回答这个问题，请允许我在思维与思想前面先加一个思考，这样更有利于我们了解它们之间的区别和关系。我们都有过训练小狗或其他小动物的经验。你要先给小狗一点肉或它喜欢吃的东西，再对它发号施令，听懂你说的话就奖励一块肉，听不懂就会挨揍。反反复复经过一段时间训练，小狗就会明白口令的意思，并按照你的的意图行动。在这个训练的过程中，小狗的脑子里就有一个明显的思考、思维、思想的过程。首先，它吃了你给的肉，这是本能的反应。听到你的命令时，它就会思考你说话的意思，当然一开始是听不懂的，但在你的手势和棍子的威逼利诱下，它逐渐明白了你的意图并按规定动作执行，这就是思维过程。经过反复的互动之后，它总结出来一条经验，就是只要听主人的命令，一来有好吃的，二来不会挨打，这就是思想。有此可见，思考是个动词，是对一件事物认识的开始。我们常说：让我思考一下，而不会说让我思维一下或思想一下。思维是对事物表象、概念的分析、推理、判断、联想的一种认识活动，是对输入大脑的信息和储存的经验进行一系列复杂比对的心智操作过程。而思想就是通过思维活动总结出来的经验和结论。思考是起点，思维是过程，思想是结果。它们三者之间是一个因果关系。在上述三思之中，对于人来说还可以加进一个思路，就是为思考寻找一个方向和角度，比如以问题为导向、以因果为导向进行思考，避免思考力过于发散或钻牛角尖、进死胡同，从而能够集中精力，目标明确，事半功倍。面对现代社会越来越多的信息碎片和信息垃圾，我们的大脑感觉快不够用了。因此，正确认识思考、思路、思维、思想的区别与关系，有利于改进提高我们工作生活中的办事方法和效率，有利于我们在相同的条件下取得比别人更大的成绩。希望我们以思考为种子，思路为树干，思维为枝叶，思想为果实，让这颗生命之树结出累累的硕果。
1、人脑是心理产生的物质器官,而心理的内容必须从客观存在的自然环境与人的社会生活实践中来.所以说,心理是客观现实在人脑中的反映.2、客观外界事物作用于人的感觉器官，通过大脑的活动将客观事物变成映像，从而产生人的心理。 ,客观现实是人的心理活动内容的源泉.人脑产生心理现象是离不开客观现实的,人的大脑好像是个“加工厂”,客观现实便是原材料,人的心理活动,不论简单还是复杂,其内容都来源于客观存在的事物.我们的知觉、表象的映像是客观事物在脑中的复写、摄影与镜像.3、心理的反映是能动的反映，因为通过心理活动不仅能认识事物的外部现象而且还能认社会生活实践对人的心理起制约作用.就是说,没有人的社会生活实践,仅有健全的大脑也不会产生正常的心理识到事物的本质和事物之间的内在联系，并用这种认识来指导人的实践活动，改造客观世界。
问达专业交流心理学专业辨析认知心理学和认知科学区别是什么啊？想具体了解一下认知心理学和认知科学的概念，以及认知心理学和认知科学区别，专业课程设置以及未来可以走的方向，求告知啊相关推荐：问个特傻的问题，能不能说说心理学是什么？心理学都学什么？想具体了解一下认知心理学和认知科学的概念，以及认知心理学和认知科学区别，专业课程设置以及未来可以走的方向，求告知啊相关推荐：问个特傻的问题，能不能说说心理学是什么？心理学都学什么？阅读更多 添加评论 邀请回答 举报 分享619人已关注 添加评论 邀请回答 举报619关注者7个回答他是龙Zuu软糖、且听风吟_35umuno5yyol5…点赞。认知科学是研究人脑或心智工作机制的，揭示人脑是怎么工作的比如：大脑为什么能正确高效的处理信息。认知科学，就是关于心智研究的理论和学说。1975年，由于美国著名的斯隆基金的投入，美国学者将哲学、心理学、语言学、人类学、计算机科学和神经科学6大学科整合在一起，研究“在认识过程中信息是如何传递的”，这个研究计划的结果产生了一个新兴学科——认知科学。认知心理学我们也可以认为是认知科学的发展方向之一。而实际上从狭义上来说认知心理学就是信息加工心理学。认知心理学是指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比，模拟、验证等方法来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动起决定作用。其最重大的成果是在记忆和思维领域的突破性研究。