- 都说母亲的好脾气是孩子一生的财富，而我整
- 为什么在教育上，家长不惜花费大量金额给子
- 有父母对孩子说“你吃我的用我的，你就应该
- 你觉得很多父母干预子女婚姻是好事还是
- 家长神经紧绷，让学生到处补课，学生能正常
- 请问：父母经常因为学习大骂孩子怎么办
- 幼儿园10个娃，9个刨南瓜，家长该不该为
都说母亲的好脾气是孩子一生的财富，而我整
先来表明一下我个人观点，因为我也是几个孩子的妈妈，首先你已经20多岁成年了。从小到大这么多年你还没有了解你母亲为什么脾气暴躁吗？相信任何一个母亲发脾气都是有原因的。有些母亲性格不同，表达不同，克制的情绪也就不同。我相信只要是母亲都有一种望子成龙，望女成凤的愿望！可是事与愿违，不可能每个小孩都按照自己的去生活。我也挺同情小孩生长在这家庭的氛围，随着时间的推移，母亲渐渐苍老，小孩慢慢长大，这个时候就要互相的体谅对方这么多年的不容易！小时候我也经历过被母亲抱怨跟打骂，成为母亲后，我才真正体会到当年母亲的用心良苦，但对自己的小孩从来没打过(还有继子也是一样)。现在我已经看开了，儿孙自有儿孙福。把自己的义务尽到就行，对于母亲从来没有抱怨，只有感恩的心[祈祷][祈祷][祈祷]
为什么在教育上，家长不惜花费大量金额给子
归根结底是因为：因为想让孩子足够优秀啊！而各种教育培训机构就抓住了家长这个命门，各种学科类，艺术类，体育特长类培训班雨后春笋一样，层出不穷，教育理念也是越来越先进，学费当然也是水涨船高，越来越贵。
我没孩子之前看到身边亲戚天天带着孩子忙于奔波各种辅导班之间，曾经万分不理解，觉得完成正常课程就可以了啊！大人孩子为什么要折腾那么累！还有没有快乐的童年！以后我的孩子肯定放养，快乐最重要。现在有了孩子，已经再不敢这样想。现在身边的小孩子，都是聪明又优秀，多才多艺。哪个女孩不上个舞蹈班钢琴班的？哪个男孩不学个街舞乐器啥的？还有很多什么轮滑啊，创客机器人啊，芭蕾啊，口才啊，小提琴啊举不胜举。你想，有几个人能淡定到什么都不让孩子学的？你不学习，永远都有比你优秀的人在学习。有几个家长能做到云淡风轻？
孩子上了小学后各种补习班是少不了的。很多老师都是默认孩子都上补习班的，课堂上很多内容不会讲的很详细。不上？怕是很多孩子学起来比较吃力的。而且接下来的升学考试，你不多加油补习，凭什么能考进重点初中，凭什么能考进重点高中，又凭什么考进重点大学。现在很多升学考试都可以自主招生，如果孩子某科优秀特别拔尖了是可以加分甚至保送免试的。多少家长孩子不想卯足劲可以闯关成功？考进了重点大学，家长孩子才可以稍稍喘口气。看看最近网络热传的乌镇世界互联网大会饭局图片，就会明白，上了好学校，才知道读书无用论都是骗人的。所以，这就是家长不惜重金培养子女的原因。不一定每个孩子都会成为马云，雷军，但是，至少在竞争激烈的未来，他们可以具有更多选择的能力和分辨选择的智慧，这就是家长的希冀。
有父母对孩子说“你吃我的用我的，你就应该
这样的父母大可不必养孩子，养一只宠物狗，应该过得更幸福。
你觉得很多父母干预子女婚姻是好事还是
不存在坏事和好事，借用纪伯伦的话，爱是独立、尊重以及克制。父母干涉子女婚姻，可以从以下方面来分析：
第一、原因
对子女婚姻的干涉，背后的原因大概有以下几点：
1 .父母的生活重心不稳定。没有寻找到生活的乐趣，过多精力放在孩子身上。
2 .传统家庭的延续。父母辈延续上一代的愿望，期待子女早早的“成家立业”。
3 .纯粹的期待。害怕子女遇人不淑，想通过经验来帮助儿女甄别出好人和坏人。
第二、核心
归根结底，是父母的焦虑和没有界限的延伸。
有带着爱的“裹挟”的意味。
我们可以评论，前提是冷静、客观。
第三、好处
“我吃过的盐比你吃过的饭都还要多。”这是经验，时间锤炼过的生活，不是年轻一辈在20、30岁的时候能够获得的财富。他们一眼看到的人，是透过“表皮”的人。
