亚里士多德的哲学：他的作品探讨了人性、道德和政治问题。
弗洛姆的心理学：他是现代心理学的奠基人之一，他的理论主要关注人类心理和行为。
马斯洛的需求层次理论：他的理论描述了人类需求的层次，并认为这些需求对人类行为产生重要影响。
利普斯基的人格理论：他的理论认为人格是一组固定的特征，并且这些特征可以通过测试和评估来识别。
阿德勒的人本主义：他的理论强调了人的自由意志和个人自，并认为人类可以通过自己的努力来控制自己的生活。
这些都是世界顶级的人性理论。
精神堡垒的名字来自于美国心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的理论，他认为人们的心理健康与自信心是建立在一种强大的内心防御机制之上的，即“自我保卫机制”。
这种机制可以被看作是一种“堡垒”，可以保护我们免受外界的伤害。
而在心理健康的建立过程中，阿德勒认为建立一个强大的精神堡垒是非常重要的，因为它能够让我们更加有信心地面对生活中的挑战和困难。
因此，精神堡垒的名字就来自于这个理论，代表着一种强大的心理防御机制，给人们带来信心和勇气。
阿德勒和弗洛伊德最根本的区别是：比如有个人，从小受到父母的，长大后性格就很扭曲，以伤害别人为乐，结果就走上了犯罪的道路。弗洛伊德会说这是完全可以理解的，是不幸的童年毁了这个人。弗洛伊德这个说法，叫“决定论”
也就是说，按照弗洛伊德的说法，人其实是不能左右自己命运的——你的命运是外界的设定决定的。如果你童年不幸，也许你就会犯罪。一切都是妈的错。
而阿德勒的看法完全不同。阿德勒认为这个人之所以性格扭曲，是因为他出于某种目的主动“选择了”这种扭曲的性格。不幸的童年只是他的借口。阿德勒的这个说法，叫“目的论”。
阿德勒的目的论是一种心理学理论，旨在解释人类行为背后的动机和目的。他认为，人们的行为是为了实现自己的目标和理想，而这些目标和理想受到个人经验、文化和社会背景等因素的影响。
阿德勒认为，每个人都有一个独特的生活目标，即“完美的自我”，这是一个理想化的自我形象，它根植于个人的童年经历和家庭环境中。
因此，人们的行为和决策都是为了实现这个完美的自我形象，以满足自己的内在需求和追求个人发展和成就的愿望。
弗洛伊德的精神分析理论 弗洛伊德认为人的意识有意识和无意识之分，意识是与直接感知有关的心理部分，是人能体验到的部分；而无意识是包括个人的原始冲动、各种本能与本能有关的部分，这些和冲动因受到禁忌和法律等的控制而压抑到意识之下，虽然不被意识但未被泯灭，仍在不断活动，随时有可能被召回到意识之中，这可召回的部分就是处于意识和无意识之间的前意识。人被压抑的以为主，弗洛伊德认为性的后面有一种潜在的力量促使人去寻求一种不受约束的快乐或，他称之为"力比多"。 "力比多"是人的本能能量，是人作出一切行为和人格发展的源动力，个体人格的形成与发展与有密切关系，他把人格分为本我、自我和超我。本我是冲动e而非理性的，以寻求快乐为原则；超我则按社会的道德准则行动，按至善的原则活动，遵循伦理原则；自我既要满足本我的即刻要求，又要按超我的客观要求行事，自我是按现实原则活动。 人格这三个系统在人格发展的各阶段--从口唇期一直到期的五阶段中相互联系，相互作用。另外，梦的解释，生本能和死本能，焦虑和自我防御机制等也都是弗洛伊德精神分析理论的重点内容。
弗洛伊德之后，美国心理学家阿德勒和德国心理学家荣格等人对弗洛伊德的理论作了修改和补充。 阿德勒认为，所有人都有一种自卑感，他们为克服缺陷以达到优越目标，所以人是不断地超越自卑。人们对付困境的方法和策略，不断加以总结和归纳，逐渐固定下来，形成一套特殊的行为，即"生活风格"。他还认为儿童在家庭中的出生次序及所处地位对人格形成有重要影响，例如，他认为最后出生的儿童常受到娇惯，长大后可能会出现问题，但也可能发展起异乎寻常的性格。他的心理学被称为个体心理学。