现代的认知心理学的基本观点：认知心理学是把人看成是“机器”，而这个机器负责信息的传递和加工，所以一切都是可以被信息化的，听觉可以对应为声码，视觉可以对应为形码，语言的意义可以对应为意码，而声码、形码、意码合成为短时记忆，一切事务都可以拆分为三种编码分别储存在不同位置形成记忆，然后可以分别通过声码、形码、意码三种不同的途径进行检索。认知科学是研究人脑或心智工作机制的，揭示人脑是怎么工作的比如：大脑为什么能正确高效的处理信息。认知科学，就是关于心智研究的理论和学说。1975年，由于美国著名的斯隆基金的投入，美国学者将哲学、心理学、语言学、人类学、计算机科学和神经科学6大学科整合在一起，研究“在认识过程中信息是如何传递的”，这个研究计划的结果产生了一个新兴学科——认知科学。认知心理学我们也可以认为是认知科学的发展方向之一。而实际上从狭义上来说认知心理学就是信息加工心理学。认知心理学是指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比，模拟、验证等方法来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动起决定作用。其最重大的成果是在记忆和思维领域的突破性研究。现代的认知心理学的基本观点：认知心理学是把人看成是“机器”，而这个机器负责信息的传递和加工，所以一切都是可以被信息化的，听觉可以对应为声码，视觉可以对应为形码，语言的意义可以对应为意码，而声码、形码、意码合成为短时记忆，一切事务都可以拆分为三种编码分别储存在不同位置形成记忆，然后可以分别通过声码、形码、意码三种不同的途径进行检索。阅读更多更新于 2018-08-15 93 添加评论 收藏 举报正逸雨巧颖、黄智荣…点赞。认知心理学和认知科学的区别具体到某些方面的话，我也说不上来，就以我收集到的关于认知心理学和认知科学这两个方面的资料，来给你总结一下，认知心理学和认知科学到底是什么吧，至于认知心理学和认知科学区别，答案也包含在里面了：1.什么是认知科学？认知科学是20世纪世界科学标志性的新兴研究门类，它作为探究人脑或心智工作机制的前沿性尖端学科，已经引起了全世界科学家们的广泛关注。一般认为认知科学的基本观点最初散见40年代到50年代中的一些各自分离的特殊学科之中，60年代以后得到了较大的发展。根据奥尔登大学认知科学研究所所长席勒尔（E. Sheener）的意见，“认知科学”（Cognitive Science）一词于1973年由朗盖特·系金斯开始使用，20世纪70年代后期才逐渐流行。1975年，“斯隆基金会”（Alfred P. Sloan Foundation，系纽约市的一个私人科研资助机构）开始考虑对认知科学的跨学科研究计划给予支持，该基金会的资助一直持续至今，对这门新学科的制度化起了重要的作用。因为斯隆基金会通过组织第一次认知科学会议并确立研究方案，在推动认知科学方面起了决定性作用。认知科学是一门相当年轻的学科，然而却为揭示人脑的工作机制这一最大的宇宙之谜作出了不可磨灭的贡献。但是，认知科学尚未成熟，作为一个独立的学科，也尚未得到足够的统一和整合。对于什么是认知科学，也还存在着很大的分歧。1978年10月1日，“认知科学现状委员会”递交斯隆基金会的报告，（席勒尔，仕琦译，1989）把认知科学定义为“关于智能实体与它们的环境相互作用的原理的研究”。然后，该报告作者们沿着两个方向展开这一定义。第一个是外延的：列举了人认知科学的分支领域以及它们之间的交叉联系。列举的分支领域有计算机科学、心理学、哲学、语言学、人类学和神经科学。第二种展开是内涵的，指出共同的研究目标是“发现心智的表征和计算能力以及它们在人脑中的结构和功能表示”。以上对认知科学的界定集中体现了“符号处理”或“信息处理”范式，但是随着20世纪80年代中期联结主义重新崛起之后，关于认知科学的定义也就出现了及其微妙的变化。但是，符号主义和联结主义二者的争执主要影响到的认知科学定义的内涵，而对其外延却是没有什么影响的，因为这两种范式都能包含上面所提及的认知科学的分支学科。对认知科学范围的了解，还可以从认知科学的内容上来看，到目前为止认知科学所涉及的主要内容，有感知觉（包括模式识别）、注意、记忆、语言、思维与表象、意识等。这似乎都是心理学家们所关注的问题，但其实也同样是哲学家、语言学家、计算机科学家、神经生理学家、人类学家们所关心的内容。