汤姆.索亚是靠冒险成功的青少年的范例.他的探索与冒险精神以及他的智慧和勇气,可以让读过该书的青少年感到希望与渴望,能产生积极效果.但是,如果沉迷于靠运气和冒险成功而不是踏实的学习与努力就会导致这些青少年成为夸夸奇谈的绣花枕头,甚至误入歧途
泛行为主义（Behaviorism）：泛行为主义是一种心理学理论，强调对观察到的行为的研究和分析。该派的代表人物包括约翰·华生（John B. Watson）和B·F·斯金纳（B. F. Skinner）。泛行为主义认为行为是对外部刺激的反应，强调环境对行为的塑造作用，并强调通过条件反射和强化来学习和改变行为。
心理动力学派（Psychoanalysis）：心理动力学派由西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）创立。该派的理论关注潜意识和个人内心的、和心理过程。心理动力学派认为潜意识的和解决对个体的行为和心理健康产生影响。该派的理论和方法对于个体心理治疗和心理分析具有重要影响。
认知心理学（Cognitive Psychology）：认知心理学是一种研究思维、知觉、记忆、学习等心理过程的心理学派别。该派的代表人物包括乔治·米勒（George Miller）、乌尔里希·内波尔特（Ulric Neisser）和杰罗姆·布鲁纳（Jerome Bruner）。认知心理学关注人类思维和信息处理的过程，研究人类的注意、记忆、问题解决、语言和决策等方面。
它对于认知科学、教育和认知疗法的发展产生了广泛影响。
这三大心理学派各自在20世纪的心理学发展中都扮演了重要的角色，对心理学理论、研究方法和应用产生了深远的影响。
定义
认知心理学即人们如何获得、储存、转换、运用以及沟通信息的心理学分支。
认知心理学广义和狭义的区别
认知心理学有广义和狭义两种。
广义的认知心理学包括结构主义心理学和心理主义学派、信息加工心理学。狭义的是指信息加工心理学。他们共同的特点是强调研究意识、研究认识的高级过程。
结构认知心理学
起源于欧洲大陆，主要代表人物为瑞士著名心理学家J·皮亚杰。他用实验事实描述了儿童认知（特别是思维）的发展过程。心理主义学派
是指在行为主义盛行的时候，一些坚持研究意识现象的心理学家，认为行为主义心理学从实用主义立场出发，只研究人的外显行为，拒绝研究人的心理意识。心理主义学派主要代表人物有布雷维尔（W.F.Brewer）、布朗斯弗德（J.C.Bransford）,他们研究了对单词、语句等复杂现象的知觉和记忆，强调了图式和对材料的重新建造在记忆中的作用。狭义的认知心理学指信息加工心理学。
这是美国认知心理学的主流。信息加工心理学把人和计算机进行类比。计算机从周围环境接受输入的信息，经过加工并储存起来，然后产生有计划的输出。人的系统和计算机一样，人的知识的获得也是人对信息的输入、转换、存储和提高的过程。人的认知的各种具体形式是整个信息加工的不同阶段。人的信息加工可以用下图模型来说明。
从图上我们可以看到，信息经过感觉系统被短暂地保存在原始的感觉形式中。它经过控制系统，进入短时记忆和长时记忆，即信息存储。保存在长时记忆中的信息，被提取到短时记忆中，并且通过问题解决、决策等过程，实现当前的工作任务。人类的信息加工除了表现在从感觉存储到长时记忆不断转化外，还表现为后一个加工阶段对前一个加工阶段的影响。前者叫自下而上加工，后者叫自上而下加工。信息加工时按时间顺序进行的，同时又是双向的。
起源：
现代认知心理思潮产生于20世纪50年代中期，60年代后迅速发展，因奈瑟（U.Neisser）出版《认知心理学》一书而得名。到了80年代，它已成为当前西方心理学界盛行的一个新流派，基本上取代了行为主义心理学而在西方心理学领域居主导地位。
认知心理学是以人类心理现象中认识过程为主要研究对象的一门学科。它是广义的认知科学（包括计算机科学、通讯科学、语言学、逻辑学、人类学的）一个重要分支。
认知（cognition）本来是心理学中的一个普通词语，心理学词典把它理解为认识或知识过程，即和情感、动机、意志等相对的理智和认识过程，它包括感知、表象、记忆、思维等等，而思维是它的核心。
索尔索（R.I.Solso）在《认知心理学》一书中，简述了这本学科的任务：“认知心理学是研究我们怎样得到世界的信息，这些信息怎样表征和转化为知识、研究知识怎样被存储起来，并用来指导我们的注意和行为。认知心理学包括了心理过程的整个领域，从感觉到知觉、模式再认，注意、学习、记忆、概念形成，思维、表象、语言、情绪的发展过程等等。”
认知心理学兴起和发展的背景
由于历史上的元素主义、格式塔学派和行为主义在认知活动面前的为力。许多心理学家对心理学理论的发展表现出不满和忧虑，大家都希望有一个综合各派研究成果的统一理论和方法，认知心理学的兴起正是融合了许多心理学家的这一共同愿望。认知心理学是在以下科技时代背景下兴起和迅猛发展起来的。
1.行为主义心理学受到批判
