的概括加自己对文章的理解。一般的格式是：这篇课文讲了一件什么什么事情，表达了作者怎样的感情。往简单里说就是几个中心句加对文章的感悟。如上图例子中的第（7）个小问题，就是总结归纳中心句，每一节课老师是不是会问这一自然段主要讲了什么，只要会回答这样的问题，这道题就没有任何的难度，自然而然就会了。说的什么意思呢？阅读训练主要是在课堂上，将课文作为最好的阅读材料，阅读题来对待。看看老师是如何引导你一步一步理解一篇文章的主要内容的，如何弄清楚文章中你的疑问的。三、注意总结方法，做好记录。做阅读题也是要讲究，要善于总结做好笔记。平时老师讲的基础知识要做好记录，例如寻找中心句的方法，下面这个截图讲的很清楚，可以从题目中找，可以从某个段落的开头，末尾等地方去找，这主要靠平时课堂老师训练的时候去体会。将老师总结的这些方法，用一个小本子记录下来，在具体的联系中试着去运用，熟能生巧，多次练习就能够巩固了。下面归纳的几种阅读短文的方法也可以借鉴，阅读读一遍或两遍是远远不够的，要多读反复读。有个小技巧就是带着问题阅读。阅读题的答案在什么地方？在短文中，这是典型的开卷考试，关键你能否有一双慧眼。先找到最容易找到答案的题目，然后重点找不容易找到答案的句子，直到找到为止。结束语：阅读是一个循序渐进的过程，如果遇到阅读障碍，不要急，先从生字词语开始，再到句子，然后再段落，最后到文章的主旨。做好阅读的前提是消除生字和词语，如果词语都不过关，怎么对文章整体有一个把握呢？这就如同与人交流，对方说了几句文言文，你对文言文一无所知，当然不知道对方讲什么一样。总之一句话，抓住课堂学习课文的方法，用在自己阅读的方法上就可以了。不妨，仔细想一想，老师是如何将一篇你完全陌生，不明白的文章，让你清楚的学会的。
不发图片了，来点干货，这是我目前看到的比较好的书，我也写了几篇书评，推荐给你：《正面管教》：如何坚定而和善的教育。《发展心理学（第八版）》：不仅可以解决3岁问题，可以解决更长时间的问题。《魔鬼老大，天使》：斯坦福学霸妈妈如何采取精英教育：《养育的选择》：陈忻教授的养育智慧《捕捉儿童敏感期》《父母沟通效能训练》：非常推荐，如果不想看全书，可以看我的一篇文章， 《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》：《关键期关键帮助》：如书名，教育需要家长不断自我成长，看似大而无为的教育，其实都是精心设计的结果。祝孩子茁壮成长。也欢迎关注我，头条号更文范围：教育心理，学习经验，阅读写作~
应悟空邀请回答：我在头条上阅览量最高的两篇文章，都是八十多万，一篇是讲美脚的，另外一篇是微条，实际上就是一篇日记，本来还有几篇阅览量都二十几万了，但因为我生气啦，一个人让我生气啦，我删了，不然也应该很高的，我删了两次，我一共删了七百余条，每次我一伤心，就删，但是我现在不会删了，因为我变得坚强一些了，我知道我是无法改变世界的，也无法改变别人，因为我只是一个女人，我不是神，改变不了别人，我改变自己好了，努力做好自己，我不勇敢，谁替我坚强？遇事全靠自己，不能依赖任何人。我的文章虽然写得并不是最好的，但是因为我是用真情，真心写的，曾经有个笨蛋，他不笨，但我总是喊他笨蛋，说我写文章很容易，在眼泪哗哗中就写成了，是的，我很多文章都是在哗哗眼泪中写的，不过我己经删了很多，很多了，文章嘛，要想有人看，我觉得如果你用心去写，假如文章能把你自己感动，那么也会感动别人的，写自己懂的，情实感，就会有人看的，我自己是个多愁善感的人，泪点低的人，这是缺点，也是优点，我喜欢写文章，更愿意用心去写文章，阅览量多少都是小事，梦随心飞，心随梦走，让思想在自由的天空延伸，飞翔，观尽人间苍桑，看够世间百态，就能写出好文章了…………
这是个比较普遍的社会现象，可以从两方面分析：一方面是家长对学生的学习重视程度越来越高，不想让孩子输在起跑线上，想尽一切办法让孩子进名校投名师，参加各种辅导班等等，都应该是积极的一面，进步的一面，应该肯定的一面。他们懂得明白了知识的重要性，懂得了与时俱进的重要性，懂得了以后孩子就业的严峻性。另一面就是重视程度超过了一定的度，就适得其反了。弦一直紧绷着，久而久之就会对家长的心理健康带来影响。孩子成绩进不了前五名怎么办，孩子成绩为啥一直起伏不定呀，孩子考不上一本怎么办，等等，没有他们想不到的，没有他们不担心的。针对这种现象和心理，我有几点建议：第一，放松心情。教育不是一蹴而就的事，教育不是光凭着急就能成功的事。第二，顺其自然。千人千面，尺有所长，寸有所短，每个孩子有每个孩子的优势，不要用自己的眼光去束缚孩子的发展。第三，孩子的成长不可能一帆风顺。当家长要有这样的心理准备，要培养自己帮助孩子解决问题的能力。关爱有度，有张有驰；风雨相伴，喜迎彩虹。