只是不同专业背景的研究者，对这些同一个问题，所采取的具体研究方法不同罢了。我国学者李伯约指出，人工智能、认知心理学和心理语言学是认知科学的核心学科，神经科学、人类学和哲学是认知科学的外围学科。由于认知系统的复杂性，对它要进行多维度的研究，认知科学需要运用多门学科所使用的工具和方法，从完整的意义上对认知系统进行全方位的综合研究。可以说，认知科学迄今为止所取得的成就，是与其跨学科的研究方法紧密联系在一起的。但是跨学科的研究方法，也给认知科学带来了不少问题和挑战。认知科学是研究人类感知和思维信息处理过程的科学，包括从感觉的输入到复杂问题求解，从人类个体到人类社会的智能活动，以及人类智能和机器智能的性质。认知科学是现代心理学、信息科学、神经科学、数学、科学语言学、人类学乃至自然哲学等学科交叉发展的结果。认知科学的兴起和发展标志着对以人类为中心的认知和智能活动的研究已进入到新的阶段。认知科学的研究将使人类自我了解和自我控制，把人的知识和智能提高到空前未有的高度。生命现象错综复杂，许多问题还没有得到很好的说明，而能从中学习的内容也是大量的、多方面的。如何从中提炼出最重要的、关键性的问题和相应的技术，这是许多科学家长期来追求的目标。要解决人类在21世纪所面临的许多困难，诸如能源的大量需求、环境的污染、资源的耗竭、人口的膨胀等问题单靠现有的科学成就是很不够的。必须向生物学习，寻找新的科技发展的道路。2.什么是认知心理学？认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，二十世纪70年始其成为西方心理学认知心理学的一个主要研究方向。它研究人的高级心理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。与行为主义心理学家相反，认知心理学家研究那些不能观察的内部机制和过程，如记忆的加工、存储、提取和记忆力的改变。以信息加工观点研究认知过程是现代认知心理学的主流，可以说认知心理学相当于信息加工心理学。它将人看作是一个信息加工的系统，认为认知就是信息加工，包括感觉输入的编码、贮存和提取的全过程。按照这一观点，认知可以分解为一系列阶段，每个阶段是一个对输入的信息进行某些特定操作的单元，而反应则是这一系列阶段和操作的产物。信息加工系统的各个组成部分之间都以某种相互联系着。而随着认知心理学的发展，这种序列加工观越来越受到平行加工理论和认知神经心理学的相关理论的挑战。认知心理学是一门研究认知及行为背后之心智处理（包括思维、 决定、推理和一些动机和情感的程度）的心理科学。这门科学包括了广泛的研究领域，旨在研究记忆、注意、感知、知识表征、推理、创造力，及问题解决的运作。认知心理学与从前心理研究取向有两个关键的不同：使用系统化的科学方法，拒绝接受内省的研究。与弗洛依德心理学的现象学研究方法不同。认定内在心理状态的存在(如信仰、和动机)，与行为主义心理学不同。这种理解心智运作的在过去数十年变得非常普遍。这些比喻常见于社会心理学、人格心理学、变态心理学和发展心理学中。认知理论的应用在最近并广及许多动物认知研究的比较心理学领域。信息处理的认知功能取向最近正被一些心理学新的研究取向所质疑，例如动力系统取向以及哲学中心体合一之观点。由于电脑的隐喻和使用，认知心理学在1960至1970年间得到许多人工智能及其它相关领域研究成果的助益。事实上，它已发展成为一个跨领域的认知科学，此学门整合了一系列不同取向关于心灵与心智处理的研究。认知心理学和认知科学的区别具体到某些方面的话，我也说不上来，就以我收集到的关于认知心理学和认知科学这两个方面的资料，来给你总结一下，认知心理学和认知科学到底是什么吧，至于认知心理学和认知科学区别，答案也包含在里面了：1.什么是认知科学？认知科学是20世纪世界科学标志性的新兴研究门类，它作为探究人脑或心智工作机制的前沿性尖端学科，已经引起了全世界科学家们的广泛关注。一般认为认知科学的基本观点最初散见40年代到50年代中的一些各自分离的特殊学科之中，60年代以后得到了较大的发展。根据奥尔登大学认知科学研究所所长席勒尔（E. Sheener）的意见，“认知科学”（Cognitive Science）一词于1973年由朗盖特·系金斯开始使用，20世纪70年代后期才逐渐流行。