20世纪50年代以前由于行为主义之研究人的外显行为，拒绝研究人的心理意识，用“S（刺激）R（反应）”公式来表述人的认识过程，否认人的主观能动性。把人的心理水平降低到动物的心理水平。现代认知心理学强调，决定行为的是内部机制，并用它来解释人类的行为。在其看来，刺激虽然重要，但它不能成为单独和直接说明行为的原因。行为和一系列的中间变量有关，用公式表示就是S—O—R。这个中间变量（O）包括需要和认知。需要时支配行为的动机，认知是对环境中客体的再认，环境提供的信息是通过支配外部行为的各种认知过程来编码、储存和操作的，正是这些内部过程把S和R联结起来，才能成为行为的决定因素。认知心理学抛弃了行为主义的一个重要观念：只有可以直接观察到的东西才能成为科学研究的对象。
2.心理语言学的产生和发展
20世纪60年代，心理语言学产生了，并对现代认知心理学的兴起起到了积极推动的作用。其积极贡献主要表现在：用事实使人们看到了行为主义的环境决定论的缺陷，促使人们转向对人的心理过程的研究。支持了研究人认知过程，反对了以动物行为推论人的行为规律的特点。支持了对人的先天能力的肯定性看法。语言具有新奇性和生产性的特点，支持了现代认知心理学所坚持的人的认知活动（知觉、记忆、思维、理解）
3.信息论思想的流行
20世纪60年代新理论迅速发展。信息论是一种给信息的不确定性定量的方法，并能说明输入和输出之间的关系。该理论支持和构成了现代认知心理学中说明人的行为和内部心理过程密切联系的重要理论。因此，信息论的许多概念也就成为了现代认知心理学的概念。
4.计算机科学的发明和应用
20世纪50年代中期，电子计算机的发明和推广使用，使人们产生了将电子计算机与人脑进行类比的构想。计算机的功能包括信息的输入、存储、加工和输出。人的系统和计算机一样，它通过各种感官接受信息，经过神经系统不同水平、不同层次的加工，将信息存储在大脑中，然后产生有计划、有目的的行为。认知心理学对认知的最初解释，就是从这种观点出发的。
参考文献：
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1、爱因斯坦 他的相对论改变了人们的宇宙观。
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3、海森堡 他提出的测不准原理让人们认识了微观粒子的本性。
4、薛定谔 其波动力学方程是量程子力学中的标准方程。
5、卢瑟福在原子核物理和原子核化学方面做了莫基性工作。
6、奥本海墨 制造第一颗的组织者。
7、威尔伯·莱特和弟弟奥维尔 ·莱特发明了飞机，改变了20世纪的天空。
8、克里克和沃森 一起发现了核酸的分子结构，现代生物学的奠基人。
9、布劳恩 当代航天科技的奠基人。
10、冯·诺依曼 对电子计算机理论做出最大贡献的科学家.
11、居里夫人在放射性研究方面的重大贡献和影响.
12、比尔·盖茨 90年代对世界影响最大的软件专家.
13、普朗克 第一个提出量子观念，导致了量子力学的产生.
14、魏格纳 20世纪地球科学的奠基人
15、哈勃 现代天文学的奠基人。
16、马可尼 无线电通信的奠基人.
17、伦琴 其发现的x射线，在20世纪得到了广泛的应用.
18、钱学森 的航天之父。
19、哥德尔 对数学和哲学有根本性影响的人。
20、弗洛依德 在心理学领域影响最大的人。
现在心理学的主要流派有：意动心理学派、构造主义心理学派、机能主义心理学派、行为主义心理学派、格式塔心理学派。
1、意动心理学派
意动心理学产生的直接原因和冯特的内容心理学息息相关。可以说，冯特的内容心理学是促成布伦塔诺意动心理学的直接动力。 与冯特的内容心理学几乎同时产生，创始人布伦塔诺。
1874年布伦塔诺发表了著名专著《从经验的观点看心理学》。在书中，布伦塔诺认为心理学研究的对象不是感觉、判断等思维内容，而是感觉、判断等思维活动，即“意动”，并将“意动”概念作为中心的心理学概念进行阐述。
2、构造主义心理学派
构造主义心理学是心理学成为一门独立的实验科学后出现于欧美的第一个心理学派，由铁钦纳于1898年正式创立。这个学派认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，找出意识的组成部分以及它们构成复杂心理过程的规律。
3、机能主义心理学派
机能主义心理学派是第一个美国心理学派。机能主义与格式塔主义以及构造主义这种舶来品不同，该学派在起源、方法和特色上都是美国的。不像构造主义以铁钦纳为领导，格式塔学派以威特海默、考夫卡和苛勒为倡导者，机能主义没有单个领导者或者领导集体。
4、行为主义心理学派
行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在机械唯物主义和实证主义的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
5、格式塔心理学派
M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志这一学派的兴起。格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。这一观点在一定范围内来说是符合客观事实的。
格式塔心理学家们从这一观点出发，坚决反对对任何心理现象进行元素分析，这对于揭发心理学内的机械主义和元素主义观点的错误具有一定的作用。同时，他们在知觉领域里进行了大量的实验研究工作，并取得了很多具有科学价值的成果。
