1.素质教育的提出。
素质教育是针对当时应试教育的风气大行其道时提出来的，其主要目的是让大家注意，不能只关注学科教学，而要注重学生的全面发展。
2.素质教育的内涵。
素质教育，其实质就是德智体美劳全面发展。其提出的理论根据主要是全人发展理论。期待我们培养的社会主义建设者和接班人不只是会读书，而是会学习、会做事、会生活。
3.“素质教育”一词的未来。
“素质教育”一词的提出至今，已经逐步完成了它的历史使命，随着关键能力、必备品格、核心素养等提出，“素质教育”的提逐步弱化，乃至消失。
很高兴回答这个问题！
现在很多孩子抑郁、悲观、脆弱、动不动就离家出走、甚至…。真的太让人失望、担忧、难过和惋惜了！所以有方法培养一个乐观积极、勇敢坚强、努力向上、独立、自律的孩子太重要了！
不得不说从很多发生的新闻事件中，我们发现了孩子的性格形成与他（她）们成长的环境和监护人的性格与用心教育的程度至关重要！
首先，能读到这个答案的家长朋友们都是对孩子教育用心的，所以我把个人真实的观点和方法在这里分享，希望能帮助到您，也希望我们一起探讨，相互学习，谢谢大家！
本人觉得要想孩子养成乐观积极的个性，首先我们家长要乐观积极（尤其在孩子面前），这个非常关键！我们自己平时生活中少一些抱怨，不要走极端，因为事情都有两面性，一件事有坏的一面，也有好的一面。当事情已经发生了，我们要做的就是接受，然后尽量让结果不会更差，甚至可以由坏转好！第二，一定要跟孩子做最知心的朋友，让孩子遇到问题和困难时会告诉你，会想要寻求你的帮助，并告诉孩子，任何事情，只要你们一起面对就是你最开心最愿意做的事情！第三，适当的让孩子锻炼，吃苦，历练等。比如平时坚持每天锻炼（有条件父母要一起锻炼，因坚持而养成自律），带孩子看一些真实改编的励志故事，有条件的可以寒暑假带孩子到穷困的山区看看在那里的生活的人们，有很多要走很长的山路才能上学的孩子们…。让他（她）们珍惜自己的生活，物质只是生活的一部分，要心中有爱，萌发爱心，爱自己爱别人。
本人以为，只有这几方面的结合，我们的孩子更能做一个乐观，积极，努力向上，自律的人！
希望我的愚见能帮助到您！不足的地方希望能得到大家的补充，谢谢大家！希望能和大家共同探讨育儿心得！