1975年，“斯隆基金会”（Alfred P. Sloan Foundation，系纽约市的一个私人科研资助机构）开始考虑对认知科学的跨学科研究计划给予支持，该基金会的资助一直持续至今，对这门新学科的制度化起了重要的作用。因为斯隆基金会通过组织第一次认知科学会议并确立研究方案，在推动认知科学方面起了决定性作用。认知科学是一门相当年轻的学科，然而却为揭示人脑的工作机制这一最大的宇宙之谜作出了不可磨灭的贡献。但是，认知科学尚未成熟，作为一个独立的学科，也尚未得到足够的统一和整合。对于什么是认知科学，也还存在着很大的分歧。1978年10月1日，“认知科学现状委员会”递交斯隆基金会的报告，（席勒尔，仕琦译，1989）把认知科学定义为“关于智能实体与它们的环境相互作用的原理的研究”。然后，该报告作者们沿着两个方向展开这一定义。第一个是外延的：列举了人认知科学的分支领域以及它们之间的交叉联系。列举的分支领域有计算机科学、心理学、哲学、语言学、人类学和神经科学。第二种展开是内涵的，指出共同的研究目标是“发现心智的表征和计算能力以及它们在人脑中的结构和功能表示”。以上对认知科学的界定集中体现了“符号处理”或“信息处理”范式，但是随着20世纪80年代中期联结主义重新崛起之后，关于认知科学的定义也就出现了及其微妙的变化。但是，符号主义和联结主义二者的争执主要影响到的认知科学定义的内涵，而对其外延却是没有什么影响的，因为这两种范式都能包含上面所提及的认知科学的分支学科。对认知科学范围的了解，还可以从认知科学的内容上来看，到目前为止认知科学所涉及的主要内容，有感知觉（包括模式识别）、注意、记忆、语言、思维与表象、意识等。这似乎都是心理学家们所关注的问题，但其实也同样是哲学家、语言学家、计算机科学家、神经生理学家、人类学家们所关心的内容。只是不同专业背景的研究者，对这些同一个问题，所采取的具体研究方法不同罢了。我国学者李伯约指出，人工智能、认知心理学和心理语言学是认知科学的核心学科，神经科学、人类学和哲学是认知科学的外围学科。由于认知系统的复杂性，对它要进行多维度的研究，认知科学需要运用多门学科所使用的工具和方法，从完整的意义上对认知系统进行全方位的综合研究。可以说，认知科学迄今为止所取得的成就，是与其跨学科的研究方法紧密联系在一起的。但是跨学科的研究方法，也给认知科学带来了不少问题和挑战。认知科学是研究人类感知和思维信息处理过程的科学，包括从感觉的输入到复杂问题求解，从人类个体到人类社会的智能活动，以及人类智能和机器智能的性质。认知科学是现代心理学、信息科学、神经科学、数学、科学语言学、人类学乃至自然哲学等学科交叉发展的结果。认知科学的兴起和发展标志着对以人类为中心的认知和智能活动的研究已进入到新的阶段。认知科学的研究将使人类自我了解和自我控制，把人的知识和智能提高到空前未有的高度。生命现象错综复杂，许多问题还没有得到很好的说明，而能从中学习的内容也是大量的、多方面的。如何从中提炼出最重要的、关键性的问题和相应的技术，这是许多科学家长期来追求的目标。要解决人类在21世纪所面临的许多困难，诸如能源的大量需求、环境的污染、资源的耗竭、人口的膨胀等问题单靠现有的科学成就是很不够的。必须向生物学习，寻找新的科技发展的道路。2.什么是认知心理学？认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，二十世纪70年始其成为西方心理学认知心理学的一个主要研究方向。它研究人的高级心理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。与行为主义心理学家相反，认知心理学家研究那些不能观察的内部机制和过程，如记忆的加工、存储、提取和记忆力的改变。以信息加工观点研究认知过程是现代认知心理学的主流，可以说认知心理学相当于信息加工心理学。它将人看作是一个信息加工的系统，认为认知就是信息加工，包括感觉输入的编码、贮存和提取的全过程。按照这一观点，认知可以分解为一系列阶段，每个阶段是一个对输入的信息进行某些特定操作的单元，而反应则是这一系列阶段和操作的产物。信息加工系统的各个组成部分之间都以某种相互联系着。而随着认知心理学的发展，这种序列加工观越来越受到平行加工理论和认知神经心理学的相关理论的挑战。认知心理学是一门研究认知及行为背后之心智处理（包括思维、 决定、推理和一些动机和情感的程度）的心理科学。