什么是内源性抑郁症
内源性抑郁症指由体质因素引起，患者的抑郁来自自身内部，病程是自主性的，发病后环境因素不再对疾病过程起重要作用，患者往往丧失对周围环境的反应性。
内源性这一概念争议较多，目前人们对内源性抑郁症一般理解为：①多在40岁以后发病，病前性格稳定；②应激可诱发，但病情呈自主性；③可能存在目前尚未阐明的生物学病因；④主要表现为兴趣丧失，食欲下降，降低，体重减轻，早醒，情感昼夜变化等生物学症状。
其治疗主要包括药物治疗、心理治疗、物理治疗几个方面。
药物治疗：①抗抑郁药，最为常用的药物有5-HT再摄取抑制剂、NE/5-HT再摄取抑制剂，如帕罗西汀、米那普仑、文拉法新。
②苯二氮䓬类抗焦虑药，服用抗抑郁药的早期易诱发药源性焦虑，可使用苯二氮䓬类抗焦虑药。③抗精神病药，对于难治性抑郁，还有失眠严重、焦虑明显情绪明显不稳的患者，可合用奥氮平、喹硫平等抗精神病药。④中医药治疗，临床常用方剂逍遥散、柴胡舒肝散等均有不错疗效。中医针灸、推拿、耳穴贴压等也有一定疗效。
心理治疗：包括支持性心理治疗、认知行为治疗、人际治疗、婚姻和家庭治疗、精神动力学治疗、中医心理治疗（TIP技术）等，其中认知行为治疗对抑郁发作的疗效已经得到公认。
物理治疗：重复经颅磁刺激（rTMS）治疗，主要适用于轻中度的抑郁发作；对于有严重消极言行或抑郁性木僵的患者，首选电抽搐治疗，对使用抗抑郁药治疗无效的缓则也可采用电抽搐治疗。
本内容由北京中医药大学东直门医院 心理咨询科 副主任医师 赵振海审核
是生理疾病。
生理病变，是根本原因，精神症状，仅仅是其症状之一。西医弄不清楚这里面的道理，把因果关系，搞颠倒了。所以才说是精神病。
虽然，有的致病有精神因数，但如果没有发生生理上的病变，就不会成为“病”的，只能算是心情不好而已。
西医派的同志，重新思考这一问题。
感谢邀请。
这两个词都挺专业的。
从范围来说，精神疾病会更广一些，包括了心理疾病。严重程度而言，感觉精神疾病更重一些。
心理现象分为心理健康和心理不健康两种。而心理不健康又分为心理亚健康和心理不正常。如果短时间内的心理不正常，一般也算不上心理疾病。
通常是时间久了，心理不正常，影响到了自己的日常生活，工作学习，人际关系等，才算是心理疾病。偶尔一两下，算不上啊，不要自己吓自己。
而土话说的精神疾病，定义就是一组由不同原因引起的大脑功能紊乱。临床表现在认知、情感、意志和行为等方面出现持久的、显著的障碍，精神活动明显异常，并伴有检验现实能力的丧失。
表现为精神活动的完整性和统一性的破坏，以至于患者的学习、工作及社会适应能力严重受损，甚至出现危害自身以及家庭和社会的行为，患者往往对自己的疾病缺乏认识，否认有病，不愿就医。
所以精神疾病一般更重，常常需要医学的方法进行干预。受生物、心理、社会环境等多因素影响。而心理疾病，很多是自己有这方面的意识，相对，愿意找心理医生解决自己的问题。
目前社会上仍对精神疾病有一些偏见，有些人提出可以用精神障碍或心理障碍取代精神疾病，但是实际工作中，仍然比较困难。
大部分人认为心理问题就是性格不好，人格障碍，性心理障碍，神经症，失眠，焦虑，抑郁，强迫等。
如果万一真的不幸得了，首先不要看轻自己，人吃五谷杂粮，都会生病的，只是不同的人得不一样的病而已了。该就医就就医，早治疗早好。
如果作为家属，当碰到这样对疾病缺乏认识的，不愿意就诊的患者，建议寻找专科医生帮助，如果爱他（她），就正视这一类疾病。越拖可能会越来越严重。
你好，我是心理医生杨白劳，有失眠、抑郁、焦虑、精神、双相障碍等精神心理题，可以关注我，了解更多知识！
常见的心理疾病包括抑郁症、焦虑症、强迫症等，发病率高；其病因与环境因素，心理因素以及性格，学习压力过大等密不可分。罹患心理疾病的学生，对学习不感兴趣，上课注意力不集中，所以，学习成绩节节败退。对于学生中的心理疾病患者无非只有两个选择：一是边坚持心理咨询治疗、边学习；二是休学；此时，休学无疑是最好的逃避。
学生休学也只有两个原因：一是身体疾病；二是心理疾病。
因身体疾病休学的，待康复后复学率基本接近100%；理由很简单，这些学生休学实在是无奈之举，是不得已而为之。
而因心理疾病休学的，其复学率及复学成功率寥寥无几。道理也很简单，休学期间，无拘无束、自由自在，很多家长便以为抑郁症可以治愈了，终止了心理治疗、自我调节以及物理治疗。但，并没有真正去除心理因素，一旦返校疾复发。
那么，得了心理疾病到底该不该休学接受治疗呢？
1、如果检测出症状轻中度最好不休学，坚持上课。这期间每天必须风雨无阻的在家长的陪伴下，晨起通过体能锻炼，刺激自体多巴胺的分泌。因为心理疾病患者都有惰性，依靠自己很难坚持下来。能够控制自己情绪的，最好不服药；因为服药会导致上课嗜睡，影响听课效果。
2、体能锻炼能刺激多巴胺的分泌，但不能改变认知；心理疾病的顽疾就是错误的认知。因此，心理咨询必不可少且不可间断。
我认为：能坚持做好这两点，学生就可以不休学。
最关键的是：视心理疾病轻重决定休学否。对于重度心理疾病，有自残倾向的，必须休学，家长要24小时守护，以免发生以外。
