处于青春期的大学生 ,存在多种心理困扰和心理问题。调查了解高职学生心理障碍的表现形式 ,分析引发心理障碍的各种因素 ,指导大学生学会多种调适方法 ,缓解心理紧张情绪 ,锻炼意志 ,培养能力 ,增强体魄 ,促进大学生身心健康 ,是开展素质教育的一项重要任务。一位心理学家说过 :“青年初期最宝贵的心理成果是发现自己的内心世界 ,而大学生随着自我意识的深入发展 ,自尊心越来越强 ,虽然患各种严重躯体疾病的的确不多 ,但由于受择业、自卑、早恋等问题的困扰 ,有心理问题的人数比例不小。而这些心理问题严重影响了大学生的学习工作和正常的生活。 据一项对大学生的调查结果显示：大学生心理困扰主要表现为：一，人生目标茫然，学习目标不明确、学习动力缺失，生活目标随波逐流，常有无意义感伴；二，人际关系不适。进入大学，远离原来熟悉的生活与学习环境，面对新的人际群体，学生多少有些不适。部分学生对大学的师生关系、同学关系、异性之间的关系显得很不适应。一位新生感叹说：“在大学，没有一个可以谈得来的朋友，心里真的感到好孤独。”有的学生从未离开过家庭，在父母的呵护下成长，对于如何关心别人，得到朋友的关心想得较少；而另一方面，学生又希望别人的认可。“心里话儿对谁说?”成为学生普遍的困惑。在“目前，你感到最苦恼的事”的调查中，有80％的学生涉及到了人际关系。 三，自卑与自负两极振荡，懒散与退缩，恐惧失败。事实上，任何一个处于这种状态的大学生，对于黄金年华、美丽大学生活的感受力下降，对自我发展的心理预期也会变得不确定，人际吸引力降低而且自我满足感不高，内在潜能不能够充分发掘。
作为大学毕业生，在进入职场后一定要放平心态，不要有功利心。进入职场和在学校是两码事情。首先要调整心态，抱着学习的心态切上班，提升能力和素养才是正事得。在职场中工作能力强只是一方面，和领导的关系，同事的关系也一样重要得。做到在领导面前不卑不亢，同事面前不骄不躁。
1.多样的学习起点高等职院校普通高中生源和职业中学生源均占有相当大的比例，且比例因学校、地域等因素的不同而存在明显的差异，一般普高生源多于职高生源。普通高中与中等职业学校的入学条件、招考的不同以及中等教育阶段教学侧重点的不同是高职大学生多样化的学习起点主要原因。在文化基础课程的学习上，普通高中生源有较好的基础，在专业技能课程的学习上，职业中学生源有一定的基础，加之各省教学内容的差异，高职大学生有多样化的学习起点能力。2.热衷上网娱乐高职大学生使用网络具有如下特点：第一，高职大学生上网的目的大多在于娱乐，利用网络进行学习的较少；第二，高职二年级学生上网时间明显多于一年级和三年级；第三，男生大多热衷于网络游戏，女生热衷与电视剧、娱乐信息和网上购物；第四，手机上网和笔记本上网都是大学生上网的主要途径，部分学生上课玩手机现象较多；第五，非计算机专业高职生计算机操作和网络运用能力一般低于普通大学生，大学期间信息能力有提升但程度不大。3.心理健康状况低于普通大学生现有研究成果均显示高职学生的心理健康状况与普通本科生相比有一定的差异，心理健康总体水平较低。卡特尔16PF测验显示高职生的心理健康水平及学业成就水平略低于全国大学生常模，SCL-90中人际关系敏感、焦虑、抑郁的因子得分上高于普通大学生。与普通大学生一样的是高职生心理健康问题是由多种原因造成的，包括成长经历、社会环境、自身身心发展水平等。结合现有调查研究成果及笔者参与高职与普通本科生活的经历看，高职大学生心理亚健康的原因在主要于学历层次、就业压力、家庭教育三个方面。4.高职大学生与社会互动频繁且热衷参加各种社团活动及学生会高职生与社会互动的途径主要有兼职工作、网络、实训、实习等。兼职和实习是高职生与社会互动的主要途径，高职培养的培养目标以培养高技能人才为主，因此课程要求的实习实训较多，实习实训也是高职生与社会频繁互动的重要途径。高职生大学生热衷参加各种社团活动，其原因在于：刚进入大学的新鲜感；从众心理，别人参加各种社团学生会自己也要参加；可以做自己喜欢做的事情，结交兴趣相同的朋友；希望通过社团学生会活动实现自我等。随着计算机网络技术的进步各种网络通讯，、微博、论坛也日渐成为大学生之间以及大学生与社会互动的重要途径。5.厌学现象较为普遍高职生厌学情况较普遍，大部分高职学生学习基础较弱，学习能力不强，缺乏正确的学习方法，学习上独立性、自主性、探究性均低于普通大学生。不爱看书，不喜欢长时间坐在教室里听老师讲课，静不下心来是高职生的显著特点。高职大学生更加热衷于考证，对基础课程的学习重视程度不如专业课程。其实很多高职生并不缺乏学习的热情，但懒于学习，不能制定适合自己的学习计划并坚持下去，长期以来没有形成适合自己的学习方法，且容易受到周围环境的影响搁置学习计划。
阅读全文 >和你说一个例子。
我们高中那个班，当年有50多人考上了大学，其中不乏985，211，但是毕业二十年聚会上，事业发展最好的那个同学是当年最内向的、考的最差的，当年勉强上了录取线的。他大学毕业之后，因为学校没名气专业也不好，就在一个四五线城市一个分公司找了一个助理的工作，勤勤恳恳多年，受到领导的赏识和提携，二十年后，他成了那个全国大型房地产集团的CEO。
而很多985、211的同学，依然在公司当着工程师、小主管的职位。
人没有高低贵贱之分，任何一个岗位，做好了都会一飞冲天。
你知道五星级饭店总厨是什么收入么？我知道有人请某著名大厨出山一次费用20万 。
所以，走上了社会之后，全看自己的勤奋和努力。
尤其在毕业后的十年，是人生的分水岭。
这个社会，好机会只给肯争取的人，好运气只给肯奋斗的人。
