首先，摸清学生成长过程中可能存在的问题。可以用设信箱或邮箱等，让学生提出自己成长过程中存在的困惑。
无论你是否觉察，我们在心智成熟的旅途上，都会遇见这样的问题：物质越来越丰富，而心灵却越来越空虚。我们对身体的健康牵肠挂肚，对心理问题却漠然处之。在大多数人心目中，似乎只要不去跳楼，不进精神病院，就没有心理疾病。殊不知，几乎人人都有不同程度的心理疾病。当孩子抱怨没有得到很好的照顾，父母总会辩解：“怎么没有照顾好你，缺吃还是少穿了？”似乎从来没有意识到孩子还有心灵，人格需要更健康。爱，需要更加完整，有另外的样子，而懂爱的人并不多。心理学，让人从琐碎的生活里打捞出爱的样子，引领人学会爱，拥有爱的能力。这一切都需要完成自我探索。在潜意识里的角落，抽丝剥茧，看到生命给予我们的礼物和惊喜。有时，礼物是以痛苦的样子呈现的，或者说， 隐藏在痛苦之下。而不懂心理探索和感悟的人，无法识别痛苦背后的生长机遇，潜意识里的条件反射选择回避痛苦。所以，痛苦本身只能以痛苦本来的样子藏在那里，或者随时跳出来干扰正常生活。其实，所有的经历都可以成为你的资源，为你所用。人，或是人群，是由不同的关系组成的，人永远活在关系里。心理探索，是打开探索人际关系一把钥匙。亲子之间，夫妻之间，同事、朋友等，如同空气般渗透在生活里的每个角落。又像医生手里的“柳叶弯刀”，切除病灶，使人的灵魂获得重生。心理学领域的心灵探索，是一个神奇、强大的领域，破解心灵奥秘，是获得幸福的有效路径。幸福和快乐在大众眼里是终极追求，而心理学解读，幸福和快乐 是一种能力！祝好！依云心理 2019年 7月14日
