一、好表现自己。
表现自己就是把自己某些别人没有或者别人不及的东西暴露在他人面前，表现出自己与众不同，有时候甚至是炫耀。他所表现的东西包括外在的金钱、物品（如房、车、衣物等）、地位、朋友、智商、知识、经历等等。所有哪些可以证明自己比别人厉害的东西，他都可以用来表现自己，甚至有些人穿着暴露显示身材。
二、攻击性较强。
他们倒不一定每次都主动攻击别人，他在很多时候，他们会打击别人，通过语言的摧毁那些超过自己的东西，以维护自己的尊严。现在生活与网上的许多“杠精”就是一种典型人物。虽然没有大害，但总是通过攻击他们而求得存在感。
三、情绪不稳易抱怨。
自尊心强的人内心都较敏感，容易受到伤害，导致情绪不稳定，别人的一句话、一个动作甚至眼神，都可能让他不满，以为别人故意针对他。跟自己没关的人与事，也喜欢去做对自己不利的猜想。其实，真太把自己当回事了。
扩展资料：
与自尊心强的人相处注意事项
1、保持低调，特别是当你的生活过得比他好的时候。人多少都会有点攀比和嫉妒心理，不要可以展示你的优越，否则同事之间只会带来麻烦，朋友之间更是没必要炫耀。
2、诚恳待人。虽然要保持低调，但要把握好度，不要给人一种刻意调低姿态或者故意隐瞒的感觉。真诚就好，学会换位思考，己所不欲，勿施于人。
3、小事小非得过且过。自尊心强的人都好面子，也比较容易钻牛角尖。很多问题本来就是没有是非可言的，公说公有理婆说婆有理。顺着他们就好，不要争的你死我活的，都累。
优秀青少年心理咨询师：自尊心
自尊，是一种尊重自己的健康心理。青少年的自尊心，在不断变化。重庆寸草心心理医生提示从小学到高中阶段，青少年的自尊心越来越高，而自尊水平并不是越来越高。青少年自尊主要表现在：重视自己的想法和自我形象，喜欢与尊重自己的人交往。具有高度自尊心的青少年，不喜欢别人在公共场合评论自己的缺点。而很多父母不知道这点，伤害了孩子自尊而不知。青少年阶段的自尊建立和巩固，不但对他们当前的生活有着重要影响，同时，也对青少年的人格完善以及日后的生活有着很多的影响。那么，了解影响自尊的因素就很重要。影响青少年自尊的因素，主要有家庭因素、学校因素。
由于无条件的归属感和掌控感是自尊的重要组成部分，这些情感主要是亲子相互作用的结果。孩子和父母的关系如何对青少年自尊在青春早期和晚期都会有持续影响。有研究表明，自我效能感与自尊有着很强的相关。青少年的主要活动是在学校的学习，学校活动直接影响他们的自我效能感，自我效能感高的青少年，自尊水平比较高；自我效能感低的青少年，自尊水平往往比较低。
了解影响青少年自尊形成的因素之后，家长和老师要有意识的培养和保护青少年的自尊。重庆寸草心心理医生强调父母要多给予孩子温暖和支持，在公共场合，不要随意批评孩子；作为学校，努力让每个学生都能获得良好的自我效能感。
自尊心强的人，有很多表现，这里我只谈谈在与人交往时的表现。自尊性强的人，内心其实是一颗玻璃心，看似强大的外表下面，包裹着极大的自卑。与人交往时主要有三种：
一、好表现自己。表现自己就是把自己某些别人没有或者别人不及的东西暴露在他人面前，表现出自己与众不同，有时候甚至是炫耀。他所表现的东西包括外在的金钱、物品（如房、车、衣物等）、地位、朋友、智商、知识、经历等等。所有哪些可以证明自己比别人厉害的东西，他都可以用来表现自己，甚至有些人穿着暴露显示身材。
二、攻击性较强。他们倒不一定每次都主动攻击别人，他在很多时候，他们会打击别人，通过语言的摧毁那些超过自己的东西，以维护自己的尊严。现在生活与网上的许多“杠精”就是一种典型人物。虽然没有大害，但总是通过攻击他们而求得存在感。
三、情绪不稳易抱怨。自尊心强的人内心都较敏感，容易受到伤害，导致情绪不稳定，别人的一句话、一个动作甚至眼神，都可能让他不满，以为别人故意针对他。
看看《垫底辣妹》这部电影。
《垫底辣妹》是一部经典的励志电影，主要讲述了一个差生逆袭考上名牌大学的故事，女主角工藤沙耶加之所以能成功，除了自己的努力，还有一直鼓励自己的老师以及无条件相信自己的母亲。 在这两个人的帮助下，沙耶加从一个差生变成了优等生，让自己的梦想变成了现实。这部剧中有很多人生哲理，我整理了几条和你分享，希望能给迷茫的你带来一点帮助。
