每个孩子的生长情况不同，性格也是不一样的。小孩子不愿意和同龄人交流，可能是因为比较怕生，感到了焦躁和不安。家长需要耐心的教导孩子，让他尝试去和别人多交流玩耍，但是不要硬逼，不然会产生反作用。家长平时应该多多关心孩子，以及他的心理健康。最好及时带孩子去医院检查一下，看是否是身体原因导致的。
现在许多孩子都是这样的，在家里和父母无交流。却和自己的同龄人或者同学当中喋喋不休。
当然一个是和父母没有共同的话题，有代沟的问题存在。
外一个害怕说错了，父母批评他。和同学之间说话口无遮拦，无所顾忌。所以父母多找一些和孩子共同的话题，和他说说话。另外，孩子如果说错了或者是什么了，不要批评的过多。
很对家长都在孩子社交问题上比较惆怅，觉得孩子胆子小不爱与人交往，面对生人更不爱说话，这可怎么办呢？
的确，现在的社会发展人与人之间的沟通交流能力和社交能力十分重要的，那怎样来培养孩子这方面的能力呢？
1、首先想问家长，你对社交是怎样的态度呢？你有没有在孩子面前起到到头引导作用？是不是每次遇见熟人都能主动地打招呼？
如果你做到了，孩子也会慢慢向你学习模仿你的行为。
2、是否给孩子提供接触人的机会？
很多孩子不爱讲话与跟人接触少也是有密切关系的，比如家里父母同事来了，来找父母谈事情，你都没有说让孩从卧室中出来有礼貌的打招呼，反而告诉孩子你别出来了，没有你啥事，跟你没关系。缺少了与人接触的机会，其实创造与人接触的机会是很容易的，多带孩子参加聚会或者去亲戚朋友家串门，走在外面主动打招呼，让孩子见不同的人，慢慢的主动打招呼会形成习惯。
3、多给孩子肯定与鼓励，增加自信。
很多孩子性格并不是天生内向不爱讲话，是她得到的肯定太少，没有自信，不愿意再讲出来，一次次的否定会让孩子的内心有挫折感。相反，如果一次次的肯定，孩子你说得对，说的有道理，让孩子内心讲出后的话语得到鼓励，心情愉悦，下次肯定还会发表自己的想法言论。不过鼓励夸奖一定要真实，帮孩子把内在练好非常重要。
4、教给孩子交往技巧。
很多人都知道尽量然孩子自己去处理事情处理纠纷，这也一定要和技巧结合，不能不教也不干涉，全凭孩子自己领悟，这样做是不对的。事先就要教他怎么做、怎么说，或者在事后总结，当面少干涉，让他自己锻炼发挥。教给孩子交往技巧就相当于给孩子表达和交往的工具，孩子越来越自信，慢慢就良性循环了。
另外，积极乐观的家庭氛围和家长的身教也是有很大作用，如果大人太严肃，太严厉，对孩子打击批评多，家庭气氛不活跃，那孩子活泼的天性被压制，就不乐于交往了。
总之每次的小聚都是人与人之间连接温暖的机会。马上周末了，孩子家长们可以参加小聚会，在饭桌上我们谈谈人生，谈谈理想，吹吹牛，畅所欲言，还可以介绍身边有趣事、惊奇事，这些都是教育的机会。
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在孩子上学前家长只需要I教会孩子基本的运动能力比如；一个人跳绳或连续踢球，走低矮的平衡木，跑步时会闪开障碍物，孩子的生活习惯，灵巧的用筷子吃饭，不会洒得到处都是，定时吃饭，不偏食，自己睡觉，大小便能控制自如，不硬憋，养成常洗手、以卫生纸揩鼻涕的习惯，不在马路上嬉戏，不会任意穿越马路，过平交道时会小心注意，另外孩子也要合群和自立，能够说出自己的姓名、年龄、住址、家里的号码以及家长姓名，同时看得懂自己的名字， 热心参与想玩的游戏或想做的工作，有始有终，其他学习方面的技能不建议教孩子这么早，孩子上了学之后幼儿园和一年级的知识都差不多，孩子自己可以通过这段时间的学习学会，不必要过早的教给孩子。
