目前国内专家对于网瘾的定义有两种不同的观点。一种观点是“习惯说”，以陶宏开教授为代表。持有这种观点者认为，网瘾既不是心理疾病，也不是生理疾病，而是一种比较偏激的爱好。
青少年上网成瘾，只是行为习惯上出了些偏差，只要适当地矫正，完全可以引导他们戒除网瘾。
给网瘾表青年打针吃药是不负责任的做法。
一些家长也担心精神药物会给孩子带来不良影响。网络成瘾不只是一种心理问题，准确地说是一种精神类疾病。患有互联网成瘾综合症的患者，与酒瘾、毒瘾、洁癖等患者一样，其心理都是病态的，程度不同地存在着心理障碍。
因此，为了根除网瘾，必须以药物治疗为基础，通过心理治疗把孩子们错误的心理发育扭转到正常的道路上来。有些网瘾行为是继发于其它疾病之后。
如学习障碍、社交障碍、回避型人格障碍、某些精神障碍的患者，因为原发的疾病而引起社会功能障碍，不能适应环境，网络游戏成为其打发时间和逃避交往的自适应行为建议先带孩子去相关的机构，或者心理专科进行治疗。
网瘾和叛逆都是青少年问题中的常见问题。如果您身边的青少年有这些问题，以下是一些挽救方法：
建立良好的亲子关系：与孩子建立良好的沟通和信任关系，尝试理解他/她的内心，帮助他/她解决问题，和他/她一起参与娱乐活动，以加强家庭凝聚力。
建立健康的生活鼓励孩子进行体育运动、参与社交活动、读书、写作等良好的娱乐，促进积极健康的生活。控制使用互联网和游戏的时间，并给予正向激励。
提供心理支持：请专业心理医生为孩子提供必要的心理支持和治疗，例如咨询、认知行为治疗等。
加强安全教育：提高孩子对网络安全的意识，保护个人隐私，避免上当受骗。
增强自信心：积极鼓励孩子发展自己的才能和兴趣爱好，增强自信心，通过健康的表达自己的独特个性。
需要注意的是，以上建议仅供参考，具体应根据孩子的情况和需要来制定计划。如果情况严重，请寻求助。
孩子玩游戏上瘾是不争的事实，这个上瘾的程度是很大的，由于孩子的年龄小自我约束能力差，往往控制不住自己。造成孩子学习成绩下降，本来学习成绩优秀的孩子一但迷恋于网络游戏开始变为逃学。从而走上了偷钱，抢夺犯罪的道路。
记得上个世纪90年代初，我儿子学习成绩不错，做为奖励我给儿子买了个小霸王游戏机花了240块钱，那知本是奖励孩子的游戏机，孩子的学习成绩马上下降老师找上门来，气的我把游戏机给摔碎了。您还别说没了游戏机，孩子的成绩又上来了而且还考上了师范学校，现在做了老师。从实际效果来看，我这简单粗暴的办法还是有奇效的。
现在科技发展了，智能手机全部具有游戏功能，采取我上个世纪的办法己经行不通了，不允许初中生带手机上学？比如我国阳江一中发布了手机禁令，禁止学生携带手机进入学校或在学校内使用手机。这个学校的校规我举双手赞成。现在手机都是实名制，低于18岁的未成年人禁止购买游戏软件也是可行的办法。
我倒是蛮建议把大四和大二调换个顺序，早一点让大学生们认识到社会的现实有多残酷，只有让他们真正的认识到生活才会有学习的机会，因为我接触很多刚出学校的学子他们很多的抱怨，很多的后悔，后悔大学四年没有多学点东西，多充实自己，但是，世界上哪有后悔药吃呢？
言传身教
