正常情况下是不会的。青春期是每个孩子的必经阶段，就跟更年期一样，都无法避免，但是要学会坦然面对，积极面对，灵活应对，大部分孩子的青春期还是很顺利的，一点点小叛逆之后，也就烟消云散了。
但是有极少数孩子叛逆比较严重，这就要引起家长重视，建议带孩子看看心里医生，一起帮助孩子顺利度过青春期，
我想我是刚刚经历了女儿青春期最黑暗的时期，我有发言权，女儿上初二，六年级开始就喜欢自己做自己的事情，开始大声跟我顶嘴了，小学一直的好学生，在初一下学期洪水般爆发，出现了厌学情绪，放学回家喜欢锁门独处，跟家人几乎零沟通，漠视老师，父母！有那么一段时期看我的眼神就像仇人一样，回家就玩手机，跟她说什么都不听，什么家务也不干，简直变了一个人！我心里凉了半截，四处求助，爸爸急了就骂起来，她也毫不示弱地对骂，我焦虑万分，晚上想起来就睡不着，女儿到底怎么了？？是因为玩手机上瘾了还是心里有问题？但女儿始终没有跟我说过心里话，只是请求我不要打扰她，她迫切需要独处！！！后来我在头条上关注了一位学校心理老师，我跟他诉苦，他说要我像男朋友宠女朋友一样对待女儿，因为女儿内心感觉不到父母的爱，千万要冷静，不要动粗，要对女儿有信心，无条件去爱她……适当的时机再引导几句，点到为止，不要啰嗦！改变一下自己的教育方法，女儿长大了，不喜欢处处受管制，她心里压抑了，只能把寄托放在手机上了……我想说的是无论孩子做得如何过分我都选择理解包容相信她，她不跟我沟通，我就偷偷写信放在她的枕边，她的手机有问题了，我二话没说就给她买一部新的，毫无条件地做，当时这样做心里没底，有人说我疯了，但我相信我的女儿，她一直都很棒的，她只是在起革命罢了，她有时只是故意气我罢了，今年暑假八月买的手机，九月份开始我发现女儿在变了，学习态度好了，对我的态度也缓和了，我继续无条件关爱她，不谈学习，其实她的学习也不差的，厌学期有点点退步，正常现象，因为第一我要搞好亲子关系，学习成绩先放一边好了！现在快期末考了，我发现女儿在手机上安装了一个不做手机控的软件，用来监督自己学习，有次我进她房间送水果，她就开着软件做试卷，顿时我心里一股暖流，所有的一切都是值得的，幸好我跟孩子爸达成共识，不要过激对待女儿，慢慢来，耐心点，包容她！我相信女儿的自制能力，在此我也感谢所有帮助过我的老师们，我的女儿在成长，我也在成长，我也感谢我的女儿她真的很棒！
作为家长，谁都想自己小孩听话懂事乖巧不给父母添麻烦。
然而，培养孩子并不是件容易之事，小孩的言行举止、行为表现往往与家长所想所盼大相径庭，严重的甚至可以说大失所望。
小孩14岁，己是上初中的年龄期，同时也是教育以管教的关键时期，如果此时的小孩出现判逆现象，家长应如何面对，怎么去教育以及如何去拯救？
一、小孩判逆的具体表现。
(一)、具有自己见解，与父母对着干。14岁小孩，已具备一定的思维，也具备了一定的判断能力，对事物持有自己的观点、见解，当父母要求其去做某些事情，小孩觉得自己不会做或者是担心做不好，又或许是自己根本不愿去做，家长却强迫其一定要去做时，往往小孩就会出现判逆现象，表现为：直接拒绝父母不去做；口头上答应但没有实际行动；即使去做了，却是心不在焉的马乎应付。
(二)、面对父母教育，选择逃避应对。处在判逆期的孩子，如果小孩犯了错误，会始终坚持自己错误的观点，面对父母的教育，往往会选择逃避应对，即使父母苦口婆心教育根本听不进也不奏效。
(三)、认为很有个性，我行我素。处在判逆期的小孩，会认为自己的判逆行好很有个性，很与众不同，面对父母及其他长辈的教育很难听得进，做事往往是我行我素。
二、小孩判逆带来的危害。
(一)、隔断了与父母之间的交流与沟通，逃避了父母的监管与约束，不利于家长对小孩的培养、教育。
(二)、小孩判逆期，不听父母的管教，始终坚持偏面甚至错误见解，很容易滑向错误的深渊，严重者不能自拔，倘若，自己小孩都是结识一些处在判逆期的孩子，长期以往很容易学坏。
(三)、面对判逆期的小孩，家长苦口婆心的教育，一些孩子就是听不进理解不了，更体会不到作为父母的用心良苦，无疑是增大了管教难度。
(四)、家长用心的教育，判逆小孩的不理解不体会不配合，让父母在管教孩子方面感到很无奈，但又不能撒手不管，在家长管教与小孩判逆之间，家长与小孩难免会产生矛盾，直接影响到父母与孩子之间的感情。
三、拯救判逆小孩的意见及建议。
(一)、家长与小孩的交流沟通不能少不能缺。处在判逆期的小孩，特别要加强监管，特别要加强教育，这就要求家长与小孩要多交流多沟通，不能少也不能缺，从与小孩交流沟通中，了解小孩的思想变化，撑握小孩的行为表现，发观苗头及时进行干预。
(二)、用亲情去感化孩子。面对小孩的判逆，对于孩子的不理解不体会，作为家长不应一味的去批评和否定，应尽量用亲情的感化力去影响孩子，使其往好的方向发展。
(三)、举例说明抓好警示教育。拯救判逆期的小孩，作为家长应向小孩举例子，详细讲述具体判逆行为，对其健康成长、对父母望子成龙望女成凤等方面带来的危害，通过用实际例子来引起孩子的共鸣，促使小孩往好的方面往良性方向改变自己。
