作为家长，你一定要知道，孩子具有很多个别性，不是每个孩子都能够适应学校的学习，学校学习是通约、齐头并进的来传输知识，但很多孩子的智力具有他的特点，如果有一天你发现你的孩子做的很好，就是学习不好，没关系，人的知识结构成长从学习里得到的连1/10都不到，大量的成长是在学校外面进行的，所以很多孩子非常的聪明，但在学校不行，是因为他的智力不适应这种刻板化的灌输，他可能喜欢一种自我思考的。
哲学都研究哪些内容？
众所周知，哲学是一门爱智慧之学，可谓博大精深。但是这种爱智慧之学究竟是爱追求关于什么的智慧呢？换言之，哲学家与哲学工作者们到底都在探讨和研究什么呢？这便涉及到哲学研究的内涵问题，不得不说这是个众说纷纭却又十分重要的问题，对这个问题的认真回答将使哲学本身对大众而言变得不再神秘起来。
由于复杂因素的影响，人类在漫长的发展历程中形成了丰富多样的哲学理论形态。从时间的维度来看，哲学是时代精神的象征，不同时代的人关注的哲学问题有所差别。从共时性的维度来讲，即便是在同一时代，在不同民族风俗、文化传统与个人风格影响下的哲学研究也是各具特色。因此，要回答哲学研究什么内容这一问题难以一概而论，更为严谨的回答是什么时代的什么人在什么背景下研究哪些具体问题。若不考虑以上各种因素而单纯介绍哲学研究的问题域，我们不妨以当今对哲学二级学科的分类为参照系，为您简要描绘出哲学研究内容的基本面貌。
一是马克思主义哲学。马克思主义哲学较马克思哲学具有更为广泛的内涵，不仅包括马克思恩格斯的思想理论，而且涵盖苏联马克思主义、西方马克思主义、化的马克思主义乃至广义的社会批判理论思潮等。当今世界中的马克思主义哲学研究基本呈现出“史”、“论”、“著”三者并行的局面，即关于马克思主义哲学发展史、马克思主义基本原理（近年来突破传统教科书哲学体系中辩证唯物主义、历史唯物主义的二分范式以及领域部门哲学的勃兴值得关注）以及马克思主义经典作家在不同时期文本著作的研究。马克思主义哲学较之其他哲学形态更关注在资本主义条件下人的自由全面发展与解放何以可能这一关键性的时代难题，围绕“异化”、“实践”、“资本”等主题展开了旷日持久且影响深远的讨论。
二是外国哲学或西方哲学。西方哲学传统是当今世界的重要思想资源，对于现代哲学学科自身的形成、发展与成熟起着至关重要的作用。按照西方哲学史的发展脉络，我们可以粗略勾勒出古希腊哲学对世界本原的追问—中世纪对上帝信仰的辩护理解—近代哲学与德国古典哲学对自我主体以及真理认识的重视—现当代哲学对语言分析的强调这样一条线索（众多线索之一），由此形成了形而上学、神学、认识论、伦理学、逻辑学等诸多分支传统。
三是哲学。先秦哲学（诸子百家）、两汉经学、魏晋玄学、宋明理学、唐朝佛学、近现代哲学构成了哲学史发展的主要阶段，道、气、理、神、虚、诚、明、体用、太极、天人、阴阳等构成了哲学独特的范畴体系。哲学研究面临着自身的合法性危机，即绕不开有没有哲学这一问题，那么这就进而涉及在何种意义上理解哲学的性质内容以及在世界哲学中的独特地位等问题。
四是逻辑学。严谨的哲学思考离不开推理论证，而逻辑学则是关于如何正当地进行论证的学科，因此被认为是哲学研究必不可少的基础学科。逻辑学不仅关注命题的要素与结构，还研究论证的类型、技巧、有效性以及谬误悖论等内容。
五是伦理学。伦理学的传统源远流长，可以上溯到古希腊哲学与先秦哲学，尽管各有特色，东西方普遍关注道德的起源与本质、道德原则的构建与论证、道德判断与选择的根据等问题。伦理学研究的重要意义在于，其中所涉及的各种价值取向直接或间接地深刻影响了政治社会生活的具体实践。
六是美学。真、善之外，人类对美的思索亘古至今，具有自己相对独立的发展路径。美的本质与表现形态、美感的形成与特征、艺术的本质类型、审美活动的过程与标准、美育的功能与实践等问题，是美学研究的主要内容。
七是宗教学，存在广义与狭义之分。狭义的宗教学既不同于无神论，也不同于神学。宗教学之父麦克斯·缪勒1873年在《宗教学导论》一书中率先使用“宗教学”一词，旨在通过对各大宗教现象和宗教本质、要素、类型、起源、演化、规律、作用等问题的客观研究，揭示人类社会文化发展规律。广义的宗教学研究还包括宗教哲学，涉及对宗教教义信念的哲学思考，接近于神学研究。在现当代学科交流对话的趋势下，宗教学作为哲学的二级学科还发展出宗教心理学以及宗教社会学、宗教人类学、宗教地理学、宗教生态学等一系列现代分支学科。
八是科学技术哲学。对科学的系统哲学反思可以追溯到亚里士多德，然而科学技术哲学作为一门学科是在现当代西方哲学的基础上逐渐发展成熟起来的。科学技术哲学主要研究自然界的一般规律（例如自然辩证法的研究）、科学技术活动的基本方法（注意是方思维反思而非具体的科研方法）、科学技术及其发展中的哲学问题（例如为科幻迷们所热衷的科技伦理问题）、科学技术与社会各领域之间的相互作用、科技政策的原则和制定等内容。
总而言之，哲学研究的内容致广大而尽精微。从广度而言，哲学研究的内容如前面所言几乎涉及自然、社会与人生的方方面面，凡事皆可进行哲学性的思考。从深度而言，即便是研究同一内容，哲学观照世界的与其他学科存在重大的差别，具有一种高屋建瓴的洞察力与直击前提或本质的穿透力，我将在“哲学是一门怎么样的学科”这一问题中进行回答。
当然，为求使您快速了解哲学各分支学科研究的主要内容，以上回答只是从外部进行比较简要通俗的罗列介绍，难免挂一漏万，更为详细的问题欢迎您在今日头条的问答中进一步咨询。文是记录文化发展·阐述思想的。史是记录人类社会发展的经验和教训的。哲是讲述人的精神与自然界物质的关系的。这三种学科反映了人的本质·思想和发展的过程因此就成为了人文情怀。
