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心理学在教育实践中的作用(心理学有哪些理论和实践任务)

心理学有哪些理论和实践任务

心理学研究的基本任务是:

了解学生心理学的价值

心理学的价值

在国内学心理学,是往学术研究方面发展还是往应用实践方面深造好

您好,首先您问这个问题就感觉你是一个自我负责、对人生有很多规划的人。

其实国内心理学的培养体系,是偏重科研的,以北师大心理系的培养目标来看:要掌握数学、社会学、哲学、生物学等基本知识;要掌握心理学的基本知识与理论;掌握心理学的研究方法,研究设计、数据收集和统计分析、论文撰写等,以心理学的理论和方法解决实际问题的能力等。

很多课程的开设基本上是心理学导论、基础心理学、心理测量、实验心理学、生理心理学、社会心理学、发展与教育心理学,普通心理学,心理学经典研究、统计分析等不同学科,很多学校的心理系以拥有"认知神经科学的国家重点实验室、应用实验心理或者心理学基础实验教学中心等为自豪,觉得这是一个心理系的最好的设施和设备为自豪。

所以就学校的培养系统看来,大学本科是学习基础的知识和理论,研究生可能是掌握心理学的研究方法和设计,做一些初步的科学量化研究,博士层面的话就是要到所谓的国家重点实验室进行脑科学实验,发表核心期刊,等你毕业的时候可能有比较好的学术能力。

心理实践应用我着重讲述的是心理咨询方向,心理咨询和学术研究其实会有很大的差异,虽然两者可以相互合作,但是合作的具体细节需要寻找到一个桥梁:实质的问题是能做好科研的人未必能做好心理咨询,能心理咨询的人可能会做好科研。

因为这背后是需要经过大量的实践练习,比如说各个理论流派的学习,这个可能在学校可能会学到,但是对于实务如何操作,可能比较缺少老师一对一的指导或者专门的课程学习,但这样手把手的传授是必经的一个过程,而在学校心理学的实践应用方面就会比较少。

所以但从学校的培养体系来看,心理系毕业的学生更适合做科学研究。如果很想和人打交道,那可能需要参加额外的实操课程,也可以修炼成为一名好的心理师。

祝顺利

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