如果把不可能的事情达成的话，就会成为自信
沙耶加是一名垫底的差生，被学校的老师称为渣子，在学校就是混日子，她也自暴自弃，觉得自己的人生就这样了。 当沙耶加放弃自己的时候，母亲没有放弃她，把她送到了补习班，在这里沙耶加遇到了老师坪田，他是一位非常优秀的老师，正是他改变了沙耶加的一生。
坪田老师让沙耶加定个学校目标，但是沙耶加说自己不可能，坪田老师说：“如果把不可能的事情达成的话，就会成为自信。” 事实上真是这样，一个人感觉自己一无是处不可能达成某个目标，就是因为不自信，不自信的人通常会破罐破摔，很难走好未来的路。 要做就可以做到这么说是不好的。假设如果做了没做好的话就是证明自己了，孩子会越来越消极了。
剧中除了沙耶加，还有个男孩叫玲司，因为父亲对他特别严厉，所以他一直在逃避，不愿意学习，一直天天玩游戏。
玲司妈妈说他们祖上三代都是律师，因此也希望他能成为律师，希望坪田老师能激发他的学习兴趣，还说只要玲司只要做肯定能做好。因为这句话，坪田老师说了上面的话。
生活，很多父母也是这样，一直希望自己的孩子能做好，但殊不知孩子只要做了就足够了，至于是否做好完全是另事，如果一直高标准要求孩子，结果只会适得其反。
人生路上本来就少不了困难挫折，对于这些挫折，不再逃跑勇敢面对才是最好的方法。
在补习班呆了一段时间后，沙耶加的成绩还不是很理想，她想要放弃，觉得自己就算再努力也没用，虽然坪田老师一直鼓励，但她最终还是崩溃了，和坪田老师赌气，离开了补习班。
后来经过一系列事情，沙耶加想开了，她又返回补习班，对坪田老师说了上面的话，这些话也让坪田深受感动。
很多时候，我们遇到困难，首先想到的是逃避，而不是勇敢面对，就算逃避的了一时，但根本逃避不了一世，遇到困难最好的方法就是勇敢面对，只有勇敢面对，才有解决的希望，才能让自己变得更优秀。
谢邀！
两个概念的基本定义。
1，关于自尊：自我肯定、自我感觉良好、并认许自我。
2，关于自尊心：尊重自己、维护自己的人格尊严、不允许别人侮辱和歧视的心理状态。
两个概念的基本含义
1，自尊：心理学上，自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉，可以是过分的，或者不合理的。一般来说，心理健康的人，自尊感比较高，认为自己是一个有价值的人，并感到自己值得别人尊重，也较能够接受个人不足之处。
2，自尊心：具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，对工作有强烈责任心，在学习方面能够发扬自觉，勤奋刻苦的精神。
自尊的心理品质不是天生的，而是在生活学习和工作中，逐步培养起来的。形成自尊感的要素有安全管、归宿感、成就感等！这些都是与个体外在环境相关的。
自尊心也不是先天的，正确的自尊心也要靠后天培养。想拥有正确的自尊心，需做到以下几点：1，寻找过个人自尊的支点：显然这个支点应该是指自己突出的优势和长处。2，要有正确的方向：要将自己的自尊感上升到集体的、国家的层面。
上面是书本理论知识，我转述。
个人理解，自尊就是自我的认定，它是主观的；自尊心就是对别人对自己认定的反应；是种对外界认定的反应，显然还存在第三方认定：客观认定。前两者认定都不会是客观的、也是不全面的，但权威的客观认定，又没有执行主体，留给前两种互相伤害。
不过一般来讲，主观的自我认定，是负责任的、持久的，但高估的时候居多；外界的认定，没有负责任的义务，随心所欲居多！
回到问题本身，自尊心与自尊随影而行。人是种群居动物，总是要在群体中找到自己的位置，这个位置就是个人与群体的相安，：既保持自我的独立，又保持和群体的和谐相处。这个位置要有安全感、归宿感以及成就感。简单的说，在主观认知和身处的外界认定相对一致时，人就获得了安全感。
自尊心与自尊在人生寻找自我的路上好像一对姊妹花，自尊负责漫漫长路的寻求，自尊心负责感知一路上的或春风十里，或雪飘万里，但无论伤的多深，都会坚持为自尊提供信息支援。
所以我说，女性没有自尊心，活不出自己；自尊心太强，总伤自己！一路荆棘，偶尔低头，给自尊心一点包扎的时间也是好的！
多珍重