父母之爱子，则为之计深远。父母看重的三观、门户、处事等“无用”的东西，是奠定以后婚姻稳固的基石。
第四、坏处
“最好的伯乐也有看错的千里马”，父母也有看走眼的时候，很多良缘被拆散，棒打鸳鸯发生的惨剧也不在少数。
特例，个别强权父母的存在，为着自己的利好，强加自己意愿在子女的选择上，从读书、就业延续到婚姻。
第五、写在结束
最后，在爱的前提下，以纪伯伦的诗提醒父母把握好参与儿女婚姻的“界限”：
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来。
他们在你身旁，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦都无法到达的明天。
家长神经紧绷，让学生到处补课，学生能正常
补课虽然是常态，但是对于孩子来说，并不是好事。
可以理解家长的心情，不想让孩子输在起跑线上，看到别人的孩子补，就给自己的孩子也报上。其实，这就是对自己孩子的不信任，或者说是对孩子未来的焦虑。我姐姐家的孩子六岁了，看到同班的小朋友上作文课，姐姐立刻也去报，看到邻居的孩子报了舞蹈班，她觉得也得学，看到她同事家的小朋友经过主持人培训，说话跟和小大人似的，就赶紧打听了地址。但是，一来二去，报了一堆，结果每次上课都大人吼孩子哭，小朋友特别委屈，有一次给我说，我讨厌去学校，讨厌妈妈！
从这件事就可以看出，对于大人的苦心，孩子是理解不了的。从小就各种报班，会让孩子从心底里对学习这件事有抵触，这可能就是厌学情绪出现的一个原因吧。大一点的孩子，可能理解家长了，但是这种焦虑就传到了孩子身上，导致他们压力山大，从而出现各种心理问题。有多少孩子，就是因为压力大，导致重要的考试发挥失常。又有多少孩子，因为高考失利，觉得人生没有指望，从高楼跳下！
所以，不要到处给孩子补课报班，他们不应该为父母的焦虑买单，就算要报，也要在孩子同意之下。
请问：父母经常因为学习大骂孩子怎么办
谢谢悟空邀请，谢谢题主提供的素材，甚感荣幸。
你堂弟学习成绩不好，妈经常打骂他，嘴里说：我怎么生了你这样的笨蛋？父母作为孩子的监护人，有教育孩子的义务，有适当惩戒孩子的权利，但问题出在经常二字上。如何让孩子在父母经常性的大骂中，对自己学习成绩不好学会自我评价与自我反省？如何和孩子一起去发现他身上的闪光点，帮孩子找回自信？如何让孩子体验他学习中的点滴进步，帮孩子找回尊严？如何让孩子尝试着自己去解决学习中的问题，把孩子找到技巧？如何让孩子克服浮躁、学会思考，帮孩子树立耐心？父母如何言传身教？何为宽严有度？何为教子有方？让我们一起去分析、去探讨。
经常大骂会导致孩子自卑，容易形成自闭，会使孩子失取对学习的自信。容易导致孩子性格内向，生活中与人不喜欢交流，学习上缺乏独立思考。这样的言行，会使孩子毛毛躁躁不稳重，畏首畏尾顾虑多，碍手碍脚行动少。孩子总是瞻前顾后，自己字写不规范怎么办？作业做不对怎么办？考试成绩不理想怎么办？话说不好怎么办？这一大堆的问题源自于父母经常性的大骂。如果父母有一定的教育能力，如果父母能克制一下自己的脾气，如果父母能改变自己的态度，为什么不和孩子坐下来，分析研判孩子学习成绩不好的原因，帮孩子找到解决问题的方法，这总比经常大骂强吧。何乐而不为呢？如果父母教育能力不足，为什么不和亲戚朋友交流？为什么不和老师沟通？而是一味的用大骂的挫伤孩子的自信心呢？如果父母换个角度去思考，克制和忍耐对孩子没有节制，无时无刻的大骂，就是父母和孩子一起在丰盈相互间的内心世界，就是学着接纳孩子，就是帮孩子找回自信。有了自信心的孩子，遇事会有一分淡定和从容，学习更有信心和力量，生活中就有战胜挫折和克服困难的决心和勇气。自信对孩子的身心健康十分重要，好处多多。
