关于人的身心发展主要有四种观点：遗传决定论、环境决定论、二因素论和相互作用论。
(1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。遗传决定论的理论观点是，个体心理的发展是受先天不变的遗传所决定的。
(2)环境决定论的代表人物是美国的华生。环境决定论的理论观点是，个体心理的发展完全是后天环境教育的结果，遗传并没有太大的作用。
(3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦。二因素论的理论观点是，个体心理的发展是由遗传和环境两个因素共同决定的。
(4)相互作用论是目前影响较大的一种观点，多数心理学家都支持这一观点。其理论观点是，遗传对个体心理的发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受遗传的制约，即“遗传决定心理发展的限度，环境在限度内起决定作用”。
1. 遗传论的代表人物是孟德尔和达尔文，环境论的代表人物是杜威和洛克。2. 遗传论认为个体的特征主要由遗传因素决定，而环境论认为个体的特征主要受到环境因素的影响。3. 遗传论的研究重点在于探究基因对个体特征的影响，而环境论的研究则关注环境对个体发展的影响。此外，遗传论和环境论在心理学、教育学等领域都有广泛的应用和研究。
人的行为是环境决定的是行为主义代表华生的理论，他认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除。
查清了环境刺激与行为反应之间的规律，就能根据刺激预知反应，并达到预测、控制动物和人的行为的目的。在他眼里人和动物没什么差异，都遵循同样的规律。
历史上的概念： 认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境,特别是气候条件支配的观点,是人地关系论的一种理论.简称决定论.环境决定论的代表人物主要有华生.心理学家华生(约翰.布鲁德斯.华生（John.Broadus.Watson1878-1958）美国心理学家,行为主义的创始人)等认为,个体的心理发展是环境影响或塑造的结果,有什么样的环境就有什么样的心理和行为.
