现在青少年患上心理疾病的很多，常见的是焦虑症，强迫症，抑郁症，还有学习障碍，严重点的不能去学校。出现这种情况，不建议休学，可以先请1周，或2周的假，利用假期调整，等康复，或基本康复以后，在回校继续学习。
首先是家长要了解心理疾病的原理，理解孩子的痛苦，他们不是装病，不是怕困难，而是真难受，利用网络，平台找专业的心理咨询师，先看看心理咨询师的文章，听听音频，体会一下，是不是和孩子的经历，症状，感受相似，如果感觉对，让他孩子看看，听听，觉得有道理，就找，和这位心理咨询师直接交流，如果孩子觉得，自己的问题心理咨询师很了解，就可以建立咨询关系。做咨询的时候，积极配合，按时咨询，认真体会，反思，不断的调整，让自己的症状不断降低。
调整1周或两种，状态好了很多，但还不能彻底康复，可以上学，在学习的过程中继续调整，就会感觉自己的状态越来越好。
我自己高中抑郁症，休学一年，后来上学也没有完全好，吃过药，没有好就自己停了，做过心理咨询，有些效果。就是一直很折磨自己和父母，后来考上大学也是好好坏坏但是没有继续治疗。
自己也开始了解自己的身体，一定越是抑郁不想动越逼着自己运动会好很多。后来考了两年研究生，还上了个满意的学校，目前工作也很满意，已经嫁人生子了。只是比别的人敏感些而已，啥都不影响，很心疼那些年父母跟我一起遭的罪。
建议：
1. 不要轻易退学，可以办理休学，不然病情好转会后悔。
2. 家人不要讲道理，不要嫌弃他不努力，接纳他，接纳抑郁的他，不努力不优秀的他。这是他病了，和能力、勤奋、孝顺、意志力都没有关系！家人能做的就是陪伴，忍受。家人真的很辛苦。
3. 让他看到我的情况，告诉他可以好的，很多人都好了而且过得很幸福。请父母也相信。
4. 尽最大可能加大运动量，最好每天都能运动地大量出汗。
5.尽可能让他清洗自己，能勤洗澡就勤洗澡，不行就洗头，洗洗脸梳梳头也行。
答案是毋庸置疑的，抑郁症不仅会影响孩子的学习，更会影响他的生活，甚至是人生。不要为了眼前，毁了孩子的一生。
抑郁症最常见的躯体症状就是睡眠障碍，睡不着、早醒、睡眠轻浅、多梦，孩子睡不好，第二天一定会困意连连无法集中注意力，影响听课效率。
有70%的抑郁症患者表现为食欲下降和体重减轻。食不知味、没有胃口、甚至完全丧失进食，进食后腹胀、腹部不适，体重明显下降，甚至出现营养不良。
抑郁障碍会让孩子无精打采、疲乏无力、懒情,感到筋疲力尽、疲惫不堪、能力下降。孩子感到自己整个人都垮了、散架了,常常诉说“太累了”“没有精神”“完成不了任务”“没劲、缺乏动力”等。对高中繁重的学业，更是束手无策。
抑郁和焦虑常常伴发，而且经常成为抑郁的主要症状之一。焦虑症状会让本来就课业繁重的高中生更加心烦、焦躁不安，更会常常伴随一些躯体症状，如:胸闷、心慌、尿频、出汗等，很多不明的家长会反复带孩子去各大综合医院就诊，不仅当误孩子的学习时间，更耽误孩子的病情治疗。
很对患者会有认知症状的改变，主要表现为记忆力下降、注意力障碍、学习困难，很多患者会觉得自己“脑子变慢了，像生了锈的机器”一样，上面一切都会影响孩子的学习。
患者会存在显著而持久的情感低落，抑郁悲观体验。整日开心不起来，郁郁寡欢，甚至是对生活失去希望，觉得度日如年。
患者对各种以前喜爱的活动或者事物缺乏兴趣，对任何事都不起兴趣，离群索居不愿见人。
丧失了体验快乐的能力，不能从日常生活中获得乐趣。即使还能进行自己喜欢的事情，比如看书、看电视等活动，但做这些也仅仅是为了消磨时间。
患者感到自己为力、孤立无援，觉得没有人能够帮助自己，认为自己没有出路没有希望。想到将来，感到前途渺茫，预见自己的一切都会失败、财政奔溃、家庭不幸，这些症状常常会紧密相连。
当您的孩子出现上述症状时，最直接最有效的方法一定是到专业的医疗机构进行最专业的治疗。不要随意相信网上的广告以及进行没有必要的心理咨询。
对于抑郁症的患者而言心理治疗的作用一定是毋庸置疑的，但专业的心理治疗应该是心理治疗师进行打的。