父母经常大骂孩子，说明父母的修养不够，教育方法单一，极易伤害孩子的自尊心，导致他们脾气暴躁。父母大骂伤的是孩子的面子，棍棒伤的是孩子的。当孩子学习成绩不好时，最希望得到父母的理解、希望得到父母的帮助。因为，这是他们最无奈和最苦恼的时候，最希望得到父母的关心与关爱，更想和父母心平气和地对话，轻声细语跟地交流。孰不知，这是父母分析孩子学习情况，找出学习成绩不好，开展家庭教育的绝佳良机，却被父母经常性的大骂所错失而难以弥补。大骂只能图一时之快，难解教育之忧。大骂只会伤害孩子的自尊，使他在困难和挫折面前，少了克服的信心和战胜的勇气。成绩提升得不到表扬，学习进步得不到鼓励，凡正是大骂，死猪不怕开水烫，如果孩子自暴自弃，父母该怎么办？如果父母换个待孩子，变过分的大骂为学着尊重孩子，就是父母在学着尊重他人，而尊重他人就是尊重自己，就是父母需要变训斥为尊重、变怀疑为信任、变命令为对话、变伤害为呵护、变傲慢为平等、变严苛为宽恕、变无度为包容，就是于潜移默化、润物无声中提高自己的威信，就是父母在提高自己的教育方法。
父母是孩子的榜样，父母的言行会直接影响孩子。经常大骂孩子的父母，也许对孩子会起到暂时的威摄效果，但时间一长，孩子会对此麻木不仁。无限制的、无节制的、无时无刻的大骂既起不到教育效果，反而会形成孩子的逆反心理。随着孩子一天天的长大，他们用同样的，对父母言语不敬也极有可能。万一孩子对父母以牙还牙，这是何等的尴尬。这既不利于孩子的成长，更有可能破坏亲子关系，给父母与孩子之间顺畅的沟通形成障碍。孩子成长的过程中，没有不批评孩子的父母，但经常不分青红皂白的语言伤害，变相体罚的做法极不可取。经常打骂孩子就是家庭教育中的暴力倾向或暴力行为，只会导致孩子越来越逆反，对抗意识增强，报复心理越强。长此以往，孩子的学习成绩不见得会提高，甚至后果不堪设想。如果父母换个方法去教育，从经常性的大骂、甚至体罚中，用舒缓、商量、讨论的语气和方法尝试着与孩子去沟通，就是父母学会了换位思考，就是站在孩子的视角看待他在学习中的困惑，就是父母和孩子之间学着相互接纳，就是父母在学着提升自己的教育能力和教育素养。
常言，严父慈母。家庭教育中，批评和鼓励是密不可分的，是互为作用的。只有将两者有效而艺术的结合起来，才有助于孩子学习成绩的提高，促进孩子健康地成长。过度的鼓励和表扬容易使孩子变得轻浮和自负；而无节制的大骂与责备也会让孩子变得自卑和懦弱。家庭教育是艺术的教育，是陪伴的教育，是关爱的教育，理性分析孩子学习中的困难与问题，合理审视孩子学习成绩不好的原因，帮助孩子找回学习自觉与自信，便是做家长的职责与要务，而绝非经常性的打骂。教育孩子是细活，要的是一针一线，要的是精耕细作，要的是联系实际，而不是简单粗暴。经常性的大骂出不了学子，棍棒底下未必出孝子，最终伤害到的不仅仅是孩子，还有自己。
我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长，专注悟空问答。感谢阅读！欢迎关注！（作者原创，版权所有，侵权必究。）（图片二、三、四来自“头条搜索”，联系必删。）2020年3月21日凌晨3时许于家中，2020年3月22日再稿
幼儿园10个娃，9个刨南瓜，家长该不该为
我们幼儿园没要求做，公立园活动少，万圣节没啥活动，不过校门口已经有很多卖万圣节的小饰品，我们家是没买，因为我觉得买了也没啥意义，玩一会就没兴趣了。
于是去菜市场买了一个小南瓜，3块钱不到，带回家，晚上回家娃放学回来，她画图案，我来挖南瓜瓤，一会就做好了，里面放一个小灯泡，一闪一闪的，万圣节的气氛一下就出来了，孩子提着南瓜灯在客厅玩的特别开心，一下子就知道万圣节必须有南瓜灯，还学会了怎么做南瓜灯，我觉得这是很好的亲子活动。如果家长觉得这样的手工活动是负担的话，就算不是万圣节，平常的活动也是觉得幼儿园事多的。
