大部分的抑郁症是父母导致的，
只是我们无论是父母还是孩子都不知道具体是什么原因导致的，
抑郁症的主要激发因素是负面思维习惯，
所谓思维习惯都是后天养成的，
人们绝大部分的思维习惯都是读书之前就养成了，
所以自古就有三岁看大七岁看老一说，
良好的家风长养不出抑郁症患者，
只有家风不具的家庭才会成为抑郁症的温床，
目前抑郁倾向者的比例到了十五比一的地步，
深圳地区的在校生的心理健康者已经不到百分之二十，
也就是说一百个孩子，
有八十多个有心理障碍。
上海有个万人普查数据，
百分之三十多的孩子是有过念头，
实施未成功者超过百分之五，
这次复学之后的学生非常高，
东莞地区不到一个月超过二位数，
家庭教育是时候要重视了，
爸妈是家庭教育中的唯一责任人，
负责学校教育之外的德、体、美、劳，
也负责情商、财商、逆商教育，
学校教育只以智商为导向，
而且抢占了学龄中孩子成长时间的百分之九十，
我们家庭教育最好的黄金时间是七岁之前，
时间不等人，
应该在结婚之前就加强家庭教育的学习，
不要等孩子出事了再来亡羊补牢就一定会手忙脚乱还劳民伤财。
北京大学第6医院副院长唐宏宇曾就抑郁/焦虑症进行了详细的说明。他说，抑郁症是一种心理疾病，一种情绪障碍，它以持续的情绪低落，悲伤、失望、兴趣下降、无乐趣为主要特征，常伴随紧张不安，失眠早醒，体重下降，周身不适等躯体症状。
生活当中如果碰到丧偶、子女死亡、父母死亡、离婚、父母离婚、夫妻感情破裂、子女出生、家人亡故、被开除、被刑事处分等事件时容易引起抑郁症。
抑郁症常见的症状包括:情绪低落、心境悲观、愉丧失、自我感觉不好、对日常生活兴趣缺乏、常有自我责备、自我评价降低、持续性疲乏；睡眠差、没有食欲、记忆减退、不能集中注意力、工作、学习、家务能力下降、心烦意乱、浑身说不出的难受及疼痛等；对自己没有信心、对自己所做所想的事情抱有怀疑、悲观地想像自己的将来、有失望乃至绝望的想法。
抑郁症的孪生姐妹就是焦虑症。当面临危险或威胁时，焦虑是人们所表现的最普通的情绪反应，常表现为紧张、烦恼、恐惧不安，以及出汗，潮红，口干等。
它可能由接受陌生任务、即将参加考试或重要约会、手术、失业、人际交往失败、严重的躯体疾病、重大变故和亲人的死亡等原因引发。
在焦虑状态时，人往往易怒、紧张不安，有恐惧感、注意力不集中、记忆下降、难以入睡、失眠，常伴随的身体症状包括:头晕、胸闷、心悸、呼吸急促、疼痛、出汗、消化不良、肠胃功能紊乱。
唐宏宇说，多数病态的焦虑常常没有明显诱发因素，患者常感到莫名其妙的恐惧紧张，其躯体和自经功能紊乱症状更严重，常被误诊为躯体疾病，如急性的焦虑发作，即惊恐发作，最容易被误诊为心脏病发作。
唐宏宇强调，适度的焦虑是一种正常的心理现象，过度焦虑才会成为一种疾病。公众不必因暂时或短时的有抑郁/焦虑症状而恐惧，有症状的不一定就是患者，还要看症状的持续时间和严重程度，如果这些症状持续两周以上不可控制，就应该引起人们的重视 。
本个案与高智商没有任何关系 。一个冷酷的羊，养了个温顺的狼。小狼长大了有了自己的想法，羊依然冷酷坚持原则寸步不让 ，狼一次次哀求，一次次失望，他抑郁彷徨，他逆反叛逆，他还是违背了羊的原则，羊冷酷暴怒撤回所有资金，狼绝望了，最终露出凶光……接下来就是惊天疑案——让人无限遐想（以上纯属自己胡编乱造，告天下父母老师：有一种爱叫放手）
