你好网友！你说的这种人，农村人都叫，死心眼。二辨吊子，总是想些千古百怪的事，这种人也常见，有时与人爱抬个扛，总认为自巳做的是对，其实很废脑子，也很累，这是一个人天生的怪毛病，不必去理会他，不然自已觉得也很累，，，，，，
首先应该搞清楚企业组织为什么僵化，一般企业僵化有以下几个原因：
1.企业预算和业绩指标缺乏调整机制。每个管理者都清楚，业务方向应该根据市场情况同步调整。
但通常企业的预算及业绩指标，都是年初制定、年中执行、年终考核。这种情况下，管理者即便想敏捷，也会心有余而力不足。
2.组织层级过多，决策速度迟缓。“信息每向上传递一层，便会经过一遍过滤和调整，不仅导致信息传导速度过慢、延误战机，还很可能导致管理者决策失误。”
3.各部门之间壁垒高耸，各自为战。遇到重大困难或危机时，如果各部门员工相互推卸责任，对内就会消耗凝聚力，对外则会损害客户评价。
如何破除企业组织僵化
对于企业组织的僵化现象，拉姆·查兰提出了破除僵化的五件事：
首先，从核心高层开始，解除对“固定计划”的执念。
企业不能只在年初做一次战略规划，应该根据市场变化情况，每半年甚至每个月调整一次工作计划。要想推动高层转变思维，CEO需要HR的帮助。
拉姆·查兰建议，HR需要牵头组织CFO、CEO等高层管理者在每个月聚首，对公司业务做一次诊断，思考如何在业务目标、预算、资源和人员方面赋予组织灵活性。这类HR需要满足两个条件：深得组织高层的信任；对企业战略、市场情况和业务状况有深刻的了解。
第二，建立灵活的预算和KPI调整机制。
拉姆·查兰认为，预算、KPI是帮助企业所有成员明确目标、创造价值的有效手段，“当业务的前景一马平川时，可以设定具体的KPI，保持企业的高速前进；当前路变得崎岖，暴风雨也即将来袭时，必须放慢脚步，且行且思，甚至停下来重新规划”。
第三，削减组织层级，赋予基层决策的能力。
很多高效的企业，只有3到4个层级，想让组织变得更加敏捷，就要从削减层级开始。对于给基层“赋能”，拉姆·查兰认为，信息的掌握程度是权力的基础、能力的保障，如果基层人员无法掌握高层的信息时，他们就没有足够的信心去承担责任，也没有足够的能力做出相对正确的决策。因此，企业要把整个组织的数据集合起来，确保所有被授权的人员都能实时看到信息。
第四，找到影响企业命运的“一小部分人”。
有两种可以找到这部分人：一个是内部调配。企业需要搭建线上人才数据库，对每位员工的数据信息进行实时收集和分析，识别出能为组织未来作出贡献的人。另一个是引进外部人才。他们可以对公司业务不太了解，但必须具有全局意识。
第五，小范围试点实验。
当资源得到了保障、流程得到了优化、信息得到了公开、人才得以配备的时候，这时就要快速行动。拉姆·查兰建议，企业可以选择一个项目、一条业务线作为试点，然后在实践中进行检验和调整。
1、坚持课前预习——提前预习使你对即将要学习的只是有了个大概的认识，等到老是讲解时容易理解；
2、课中集中思想听课——认真听讲是最重要的了，只要你上课认真听了，基本上就会懂的，有问题可以及时提出，得到老师的解答，很多人学不好一个重要原因就是上课时没听讲，思想在乱飞！！！
3、坚持课后温习——温故而知新，课后一定要温习一下课程，这能使你对课程有更深的认识和理解；
4、做好课后作业——做好课后配套作业是必不可少的，这不仅是温习了课程，同时也加深了自己理解，并且进一步掌握了对知识要点的领悟和解题技巧的掌握！！！
5、学会纠错———对自己出现错误的地方，要专门记录纠错，这样以后就不会再犯了！！！而且通过纠错，你可以对某一类题型触类旁通！！！
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
4、除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