这门科学包括了广泛的研究领域，旨在研究记忆、注意、感知、知识表征、推理、创造力，及问题解决的运作。认知心理学与从前心理研究取向有两个关键的不同：使用系统化的科学方法，拒绝接受内省的研究。与弗洛依德心理学的现象学研究方法不同。认定内在心理状态的存在(如信仰、和动机)，与行为主义心理学不同。这种理解心智运作的在过去数十年变得非常普遍。这些比喻常见于社会心理学、人格心理学、变态心理学和发展心理学中。认知理论的应用在最近并广及许多动物认知研究的比较心理学领域。信息处理的认知功能取向最近正被一些心理学新的研究取向所质疑，例如动力系统取向以及哲学中心体合一之观点。由于电脑的隐喻和使用，认知心理学在1960至1970年间得到许多人工智能及其它相关领域研究成果的助益。事实上，它已发展成为一个跨领域的认知科学，此学门整合了一系列不同取向关于心灵与心智处理的研究。阅读更多更新于 2017-10-16 62 添加评论 收藏 举报风小筝雨巧颖、正逸…点赞。两者研究的内容还是挺不同的，具体差别你可以看看以下的内容（来自百科）：认知科学(CognitiveScience)是一门研究信息如何在大脑中形成以及转录过程的跨领域学科，其研究领域包括心理学、哲学、人工智能、神经科学、学习、语言学、人类学、社会学和教育学。认知心理学是一门研究认知及行为背后之心智处理(包括思维、 决定、推理和一些动机和情感的程度)的心理科学。这门科学包括了广泛的研究领域，旨在研究记忆、注意、感知、知识表征、推理、创造力，及问题解决的运作。两者研究的内容还是挺不同的，具体差别你可以看看以下的内容（来自百科）：认知科学(CognitiveScience)是一门研究信息如何在大脑中形成以及转录过程的跨领域学科，其研究领域包括心理学、哲学、人工智能、神经科学、学习、语言学、人类学、社会学和教育学。认知心理学是一门研究认知及行为背后之心智处理(包括思维、 决定、推理和一些动机和情感的程度)的心理科学。这门科学包括了广泛的研究领域，旨在研究记忆、注意、感知、知识表征、推理、创造力，及问题解决的运作。阅读更多发布于 2017-01-09 42 添加评论 收藏 举报梁东英雨巧颖、黄智荣…点赞。除了大家说过的，朱伟涛老师有句话，应该也算是两者的区别：认知科学当然也包括失眠的认知行为治疗，因为睡眠就是一种“知行合一”的心理过程，只有“知行合一”才能深度睡眠。除了大家说过的，朱伟涛老师有句话，应该也算是两者的区别：认知科学当然也包括失眠的认知行为治疗，因为睡眠就是一种“知行合一”的心理过程，只有“知行合一”才能深度睡眠。发布于 2017-01-09 14 添加评论 收藏 举报雨巧颖 禁止食用、黄智荣…点赞。认知科学包括认知心理学，认知心理学只是认知科学的一个方面，我是这样理解的。认知科学包括认知心理学，认知心理学只是认知科学的一个方面，我是这样理解的。发布于 2017-01-09 2 添加评论 收藏 举报高原红高原红…点赞。认知心理学是从心理学分出来的，是最新的学科，大家对这个学科的了解可能仅限于概念。广义指研究人类的高级心理过程，主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、创造性、问题解决、言语和思维等。狭义相当于当代的信息加工心理学。认知心理学是从心理学分出来的，是最新的学科，大家对这个学科的了解可能仅限于概念。广义指研究人类的高级心理过程，主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、创造性、问题解决、言语和思维等。狭义相当于当代的信息加工心理学。发布于 2018-11-29 1 添加评论 收藏 举报小明你出去小明你出去…点赞。认知心理学和和认识科学都是心理学的分支。他们的区别1.起源不同2.发展过程不同3.对象不同4 概念不同认知心理学和和认识科学都是心理学的分支。他们的区别1.起源不同2.发展过程不同3.对象不同4 概念不同阅读更多发布于 2018-11-29 1 添加评论 收藏 举报相关问题心理学相关专业介绍心理学什么是心理学的软课程和硬课程啊？专业交流心理学心理学都学什么？心理学心理学专业的就业前景和发展前景如何？心理学职业发展学计算机科学和学软件工程差别大吗？软件工程计算机科学
